ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПАМЯТКА ДЛЯ ДЕТЕЙ

Тема: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПАМЯТКА ДЛЯ ДЕТЕЙ ( беседа о культуре поведения в природе)

Цель: воспитать у детей чувство ответственности за своё поведение в природе, сформировать знания о нормах и правилах поведения в природе, выработать потребность в общении с природой.

ХОД ЗАНЯТИЯ

I БЕСЕДА

Учитель: Ребята, мы уже много знаем с вами о том, что надо беречь природу. А умеем ли мы правильно вести себя во время прогулок на природе? Все ли помнят правила?

Чтобы река и ручьи не мутнели,

Рыбы резвились, птицы бы пели,

Зелень от солнца в жару бы спасала,

Каждому правила знать не мешало.

Давайте подумаем: что нас радует в природе? (чистый воздух, зелень и тишина леса, голоса птиц, шелест листвы, журчание речки и т.д.) Не убивайте жителей леса!

Чтобы эту красоту увидели люди, надо научиться общаться с природой.

Чем вы занимаетесь, отдыхая на природе? (играю в мяч, ловлю рыбу, купаюсь в речке, собираю грибы и ягоды, отдыхаю у костра и т. д.)

Всегда ли при этом вы выполняете правила поведения?

Кто из вас, идя в лес, берёт магнитофон? Можно зто делать? Почему?

Да, не стоит пугать птиц, лесных обитателей. Надо учиться слушать голоса природы. Что вы сейчас слышите?

Человек много берёт у природы, а чем платит ей?

Трудно представить себе землю без деревьев и растений. Но есть люди, которые не понимают или не хотят понять это. Мы часто видим изуродованные стволы, разные рисунки, надписи на них. Те «любители» природы, которые это делают, не представляют, какой вред наносят дереву или всему лесу. Ведь стоит сделать в коре дерева маленькую ранку, как туда споры грибов – трутовиков или поселятся вредные насекомые. Дерево теряет много сока, может просто ослабнуть и погибнуть. А в нашем лесу есть повреждённые деревья? Не ломайте и не рубите деревья!

В лесу нельзя разжигать костры. Почему? (Получается лесной пожар и погибает много деревьев)

Где можно разводить костёр? (вдали от деревьев, на опушках леса или у реки, используя старые кострища.) А знаете ли вы, что место под костром не зарастает 5 – 7 лет? Пожалуйста, не делайте новых кострищ!

Какие дрова можно использовать для костра? ( сушняк, валежник.) Собирая их, вы очистите участок леса от отмерших деревьев и сухих веток.

Под костром выгорит верхний плодородный слой почвы. Почва образовалась из минералов и горных пород. 0,5 – 1 см почвы образуется за 1000 – 300 лет. Берегите почву!

Умеете ли вы ходить в лесу? Оказывается, много растений погибает из – за вытаптывания.

Не прокладывайте новых тропинок!

А сколько грибов погибает от бездумного отношения человека! Ни в коем случае нельзя уничтожать грибы, которые являются несъедобными! Очень важно во время не обижать лесных жителей. Часто достаётся от детей муравьям. Не разоряйте муравейники!

Наблюдать природу надо уметь, не трогая её руками, не разрушая красоты. Как вы понимаете эти строки?

Я сорвал цветок – и он увял.

Я поймал мотылька – и он умер у меня на ладони.

И тогда я понял, что прикоснуться к красоте

Можно только сердцем.

К сожалению, человек чаще относится к природе отнюдь не бережно, не экономно. А теперь подумайте: почему так сказал поэт?

Берегите эти земли, эти воды,

Даже малу былиночку любя.

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя!

Поэт призывает нас бороться со своим бездушным отношением к природе. Мы все любим отдыхать на природе. Но всегда ли мы оставляем после нашего присутствия место чистым? Что нужно делать с мусором? Знаете ли вы, что бумага будет лежать более 2 лет, консервные банки – более 30 лет, полиэтиленовые пакеты – более 200 лет, стекло – 1000 лет. Не бросайте мусор в лесу!

II закрепление

Давайте составим памятку , как надо вести себя на природе.

НЕЛЬЗЯ:

• Убивать зверей, птиц.

• Трогать домики животных, их детёнышей.

• Губить деревья.

• Разжигать костры в лесу.

• Оставлять мусор .

• Прокладывать новые тропинки.

• Шуметь в лесу.

СТАРАЙСЯ:

• Оказывать помощь животным и растениям, попавшим в беду.

• Подкармливать зверей и птиц зимой.

• В меру брать дары природы.

• Учиться наблюдать в природе.

• Учиться слушать голоса природы.

В завершении нашей экскурсии, мы решили помочь кустарнику смородины, который завалили мусором. Т.к. мусор нам не по силам убрать, мы пересадили смородину на пришкольный участок.

От такой прогулки в лес, мы получили огромное удовольствие!