kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Д?кен

Нажмите, чтобы узнать подробности

15.05.2015ж         

Саба? та?ырыбы: Д?кенде. Азы?-т?лік
Саба? ма?саты:
Білімділік:
О?ушыларды м?тінді т?сінікті ме?геруге жа?дай жасау; М?тіннен ?иын с?здерді таба алу?а ?йрету; М?нерлеп о?у да?дысын арттыру;
Дамытушылы?:
О?ушыларды? шы?армашылы? ?абілетін дамыту; Кейіпкерді? іс - ?рекетін сыни т?р?ыдан ба?алау;
Т?рбиелік:
О?ушыларды ?лкенді сыйлау?а, м?дениетті ?арым - ?атынас?а т?рбиелеу;

Саба? т?рі: жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: топпен ж?мыс, жеке ж?мыс, с?ра? – жауап
К?рнекіліктер: суреттер, интерактивті та?та, кеспе ?а?аз
П?наралы? байланыс:  д?ниетану

Саба? барысы:
І ?ызы?ушылы?ын ояту.
?уаныш ше?бері (бала ?зін досты? ше?беріне ?абылдан?анын сезінеді, ?зіне сенім артады)
?лкенге де сіз,
Кішіге де сіз,
Барша жанды ??рметтеп
Бас иеміз біз.
Саба?ты топ?а к?мпиттер т?сі ар?ылы б?ліп бастаймыз.
Б?гінгі та?ырыбымыз сатушы маманды?ымен байланысты болады.
?й тапсырмасын тексеру

?р топтан топ жетекшісі тексереді, топтан бір о?ушы о?иды.
ІІ Ма?ынаны ашу    Біз к?мпитті ?айдан сатып аламыз?

Олай болса б?гінгі саба?ымыз  «Д?кенде. Азы?-т?лік»

Суреттерді топ?а беру ар?ылы ??гіме ??растыру, топтан ??гімені ?ор?айды
1) М?тінмен ж?мыс (м?тінді о?уды? бірнеше т?рлерін алуда?ы ма?саты: о?ушыларды? о?у да?дысын арттыру)
2) С?здікпен ж?мыс (м?тінді мазм?нын толы? т?сіну ?шін ж?не с?здік ?орын молайту ?шін ?олданамын, о?ушылар с?здікті д?птерге жазады)

3) Д?птермен ж?мыс 2-жатты?у,4-жатты?у

ІІІ Ой тол?аныс
1) К?рініс к?рсету сатып алушы  мен сатушы арасында?ы ??гімеден ?зінді к?рсетіледі
Р?лде ойнайтындар: Сатушы ж?не сатып алушы 
(Ма?саты: о?ушылар ?зін еркін айта білу ж?не ?орша?ан ортада ?зін ?стай білуге т?рбиелейді)
2) Топты? ж?мыс  о?ушымен ж?мыс кеспе ?а?аз ар?ылы
?орытынды. Д?кендер ?андай болып б?лінеді?

 Д?кеннен не сатып аламыз?

Сен д?кен иесі болса? не істер еді??
Ба?алау   ?алыптастырушы ба?алау бас барма? ар?ылы,мада?тау ар?ылы

?орытынды ба?алау
?й тапсырмасы
139-бет  3-жатты?у

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Д?кен»

15.05.2015ж

Сабақ тақырыбы: Дүкенде. Азық-түлік
Сабақ мақсаты:
Білімділік:
Оқушыларды мәтінді түсінікті меңгеруге жағдай жасау; Мәтіннен қиын сөздерді таба алуға үйрету; Мәнерлеп оқу дағдысын арттыру;
Дамытушылық:
Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту; Кейіпкердің іс - әрекетін сыни тұрғыдан бағалау;
Тәрбиелік:
Оқушыларды үлкенді сыйлауға, мәдениетті қарым - қатынасқа тәрбиелеу;

Сабақ түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: топпен жұмыс, жеке жұмыс, сұрақ – жауап
Көрнекіліктер: суреттер, интерактивті тақта, кеспе қағаз
Пәнаралық байланыс: дүниетану

Сабақ барысы:
І Қызығушылығын ояту.
Қуаныш шеңбері (бала өзін достық шеңберіне қабылданғанын сезінеді, өзіне сенім артады)
Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз,
Барша жанды құрметтеп
Бас иеміз біз.
Сабақты топқа кәмпиттер түсі арқылы бөліп бастаймыз.
Бүгінгі тақырыбымыз сатушы мамандығымен байланысты болады.
Үй тапсырмасын тексеру

Әр топтан топ жетекшісі тексереді, топтан бір оқушы оқиды.
ІІ Мағынаны ашу Біз кәмпитті қайдан сатып аламыз?

Олай болса бүгінгі сабағымыз «Дүкенде. Азық-түлік»

Суреттерді топқа беру арқылы әңгіме құрастыру, топтан әңгімені қорғайды
1) Мәтінмен жұмыс (мәтінді оқудың бірнеше түрлерін алудағы мақсаты: оқушылардың оқу дағдысын арттыру)
2) Сөздікпен жұмыс (мәтінді мазмұнын толық түсіну үшін және сөздік қорын молайту үшін қолданамын, оқушылар сөздікті дәптерге жазады)

3) Дәптермен жұмыс 2-жаттығу,4-жаттығу

ІІІ Ой толғаныс
1) Көрініс көрсету сатып алушы мен сатушы арасындағы әңгімеден үзінді көрсетіледі
Рөлде ойнайтындар: Сатушы және сатып алушы
(Мақсаты: оқушылар өзін еркін айта білу және қоршаған ортада өзін ұстай білуге тәрбиелейді)


2) Топтық жұмыс оқушымен жұмыс кеспе қағаз арқылы
Қорытынды. Дүкендер қандай болып бөлінеді?

Дүкеннен не сатып аламыз?

Сен дүкен иесі болсаң не істер едің?
Бағалау қалыптастырушы бағалау бас бармақ арқылы,мадақтау арқылы

Қорытынды бағалау
Үй тапсырмасы
139-бет 3-жаттығу




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Д?кен

Автор: Куанова Светлана Кунпейсовна

Дата: 09.11.2015

Номер свидетельства: 250593

Похожие файлы

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(41) "О?у?а ?йретуді? жолдары "
    ["seo_title"] => string(27) "ok-ug-a-uirietudin-zholdary"
    ["file_id"] => string(6) "182873"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1425633589"
  }
}
object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Семинар-тренинг Тақырыбы: Ерекше баланы тәрбиелейміз"
    ["seo_title"] => string(61) "sieminar_trieningh_tak_yryby_ieriekshie_balany_t_rbiielieimiz"
    ["file_id"] => string(6) "437160"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1509976142"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства