Дүниетану "Үйдегі қауіпсіздік ережелері" ашық сабақ

Пәні: Дүниетану мектеп:Е.Айшуақұлы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

1.Мен және қоғам. Мұғалімнің аты-жөні:Қадір Гүлсім.

Күні: Қатысқандар саны:

Сынып: 1 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

1.4Денсаулық және қауіпсіздік

Үйдегі қауіпсіздік ережелері

Оқу мақсаттары

1.1.4.3Үйдегі қауіпсіздік ережелерін түсіндіру

1.1.4.6Шұғыл көмек қызметтерін біледі және олармен хабарласу жағдайларын анықтайды

Сабақтың мақсаты:

1)Үйдегі қауіпсіздік ережелерін түсінеді

2)Үйдегі қауіпсіздік ережесін құра алады

3)Шұғыл көмек қызметтерін біледі және олармен хабарласу жағдайларын анықтайды

Бағалау критериийі

-Үйдегі қауіпті заттар мен жағдайларды атайды

-Үйдегі қауіпсіздік ережелерін тұжырымдайды

-Жедел көмек қызметтерін атайды

-Жедел көмек көрсету қызметтерін атайды

-Жедел көмек көрсету қызметтерімен хабарласу жағдайларын анықтайды

Тілдік мақсаттар:

-Жазатайым жағдай,қауіп қатер

-Ойын кезінде аталған өткір,ұшты заттарды атаңдар

-Тұрмыстық химия туралы не білесіңдер?

Құндылықтарды дамыту

Қауіпсіздік,ынтымақтастық,жауапкершілік

Пәнаралық байланыс

Сауат ашу- Тапсырма Қауіпсіздік ережелері

Сөйлемнің басы мен аяғын сәйкестендіру

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Бастапқы білім

Үйдегі қауіпсіздік ережелерін біледі

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс –әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Шаттық шеңбер

10мин

дабылыды балаларға тыңдату арқылы жаңа сабақты бастау.

Бұл дабыл нені білдіреді?

Бұл дабыл қандай жағдайда соғылады?

Балаларға өрт тақырыбына қатысты бейнежазба көрсету. Бейнежазба арқылы балаларға сұрақ қойылады?

Бейнежазба не туралы болды?

Сіріңкемен ойнауға бола ма?

МТ Қауіп қатер бізге кез келген уақытта және кез келген жерде кездесуі мүмкін. Ғалымдар адамның үйінің өзі де тіптен қауіпсіз емес екенін анықтады. Сондықтан үйде жазатайым жағдай болуы әбден мүмкін. Тұрғын үй қауіпсіз болуы үшін қауіптің алдын алу қажет. Байқампаз әрі мұқият болсаң онда ешқандайда жаман оқиғаға ұрынбайсың.

Оқушыларды 101,102,103 деп 3 топқа бөлемін.

ТЖ №1 тапсырма Орындап көр

Дескриптор Үйдегі қауіпсіздік ережелерін құра алады.

ҚБ «Топтық бағалау»

ЖЖ Дәптермен жұмыс.

жұмыс дәптердің 60-жұмыс парағы « Қауіпсіздік ережелері»

Дескриптор Берілген сөйлемдердің басы мен аяғын сәйкестендіре алады.

ҚБ.Мадақтау сөздер арқылы кері байланыс жасау

Сергіту сәті

Өрт сөндіргіш қызметінің дабылы

Плакатқа жазылған ережелер

Тапсырма № әр топ өздеріне тиесілі қауіпсіздік ережелерін рөлге бөліп,сомдап береді

Дескриптор: көмек қызметтерін біледі

ҚБ. Топтық бағалау

Сабақтың соңы

Рефлексия

«Кемпірқосақ» әдісі

Оқушылар тақтадағы кемпірқосақ суретіне өз есімдері жазылған стикерлерді желімдейді. Олар ең төменгі қызыл түстен ең жоғары орналасқан күлгін түске стикерлерді желімдеу арқылы өздерінің сабақтағы түсінік деңгейін білдіреді

Саралау

Бағалау

Денсаулық сақтау технологиясы

Саралауды сабағымның әр кезеңінде жүргіземін.

Қабілетті оқушыларға өз үйінің үстінен қарағандағы көрінісін салып,қауіпті болуы мүмкін жерлерді қызыл қарындашпен белгілейді. Қолдауды қажет ететін оқушыларға жұмыс - 59-жұмыс парағын тапсырма беремін. Абайла,қауіпті Үйдегі қауіп қатерді анықтайды және қауіпті жағдайларды сызып тастайды

«Топтық бағалау» «жағымды сөздер арқылы»

Сергіту сәттері мен белсенді іс-әрекет түрлері АКТ

Қауіпсіздік техникасы ережелерін сақтау