kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?дебиеттік о?у п?нінен ашы? саба? ?лгісі

Нажмите, чтобы узнать подробности

?дебиеттік о?у

Сынып: 4 «А»             

1-саба?

Та?ырыбы:

Ш            «А?дар»

Ма?саты:

А?            А?дар туралы т?сінік ала отырып, т?рлерін ажырату.        

Міндеттері:

 

-                - о?ушыларды? бірін-бірі о?ытуына м?мкіндік беру,

                 - топта ж?мыс жасай отырып, тапсырмаларды? д?рыс

                       орындалуына ба?ыт беру,

                 - шы?армашылы? ж?мыс жасауына ы?пал жасау.

К?тілетін н?тижелері:

                - Жа?а с?здерді тапсырмаларда ?олдана алады;

  - М?тінді т?сініп о?иды, аудара алады;

                 - Топта ж?мыс жасай алады.     

Дерек к?зі:

 ?аламтор желісінен алын?ан а?дарды? суреттері, бейнеролик; ?дістемелік ??рал

Саба?ты? барысы

Тренинг

 

        Шатты? ше?берін ??рып, «бір-біріне тілек» тренингі.

        А?дарды? суреттері ар?ылы сыныпты ІІІ топ?а б?лу.

Тапсырмалар

І. ?ызы?ушылы?ты ояту

  • Ой ша?ыру

 

 

 

 

 

 

  • ?й тапсырмасы

ІІ. Ма?ынаны тану

  • С?здік  ж?мыс

 

 

 

  • М?тінмен ж?мыс

 

 

  • Шы?армашылы? ж?мыс

 

ІІІ. Ойтол?ау

 

 

Саба? та?ырыбын ашу ?шін ж?мба? шешуге бердім.

 «Топтастыру» ?дісі бойынша к?ктем жайында не білетіндерін,жеке ?а?аз?а ?з ойларын т?сірулерін с?рау.

-жеке,ж?пта-топта тал?ы?а салып,ойларын т?йіндеу.О?ушыларды? жауаптарын ты?дау.

«Код ар?ылы с?здік диктант» ар?ылы ?ткізіледі.

 

Аудиотаспаны ты?датып, жа?а с?здерді ?айталаттым.

А?паратты ?айталау ?дісін ?олдандым.

 

М?тінді т?сініп о?у, аудару (с?з проблемасын шешу т?сілі бойынша) жеке ж?мыс.

М?тінді бірігіп ?айта топта о?у, аудару, ой б?лісу.

 

 

М?тіндегі жануарларды? суреті беріліп, олардан коллаж ??растырып, ??гімені? мазм?нын ?ыс?аша айтып беру.

 

 

Рефлекция ынталандыру, ?з ойларын ?орытып айту, ал?ан білімдерін ?орытындылау ?шін жаз?ызу

Саба?ты ?орытындылау. ?орытынды кезе?інде жа?а та?ырып бойынша с?ра?тар беру.

Ба?алау

Ба?алау критерийлері                                                                         

О?у?а арнал?ан тапсырма

Жа?а с?здерді жаттау, м?тінні? мазм?ны желісінде к?рініс дайындау.

Рефлексия

Кері байланыс                       

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?дебиеттік о?у п?нінен ашы? саба? ?лгісі »


Әдебиеттік оқу

Сынып: 4 «А»

1-сабақ

Тақырыбы:

Ш «Аңдар»

Мақсаты:

Аң Аңдар туралы түсінік ала отырып, түрлерін ажырату.

Міндеттері:


- - оқушылардың бірін-бірі оқытуына мүмкіндік беру,

- топта жұмыс жасай отырып, тапсырмалардың дұрыс

орындалуына бағыт беру,

- шығармашылық жұмыс жасауына ықпал жасау.

Күтілетін нәтижелері:

- Жаңа сөздерді тапсырмаларда қолдана алады;

- Мәтінді түсініп оқиды, аудара алады;

- Топта жұмыс жасай алады.

Дерек көзі:

Ғаламтор желісінен алынған аңдардың суреттері, бейнеролик; әдістемелік құрал

Сабақтың барысы

Тренинг

Шаттық шеңберін құрып, «бір-біріне тілек» тренингі.

Аңдардың суреттері арқылы сыныпты ІІІ топқа бөлу.

Тапсырмалар

І. Қызығушылықты ояту

  • Ой шақыру







  • Үй тапсырмасы

ІІ. Мағынаны тану

  • Сөздік жұмыс




  • Мәтінмен жұмыс





  • Шығармашылық жұмыс



ІІІ. Ойтолғау



Сабақ тақырыбын ашу үшін жұмбақ шешуге бердім.

«Топтастыру» әдісі бойынша көктем жайында не білетіндерін,жеке қағазға өз ойларын түсірулерін сұрау.

-жеке,жұпта-топта талқыға салып,ойларын түйіндеу.Оқушылардың жауаптарын тыңдау.

«Код арқылы сөздік диктант» арқылы өткізіледі.


Аудиотаспаны тыңдатып, жаңа сөздерді қайталаттым.

Ақпаратты қайталау әдісін қолдандым.


Мәтінді түсініп оқу, аудару (сөз проблемасын шешу тәсілі бойынша) жеке жұмыс.

Мәтінді бірігіп қайта топта оқу, аудару, ой бөлісу.



Мәтіндегі жануарлардың суреті беріліп, олардан коллаж құрастырып, әңгіменің мазмұнын қысқаша айтып беру.



Рефлекция ынталандыру, өз ойларын қорытып айту, алған білімдерін қорытындылау үшін жазғызу

Сабақты қорытындылау. Қорытынды кезеңінде жаңа тақырып бойынша сұрақтар беру.

Бағалау

Бағалау критерийлері

Оқуға арналған тапсырма

Жаңа сөздерді жаттау, мәтіннің мазмұны желісінде көрініс дайындау.

Рефлексия

Кері байланыс





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
?дебиеттік о?у п?нінен ашы? саба? ?лгісі

Автор: Таубай Пернегуль

Дата: 07.02.2015

Номер свидетельства: 168691

Похожие файлы

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Ашы? саба? та?ырыбы: Ахмет Йассауи "Даналы? кітабы" "
    ["seo_title"] => string(52) "ashyk-sabak-tak-yryby-akhmiet-iassaui-danalyk-kitaby"
    ["file_id"] => string(6) "200921"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428937118"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства