Дүниетану пәні. 1 сынып. "Тазалық-денсаулық кепілі" ашық сабақ

Пән: дүниетану

Мектеп: Ақмола облысы, Атбасар ауданы Сергеевка орта мектебі

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мен және қоғам

Ортақ тақырып: Дені саудың жаны сау

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Жумабекова Оразкул Маратовна

Сынып: 1

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Тазалық - денсаулық кепілі

Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары

(ОБ сілтеме)

1.1.4.1. Жеке бас гигиенасын сақтаудың маңыздылығын түсіндіру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:жеке бас гигиенасына қажетті заттарды атаужәне әр заттың қолданылуын анықтау;

Көптеген оқушылар: мақалдың мағынасын түсіну;

Кейбір оқушылар:гигиена ережелерін құрастыру;

Жетістіккритерийлері

1. Жеке бас гигиенасына қажетті заттарды атайды

2. Әр заттардың қолданылуын анықтайды.

3. Мақалдың мағынасын түсіндіреді.

4. Гигиена ережелерін құрастырады.

Тілдік мақсат

Жеке бас гигиенасына қажетті заттарды ажырата алады.

Пәнгеқатыстылексика ментерминологиясы:гигиена – гигиена – hygiene; тазалық – чистота – cleanliness; жинақылық – опрятность – neatness.

Диалог пенжазуғапайдалысөзтіркестері:

Гигиена ережесі

-Оқушылар мына заттар туралы не айта аласыздар?

-Бұл заттарды не үшін қолданады екенбіз?

Құндылықтарды дарыту

Жеке бас гигиенасын сақтау, тазалықты сүю.

Пәнаралықбайланыстар

Сауат ашу

Алдыңғы меңгерілген білім

Жеке бас тазалығына қажетті заттардың атауын біледі.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Ширату жаттығуы "Білім"

Біз бақытты баламыз,

Ойнап, күліп аламыз.

Жетілсін деп санамыз,

Оқып білім аламыз.

Оқушыларды қағаз қиындыларына жазылған 3 түсті буындар арқылы топқа бөлу. (Буындардан сөз құрау арқылы топтың аты шығады)

І топ. "Денсаулық" (қызыл)

ІІ топ. "Тазалық" (жасыл)

ІІІ топ. "Гигиена" (көк)

Қағаз қиындылары на жазылған буындар.

Сабақ ортасы

5 минут

3 минут

4 минут

4 минут

5 минут

7 минут

3 минут

4 минут

Білу. Түсіну.

(Ұ) - Оқушылар мына заттар туралы не айта аласыздар?(Сусабын, сүлгі, тарақ, тіс пастасы, тіс щеткасыт.б) -Бұл заттарды не үшін қолданады екенбіз?( Бұл заттар шашты, тісті, теріні күту үшін қажет.тағы басқа жауаптары күтіледі)

- Мына суретті салыстырайықшы. (таза бала мен жуынбайтын баланың суреті)

Оқушылар суретті салыстыра отырып жеке бас гигиенасын сақтаудың маңыздылығын түсінеді.

гигиена – гигиена – hygiene; тазалық – чистота – cleanliness; жинақылық – опрятность – neatness.

Мультфильм. Әли мен Айя "Тазалық"

(Ж)Тапсырма. Балаға жеке бас гигиенасын сақтауға қажетті заттарды алуға көмектес.

Дескриптор:

- заттарды қарайды.

- қажетті заттарды ажыратады.

- қажетті заттарды белгілейді.

Кері байланыс "Күннің көзі"

(Оқушылар сары түсті стикерге тапсырманы орындауларын жазып күннің көзіне жапсырады)

Саралау әдісі бойынша берілетін тапсырмалар.

І топ.

(Т) Тапсырма. Сурет пен сөздерді сәйкестендір.

Қолды тазалайды

Шашты тарайды

Тісті жуады

Дескриптор:

- Сөздер мен суреттерді мұқият қарайды.

- Сөздер мен суреттерді ажыратады.

- Сөздер мен суреттерді сәйкестендіреді.

Кері байланыс "Бас бармақ"

ІІ топ

(Т) Тапсырма. Бейнесөзді шешу. Мақалдың мағынасын айту.

"Еркін микрофон"әдісі арқылы мақалдың мағынасын айтады.

Дескриптор:

- бейнесөзді шешеді.

- мақалды жазады.

- мақалдың мағынасын айтады.

Кері байланыс ауызша жүргізіледі (мадақтау).

ІІІ топ

(Т)Жоғары ойлау дағдылары

Тапсырма. Гигиена ережелерін құрастыру.

(Оқушылардан күтілетін жауаптар: әркімнің жеке бас тазалығына қажетті заттар болуы керек; күніне 2 рет тісін жуу керек; күнделікті жуыну керек, шашты тарау керек, тырнақ уақытында алу керек; таза киім кию керек).

Дескриптор:

-гигиена туралы талқылайды.

- гигиена ережесін құрастырады.

Кері байланыс «Екі жұлдыз, бір тілек».

Сергіту сәті. "Дене мүшелері"

(Д) Жұмыс дәптеріндегі тапсырманы орындау.

Дескриптор:

- Бос орынға қажетті сөздерді қойып оқиды.

- Бос орынға қажетті сөздерді қойып жазады.

-Жеке бас гигиенасына қажетті заттарды анықтайды.

-Жеке бас гигиенасына қажетті заттарды бояйды.

Сусабын, сүлгі, тарақ, тіс пастасы, тіс щеткасы,

Суреттер

АТК

Үлестірмелі тапсырма

Сары түсті стикерлер

Үлестірмелі тапсырма

А4 қағазында бейнеленген бейнесөз

А4 қағазы

фломастер

АКТ

Жұмыс дәптері, қалам, түрлі түсті қарындаштар

Сабақтың соңы

2 минут

Сабаққа кері байланыс. «Блоб» ағашы сіз өзіңіздің бүгінгі сабақта түсінгеніңізді бағалайсыз. Блоб ағашынан өзіңізді таңдап,белгілеңіз.

Әр оқушыға "Блоб" ағашы кері байланысы, түрлі түсті қарындаш, қалам.