Экологический урок

План конспект

экологического урока

«Животные Кавказа

помогают всем и сразу»

Учитель Скрипченко Н.Ф.

Класс – 3 «Б»

Ход урока

Цель:

- расширить и углубить знания детей о животных Кавказа и охране природы.

Задачи:

1. Создать условия для усвоения учащимися знаний о животных, формировать целостный взгляд на проблемы сохранности живой природы и места человека в ней. Учить учащихся объяснять, почему многие животные стали редкими, как нужно охранять животных, оценивать поступки людей по отношению к природе, формулировать правила друзей природы, анализировать, делать выводы.

2. Развивать речь, экологическое мышление, углублять и расширять знания детей о животном мире.

3. Воспитывать бережное отношение к природе, животному миру, воспитывать чувство коллективизма, взаимовыручки, активную позицию по проблеме охраны природы.

Эпиграф: Ты открой мне, природа, объятья,

Чтоб я слился с красою твоей.

И.Бунин

Предварительная работа:

1. Рассматривание фотографий, плакатов с изображением животных Северного Кавказа, внесенных в Красную книгу.

2. Беседы о разнообразии природного мира Северного Кавказа.

3. Разучивание стихотворений о природе;

4. Изобразительная деятельность в природе (рисование)

Материал:

Ноутбук, экран, проектор, презентации в программе Power point, карточки с изображением диких животных, игровизоры с различными заданиями.

Ход урока

1. Вводно-мотивационный этап.

- Какое у вас настроение?

- Готовы отправиться на прогулку?

Учитель:- Сегодня мы отправимся на прогулку. А вот куда, вы сейчас догадаетесь сами.

Девиз нашего урока: «Нельзя открыть нового мира, не зная старого"

(Дети читают стихотворение Л. Витальевой )

Наша Земля – голубая планета

Наша Земля – голубая планета,
Воздухом свежим и солнцем одета.
Нет, вы поверьте, 
Земли голубей,
От синевы рек, озёр и морей.
Горы, равнины, леса и поля –
Всё это наша планета Земля.
Ветры поют, с облаками играя,
Ливни шумят,
И от края до края
Вы не найдёте чудесней на свете,
Нашей прекрасной и доброй планеты!!!

Учитель:- Мы с вами знаем, как прекрасен наш родной Кавказ, как прекрасна его природа, сколько богатств таит он в себе. Природа настолько разнообразна, что им можно только восхищаться.

На Северном Кавказе обитает более 1000 различных животных и растений, которых нет ни в одном другом регионе России. Некоторых из них осталось очень мало, поэтому очень важно научиться бережно относится к природе и помогать животным и растениям. Наш экологический урок называется «Животные Кавказа помогают всем и сразу» и сегодня мы познакомимся с некоторыми из таких животных.

Эти животные занесены в Красную книгу России. Их разводят в заповедниках. 

Учитель: - А кто из вас знает, что такое Красная книга?

(Красная книга Российской Федерации является официальным документом, содержащим свод сведений о редких и исчезающих видах животных и растений, а также необходимых мерах по их охране и восстановлению)

Учитель: - А кто из вас знает, что такое заповедник?

Заповедник – охраняемая природная территория, на которой под охраной находится весь природный комплекс.

Кавказский заповедник – крупнейшая охраняемая территория Кавказа – второй по величине в Европе. Он является крупнейшим горно-лесным заповедником страны и эталоном нетронутой природы Северо-Западного Кавказа.

Кавказский государственный природный биосферный заповедник был основан 12 мая 1924 г. в целях сохранения и изучения горных лесов и альпийской полосы с населяющими их редкими животными и растениями.

Учитель:- Я думаю, вы догадались, куда мы отправляемся на прогулку. Правильно, на прогулку по страницам Красной книги.

Учитель:  - Ребята, а чтобы отправиться на прогулку, я хочу спросить у вас, кто из вас знает какие экологические праздники у нас есть и когда они отмечаются .

Международный День Земли (22 апреля)

День работников леса (18 сентября)

Международный день защиты озонового слоя (16 сентября)

День птиц (1 апреля)

Всемирный день по борьбе с опустыниванием и обезвоживанием (17 июня)

Всемирный день окружающей среды (5 июня)

Всемирный день туризма (27 сентября)

Всемирный День животных (4 октября).

Учитель: А знаете ли вы пословицы о природе? Вот мы и проверим.

Вот конверты с разрезанными карточками, на которых написаны пословицы. Ваша задача за 2 мин. нужно правильно собрать карточки с пословицей.

Аист на крыше - // мир в доме.
Земля хоть и кормит, // но и сама есть просит.
Жизнь дана // на добрые дела.
Доброе дело // само себя хвалит.
Много воды - // много травы.
Растение - // земли украшение.
Много леса - // не губи, мало леса - // береги, нет леса - // посади.
Покорми птиц зимой, // они отплатят тебе добром летом.
Не нужна соловью // золотая клетка, а нужна ему // земная ветка.
Срубили кусты - // прощай птицы.
Увидел скворца - // весна у крыльца.
Искру туши // до пожара, отведи беду // до удара.
Рощи да леса - // родного края краса.
Судьба природы - // судьба Родины

Учитель:- Молодцы, справились с заданием. Ну, а теперь первое путешествие по странице. Посмотрите внимательно презентацию и скажите, о каком животном идет речь.

(просмотр презентации)

Учитель: - Правильно, это европейский зубр. Что вы знаете о нем?

История о зубре.

 Европейский зубр - последний представитель диких быков в Европе. Когда- то он был широко распространен на Кавказе, но в начале XX века был полностью истреблен. Вся современная популяция зубров происходит всего от двенадцати особей, находившихся в начале XX века в зоопарках Европы. На Северном Кавказе имеются 2 группировки зубра в Цейском заказнике в Республике Северная Осетия - Алания и Тебердинском заповеднике в Карачаево-Черкессии общей численностью до 114 особей. Из-за близких родственных отношений данные группировки не получили должного развития. При отсутствии поддержки и завоза новых особей численность популяции сократится вдвое через 30 лет. Ключевая цель проекта по сохранению популяции зубра на Кавказе это формирование в дикой природе Северного Кавказа устойчивой популяции европейского зубра численностью не менее 400 особей.

Интересные факты:

- зубр — самое большое наземное млекопитающее, которое можно встретить в Европе;

- зубры имеют много общего с обитающими на просторах США бизонами;

- вес взрослого зубра достигает 600-800 килограммов;

- детёныши зубров спустя пару часов после рождения уже могут ходить;

- зубры умеют перепрыгивать препятствия до двух метров в высоту;

- лидерами стад зубров являются самки, а не самцы;

- продолжительность жизни зубра достигает двадцати пяти лет.

 У зубров нет врагов. Хотя на их детёнышей могут напасть хищники, но зубры могут постоять за них.

Учитель: - А чтобы вам запомнился зубр, я приготовила для вас раскраски этого животного и предлагаю вам раскрасить животное.

Учитель:- Молодцы, справились с заданием. Ну, а теперь второе путешествие по странице. Посмотрите внимательно презентацию и скажите, о каком животном идет речь.

(просмотр презентации)

Учитель: - Правильно, это переднеазиатский леопард. Что вы знаете о нем?

Переднеазиатский леопард.

Переднеазиатский леопард - один из крупнейших подвидов леопарда в мире. Когда-то он занимал обширный ареал между Каспием и Черным морем, но в середине XX века был полностью истреблен в дикой природе Кавказа. Спустя 60 лет переднеазиатский леопард вернулся в родные края. Это стало возможным благодаря созданию специального Центра, где происходит разведение и подготовка леопардов к жизни к дикой природе. 15 июля 2016 года в Кавказском заповеднике состоялся первый в мире выпуск первых трех леопардов. Территория выпуска расположена в горной местности, недоступной для человека, вдали от населенных пунктов, где сохранились естественные экосистемы, привычные для леопарда, с соответствующей потребностями кормовой базой. Благодаря наличию леопарда в природе происходит умеренное развитие популяций волка и различных парнокопытных животных, тем самым сохраняется природный баланс. В будущем Северный Кавказ станет настоящим ареалом обитания более 50 переднеазиатских леопардов.

Интересные факты:

- в дикой природе леопарды живут 10-15 лет, в неволе доживают до 20 лет:

- самка леопарда приводит на свет от 2 до 3 детенышей, но до 1 года зачастую - доживает только 1 детеныш;

- леопарды способны поднять и протащить тушу животного вдвое превышающий их собственный вес;

- охотятся леопарды преимущественно ночью;

- у леопардов отличное зрение, увидеть добычу они могут на расстоянии 1,5 км;

- каждый леопард имеет индивидуальный узор на своей шкуре в виде пятен.

Учитель: - Я предлагаю тоже раскрасить это животное.

Учитель:- Молодцы, справились с заданием. Ну, а теперь третье путешествие по странице. Посмотрите внимательно презентацию и скажите, о каком животном идет речь.

(просмотр презентации)

Учитель: - Правильно, это каспийский тюлень. Что вы знаете о нем?

Каспийский тюлень или каспийская нерпа - вид тюленя, обитающего только в Каспийском море. На сегодняшний день популяция каспийского тюленя сократилась на 90% , что ставит под угрозу существование этого важного для морской экосистемы вида. По оценкам экспертов, без принятия соответствующих мер, в течение ближайших 10 лет может произойти полное вымирание популяции вида. Основными причинами сокращения популяции каспийского тюленя являются загрязнение мест его обитания, охота на этих животных, большое количество рыболовецких сетей, в которых запутываются животные. В целях решения проблемы данной проблемы объединились органы государственной власти, научные институты и международные эксперты и неравнодушные .жители прибрежных поселений Республики Дагестан.

Интересные факты:

-тюлени умеют плакать, однако в отличие от человека, у них нет слезных желез.

-тюлени могут похвастаться хорошо развитым обонянием, они способны уловить запах на расстоянии до 500 метров. Также у тюленей хороший слух, а вот зрение слабое.

-в воде тюлени ориентируются с помощью усов, которые помогают обходить препятствия.

- сон тюленей всегда чуткий, они несколько раз просыпаются для осмотра территории. А если спят в воде, то высовываются для того, чтобы вдохнуть ноздрями.

- тюлени способны нырять на большую глубину и находиться под водой до двух часов.

- продолжительность жизни тюленей достигает 35 лет, причем самки, как правило, живут дольше самцов.

Учитель: - Давайте раскрасим и это животное.

Учитель:- Молодцы, справились с заданием. Ну, а теперь четвертое путешествие по странице, самое необычное. Посмотрите внимательно презентацию и скажите, о каком растении идет речь.

(просмотр презентации)

Учитель: - Правильно, это самшит. Что вы знаете о нем?

Самшит колхидский – одно из самых древних растений. На сегодняшний день находящееся под риском полного исчезновения из-за быстрого распространения самшитовой огневки (гусеница), случайно завезенной в Россию в 2012 году вместе с посадочным материалом. В связи с отсутствием естественных врагов в природе Северного Кавказа огневкой уже съедено 99% самшитового леса. Экосистема возрастом 15 млн. лет поэтапно исчезает с лица Земли. Во всей России осталось только два участка самшитового леса, которые находятся на российском Кавказе в республике Адыгея, которые уцелели благодаря усилиям группы ученых и специалистов из АНО «Центр природы Кавказа».

Интересные факты:

-самшит вечно зеленое растение;

- самшит живет до 500-600 лет;

-максимальная высота самшита достигает до 20 метров, а диаметр дерева составляет 50 см.;

- за год дерево самшита растет не более чем на 1 мм.;

- самшит тонет в воде из-за плотной и прочной древесины.

Учитель: - Где применяют самшит? Просмотрите, пожалуйста, презентацию.

Учитель:- Предлагаю вам, сделать аппликацию самшитовой веточки. Молодцы, справились с заданием.

Учитель: - Мы сегодня узнали, как животные Кавказа помогают друг другу, как заботятся о природе. Уходя на каникулы, не забывайте относиться бережно к природе и беречь ее. В качестве задания на лето вам предлагается принять участие в творческом конкурсе. Подумайте, какие истории вы можете рассказать о своих любимых животных, как они помогают защищать природу. Вам нужно придумать стихотворение на тему «Животные Кавказа помогают всем и сразу» и нарисовать иллюстрацию к нему.

Учитель: - А сейчас я предлагаю вам сделать выставку из ваших работ, которые вы выполняли в течение урока.