Д?ниетану К?ні:
Та?ырыбы: Су. Суды? ?асиеті.
Ма?саты: Су. Суды? ?асиеті туралы та?ырыпты ме?герту. Т?сініп о?у?а
да?дыландыру
Танымды? ?абілеттерін дамыту
Суды ?немді пайдалану?а т?рбиелеу.
К?рн: суреттер.
?дісі: с?ра?-жауап, т?сндіру, іздену
т?рі: аралас
Саба?ты? барысы.
І. ?йымдастыру кезе?і
- саба??а ?зірлік
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
- Ауа. Ауаны? ма?ызы. Ауаны? ?асиеті.
ІІІ. Білімдерін тексеру.
- Ауаны ?алай сезезі??
- Ауа ?андай?
- Жану ?шн не кереу?
- Ауаны? ма?ызы ?андай?
- Ауаны? пайдасы не?
- Ауаны ?алай таза ?стаймыз?
І?. Ма?сат ?ою
Су, Суды? ?асиеті
?. Жа?а саба?.
Су туралы т?сінік беру.
Су- т?ссіз.
Су бар жерде тіршілік бар. Су ішінде, бетінде, ж?алауында ?аншама ?сімдік жануарлар болады. Сусыз адам ?мір с?ре алмайды. Суды пайдаланбайтын бірде бер тіршілік иесі жо?. Оны ?немдеп, таза ?стау ?рбір адамдарды? міндеті.
Су- /к?л, ?зен, те?із, ??ды?, жа?быр суы/
/су –?атты,с?йы??,ж?мса?/ Су-бу-м?з
Шай ?айна?анда азайып отырады /бу/
Та?ырыпты о?у
- іштей о?у
- тізбектей о?у
?І. Т?сінгендерін тексеру.
- Су ?андай зат?
- Суды? т?сі ?андай?
- Су ?ай жерлерде кездеседі?
- Суды ?й шаруасында ?алай пайдаланасы??
- ?айна?ан су неге азаяды?
?ІІ.Бекіту.
- Сулы жер – нулы жер.
- Су – тазалы? пен денсаулы?ты? к?зі.
?ІІІ ?йге тапсырма.
- т?сініп о?у.
- ба?алау.
