Бізді? Отанымыз.

Бізді? Отанымыз.

Д?ниетану 3 «Е» класс П?н м??алімі: Избасканова А.М. Саба?ты? та?ырыбы: Бізді? Отанымыз. Ма?саты: Саба?та о?ушыларды Отан, ту?ан жер, ?аза?стан хал?ы жайлы т?сініктерін, оны? таби?атыны? ?семдігі, байлы?ы жайлы т?сініктерін тере?дету. ?аза?станны? бейбіт, байта? ел екенін д?ріптеу. Міндеттері: О?ушыларды ?з бетінше ізденуге, е?бектенуге, ?з ойларын еркін жеткізе алатын, ?згені? пікірімен санасатын т?л?а етіп ?алыптастыру. Шы?армашылы?пен ж?мыс істеуге ба?ыттау, ойлау шеберлігіне машы?тандыру. ?з елін, жерін, Отанын с?юге баулу. К?тілетін н?тиже: Отанымыз туралы білімдері толы?а т?седі. О?ушылар сыни т?р?ыдан ойланады. ?з беттерімен білім алу?а да?дыланады. Т?йінді идея Ту?ан жердей жер болмас, ту?ан елдей ел болмас. ?діс-т?сілдер СТО стратегиялары, с?ра?-жауап ар?ылы диалог ??ру, топты? ж?мыс, шы?армашылы? ж?мыс, ой ?оз?ау, м?тін б?лімдері. Керекті жабды?тар мен ресурстар Д?ниетану «Атам?ра»-2014 ж, проектор, ?осымша материалдар, кеспе ?а?аздар, интерактивті та?тадан «?аза?стан таби?аты» атты к?рсетілім, м?тін пара?тары. Саба?ты? барысы: Саба? кезе?дері М??алімні? іс-?рекеті О?ушыны? іс- ?рекеті Кіріспе Психология лы? ?зірлік Саба?ты амандасу тренингімен бастау. К?теріліп ша?ыра?, Уы?тары шаншылар Керегелер керіліп, ?рімдей боп ?рілер. Б?ріміз ж?рсек айналып, Киіз ?й боп к?рінер. С?йкес ?имылдарды жасайды. Ынтыма?тасты? атмосферасы ?алыптасады. Т?сау кесер (5 минут) Интерактивті та?тадан «?аза?стан жері » атты бейнек?рсетілімді к?рсету. Негізгі б?лім Ой тол?аныс: Топты? тапсырма: Топты? ж?мысты ?ор?ау Ба?алау ?орытынды Рефлексия. Топ?а б?лу: Мозайка ар?ылы топ?а б?лу. 1 топ: ?аза?стан хал?ы 2 топ: Астана ?аласы 3 топ: ?аза?стан таби?аты 4 топ: ?аза?стан ?азынасы Топта н?тижелі ж?мыс жасау ?шін, ережелерге ба?ыну керек. Сол ережелерді ?айталап жіберейік. ?р к?шбасшы?а ба?алау пара?ы беріледі. Саба? со?ында к?шбасшы?а с?з беріледі. (Пара?та топ м?шелеріні? есімдері жазылады.) (?аза? жері, таби?аты туралы бейнек?рсетілім к?рсету ) -Балалар, б?л к?рсетілімнен біз нені т?сіндік? - Бізді? жеріміз ?андай екен?(с?лу, к?ркем, ?сем, ?демі, к?ркем, тамаша, к?з тоймайтын) -Б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы ?андай болуы м?мкін? - Д?рыс-а?. Отан -?рбір адамны? жары? д?ниеге келген киелі мекені, е? ал?аш ж?т?ан ауасы, ая?ыны? ізі т?скен жері, аялап ?сірген алтын бесігі. -Осы сурет бойынша не айтар еді?дер? «М?тін б?лімдері» т?сілі: 4 топ?а м?тіндер таратылады. О?ушылар жеке, ж?пта, топта т?сінгендерін тал?ылайды. 1 топ: ?аза?станда 15 миллионнан астам т?рлі ?лт ?кілдері т?рады. Республиканы? байыр?ы т?р?ындары –?аза? хал?ы. ?аза?тар шамамен 8 миллиондай. ?аза?станда саны жа?ынан екінші орында т?р?ан ?лт-орыстар. Бізде орыс тілінде о?ытатын мектептер, театрлары бар. Орыс тілінде кітап, газет, журнал шы?арылады. ?аза?стан аума?ында ?аза? пен орыстан бас?а –?й?ыр, ?збек, неміс, украин, корей ж?не бас?а ?лттар т?рады. Халы?тар ?аза?стан жерінде тату-т?тті ?мір с?ріп жатыр. 2-топ: Астана- ?аза?стан Республикасыны? елордасы. Ке?, жазы? дала?а орналас?ан ?аланы? ескі атауы А?мола бол?ан. ?ала ша?ын, ?рі тыныш болатын. Ол 1997 жылы ?аза?станны? астанасы болып белгіленді, ал 1998 жылы Астана деген атау берілді. ?ала ортасынан Есіл ?зені а?ып ?теді. Астанада ?кімет ?йі, Парламент ?имараттары, Еуразия университеті ж?не бас?а к?птеген білім мен м?дениет мекемелері бар. Астана ?лкен, с?нді ?ала?а айналды. Астана ?аласы «Д?ние ж?зі ?аласы» ата?ына ие болды. 3-топ: ?ркімні? туып-?скен жері Отан деп аталады. ?аза?станны? жері ?те ?лкен. Батыстан шы?ыс?а ?арай 3000 ша?ырым?а, солт?стіктен о?т?стікке ?арай 1700 ша?ырым?а созылып жатыр. Д?ние ж?зі бойынша 9-шы орын алады. Жерінде биік-биік таулар (Алтай, Тарба?атай, Алатау), ірі к?лдер, ?зендер бар, ірі ?алалар бар. Ел ма?танышы саналатын Ке?-байта? жерімізде Бай?о?ыр ?арыш айла?ы орналас?ан. ?аза?станды?тар т?н?ыш рет ?з Президентін сайлады. Президент болып Н?рс?лтан ?біш?лы Назарбаев сайланды. Осы с?уірді? 26 сында кезекті президенттік сайлауда Н?рс?лтан Назарбаев 97,7% келесі 4 жыл?а сайланды. Президентімізді? ар?асында еліміз тыныш, нанымыз мол. 4-топ: Пайдалы ?азбалар кен орындарында шо?ырланады. Мысалы, м?най, к?мір, темір кен орындары. Пайдалы ?азбалар ?р т?рлі ?діспен ?ндіреді. ?аза?стан-к?міс, хром, ?ор?асын мен мырыш ?ндіруден д?ние ж?зі бойынша бірінші орында т?р. М?най, к?мір, мыс, фосфат ?ндіруі бойынша екінші орында т?р. Алтын ?ндіру жа?ынан ?шінші орында т?р. ?аза?станда м?най мен газды? мол ?оры бар. ?аза?стан-?лемдегі ірі м?най ?ндіруші мемлекеттерді??атарына кіреді. Пайдалы ?азбаларды ?ор?ауды? ?лкен м?ні бар. Біз де ?лесімізді ?оса аламыз. Электр ?уатын, газды ?немдеп ж?мса! М??алім: Міне, балалар, біз ту?ан жеріміз туралы к?п м?лімет айтты?. Елордасы Астана туралы айтты?. Ту?ан жерімізді? таби?аты адам айт?ысыз ?сем ?рі бай. Халы?тар алуан т?рлі, біра? олар ?аза?станны? тамаша жерінде бір отбасы сия?ты тату ?мір с?реді. Сергіту с?ті: «Мен ?аза?пын» -?аза? с?зін айт?анда к?кейлері?ізге ?андай ??ымдар ?ялайды? Топты? тапсырма: 1 – топ: «Синквейн» ?дісі бойынша «Отан» та?ырыбында 5 жолды ?ле? шы?ару. 2 топ: ?аламтордан ?аза? а?ын-жазушыларыны? Отан туралы жаз?ан ?ле?дерінен 1 шума? м?нерлеп о?у. 3-топ: ма?ал –м?тел ??растыру. 4 – топ: Ту?ан ?лкем - сурет салу. ?р топтан 1 о?ушы шы?ып постерді ?ор?айды. Бас?а топтар с?ра?тары болса ?ояды. М??алім: Міне, балалар, ?андай кереметсі?дер! ?ле?ді де шы?арды?дар, ?ялы телефонмен ж?мыс жасай білесі?дер, суретті де саласы?дар, с?зге де шешен екенсі?дер. Саба? барысында ?алай ж?мыс жаса?андары?ды к?шбасшылар ба?алайды. -Балалар, сонымен біз б?гін не туралы білдік? -Отан туралы ?андай ?ызы? м?ліметтер білдік? ?йге тапсырма: «Отаныма ма?танамын» та?ырыбында эссе жазып келу тапсырылады. Ендеше, балалар, со??ы тапсырма: 1 топ: ?здері?ді болаша?та бренд шы?аратын фабриканы? басшысы ретінде елестеті?дер. ?лкен жетістіктерге жету ?шін адам бойында белгілі бір ?асиеттер болу керек. Олай болса, жейдені? ?лгісіне ?асиеттерді жазып таныстырасы?дар. 2 топ: Модельдеу ар?ылы ж?мыс жасайсы?дар. Киіз ?йді? б?ліктеріне ?аза?стан?а, Отан?а деген тілектері?ді жазасы?дар. ( ?аза?стан картасына жапсырады. ) - Мінекей, балалар, мынау – сендерді? кішкентай ж?ректері?нен шы??ан тілектер. Осы жаз?ан тілектері? орындалсын. Ол ?шін біз жа?сы білім алып, о?уымыз керек. 3 топ: Бізді? ша?ын Отанымыз- А?т?бе ?аласы. Олай болса, А?т?бе ?аласы бас?а ?алалардан ?андай бір ерекшелігі бар екенін айтасыз. 4 топ: Аппликация ар?ылы ?аза?станны? ?андай ??ірлері м?най мен к?мірге бай екенін к?рсету. Адам та?дыры (?мірі) ту?ан жермен байланысты. Сонды?тан ?рбір адам ?зі туып ?скен мекенін ??рметтеп, о?ан ?ам?оршы бола білуі керек. ?з ту?ан жеріні? ?р тасын, ?р ??сын ?ыз?ыштай ?орып, о?ан деген сезімін ?з ?ам?орлы?ы ар?ылы к?рсетіп отыр?ан адамды ?ана ту?ан жерін ??рметтейтін адам деуге болады. Мозайка ар?ылы топтар?а орналасады. Топ ережелерін бір с?йлемнен о?ып шы?ады. Бейнек?рсетілімді к?ріп, мазм?нын ашады. ?р топ?а ба?алау пара?ы беріледі. Пара?та топ м?шелеріні? есімдері жазылады. Топ басшысы белсенді о?ушыларды белгілеп отырады. О?ушылар м?тінмен танысады. ?з ойларын орта?а салады. ?зара пікір алысады. ?орытынды шы?арады. Бас?а топтарды? с?ра?тарына жан – жа?ты жауап береді. Топтарды? ж?мысы талданады, ?ор?алады. Ба?алау: Формативті: ?олпаштау, топтар бірін-бірі ауызша ба?алайды. Критериалды: Ба?алау пара?ы бойынша топ басшысы ба?алайды. ?р топты? к?шбасшысы топ м?шелерін ?алай ба?ала?анды?тары туралы талдап шы?ады. К?нделіктеріне жазып алады. Елімні? атын айтсам-?аза?стан! Жерімні? атын айтсам-?аза?стан! ?ойнауы ?азына?а тол?ан мекен, Байлы?ым айтсам –?аза?стан! ?аза?стан- бабамнан ?ал?ан м?ра, Сенбейсі? бе? Даламнан бар да с?ра! Ел мен жерді д?шпан?а таптатпа?ан Батырларым демесем болар к?н?!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Бізді? Отанымыз. »

Дүниетану 3 «Е» класс		Пән мұғалімі: Избасканова А.М.
Сабақтың тақырыбы:		Біздің Отанымыз.
Мақсаты:		Сабақта оқушыларды Отан, туған жер, Қазақстан халқы жайлы түсініктерін, оның табиғатының әсемдігі, байлығы жайлы түсініктерін тереңдету. Қазақстанның бейбіт, байтақ ел екенін дәріптеу.
Міндеттері:		Оқушыларды өз бетінше ізденуге, еңбектенуге, өз ойларын еркін жеткізе алатын, өзгенің пікірімен санасатын тұлға етіп қалыптастыру. Шығармашылықпен жұмыс істеуге бағыттау, ойлау шеберлігіне машықтандыру. Өз елін, жерін, Отанын сүюге баулу.
Күтілетін нәтиже:		Отанымыз туралы білімдері толыға түседі. Оқушылар сыни тұрғыдан ойланады. Өз беттерімен білім алуға дағдыланады.
Түйінді идея		Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас.
Әдіс-тәсілдер		СТО стратегиялары, сұрақ-жауап арқылы диалог құру, топтық жұмыс, шығармашылық жұмыс, ой қозғау, мәтін бөлімдері.
Керекті жабдықтар мен ресурстар		Дүниетану «Атамұра»-2014 ж, проектор, қосымша материалдар, кеспе қағаздар, интерактивті тақтадан «Қазақстан табиғаты» атты көрсетілім, мәтін парақтары.
Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс- әрекеті
Кіріспе Психология лық әзірлік	Сабақты амандасу тренингімен бастау. Көтеріліп шаңырақ, Уықтары шаншылар Керегелер керіліп, Өрімдей боп өрілер. Бәріміз жүрсек айналып, Киіз үй боп көрінер.		Сәйкес қимылдарды жасайды. Ынтымақтастық атмосферасы қалыптасады.
Тұсау кесер (5 минут) Интерактивті тақтадан «Қазақстан жері » атты бейнекөрсетілімді көрсету. Негізгі бөлім Ой толғаныс: Топтық тапсырма: Топтық жұмысты қорғау Бағалау Қорытынды Рефлексия.	Топқа бөлу: Мозайка арқылы топқа бөлу. 1 топ: Қазақстан халқы 2 топ: Астана қаласы 3 топ: Қазақстан табиғаты 4 топ: Қазақстан қазынасы Топта нәтижелі жұмыс жасау үшін, ережелерге бағыну керек. Сол ережелерді қайталап жіберейік. Әр көшбасшыға бағалау парағы беріледі. Сабақ соңында көшбасшыға сөз беріледі. (Парақта топ мүшелерінің есімдері жазылады.) (Қазақ жері, табиғаты туралы бейнекөрсетілім көрсету ) -Балалар, бұл көрсетілімнен біз нені түсіндік? - Біздің жеріміз қандай екен?(сұлу, көркем, әсем, әдемі, көркем, тамаша, көз тоймайтын) -Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болуы мүмкін? - Дұрыс-ақ. Отан -әрбір адамның жарық дүниеге келген киелі мекені, ең алғаш жұтқан ауасы, аяғының ізі түскен жері, аялап өсірген алтын бесігі. -Осы сурет бойынша не айтар едіңдер? «Мәтін бөлімдері» тәсілі: 4 топқа мәтіндер таратылады. Оқушылар жеке, жұпта, топта түсінгендерін талқылайды. 1 топ: Қазақстанда 15 миллионнан астам түрлі ұлт өкілдері тұрады. Республиканың байырғы тұрғындары –қазақ халқы. Қазақтар шамамен 8 миллиондай. Қазақстанда саны жағынан екінші орында тұрған ұлт-орыстар. Бізде орыс тілінде оқытатын мектептер, театрлары бар. Орыс тілінде кітап, газет, журнал шығарылады. Қазақстан аумағында қазақ пен орыстан басқа –ұйғыр, өзбек, неміс, украин, корей және басқа ұлттар тұрады. Халықтар Қазақстан жерінде тату-тәтті өмір сүріп жатыр. 2-топ: Астана- Қазақстан Республикасының елордасы. Кең, жазық далаға орналасқан қаланың ескі атауы Ақмола болған. Қала шағын, әрі тыныш болатын. Ол 1997 жылы Қазақстанның астанасы болып белгіленді, ал 1998 жылы Астана деген атау берілді. Қала ортасынан Есіл өзені ағып өтеді. Астанада Үкімет үйі, Парламент ғимараттары, Еуразия университеті және басқа көптеген білім мен мәдениет мекемелері бар. Астана үлкен, сәнді қалаға айналды. Астана қаласы «Дүние жүзі қаласы» атағына ие болды. 3-топ: Әркімнің туып-өскен жері Отан деп аталады. Қазақстанның жері өте үлкен. Батыстан шығысқа қарай 3000 шақырымға, солтүстіктен оңтүстікке қарай 1700 шақырымға созылып жатыр. Дүние жүзі бойынша 9-шы орын алады. Жерінде биік-биік таулар (Алтай, Тарбағатай, Алатау), ірі көлдер, өзендер бар, ірі қалалар бар. Ел мақтанышы саналатын Кең-байтақ жерімізде Байқоңыр ғарыш айлағы орналасқан. Қазақстандықтар тұнғыш рет өз Президентін сайлады. Президент болып Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев сайланды. Осы сәуірдің 26 сында кезекті президенттік сайлауда Нұрсұлтан Назарбаев 97,7% келесі 4 жылға сайланды. Президентіміздің арқасында еліміз тыныш, нанымыз мол. 4-топ: Пайдалы қазбалар кен орындарында шоғырланады. Мысалы, мұнай, көмір, темір кен орындары. Пайдалы қазбалар әр түрлі әдіспен өндіреді. Қазақстан-күміс, хром, қорғасын мен мырыш өндіруден дүние жүзі бойынша бірінші орында тұр. Мұнай, көмір, мыс, фосфат өндіруі бойынша екінші орында тұр. Алтын өндіру жағынан үшінші орында тұр. Қазақстанда мұнай мен газдың мол қоры бар. Қазақстан-әлемдегі ірі мұнай өндіруші мемлекеттердіңқатарына кіреді. Пайдалы қазбаларды қорғаудың үлкен мәні бар. Біз де үлесімізді қоса аламыз. Электр қуатын, газды үнемдеп жұмса! Мұғалім: Міне, балалар, біз туған жеріміз туралы көп мәлімет айттық. Елордасы Астана туралы айттық. Туған жеріміздің табиғаты адам айтқысыз әсем әрі бай. Халықтар алуан түрлі, бірақ олар Қазақстанның тамаша жерінде бір отбасы сияқты тату өмір сүреді. Сергіту сәті: «Мен қазақпын» -Қазақ сөзін айтқанда көкейлеріңізге қандай ұғымдар ұялайды? Топтық тапсырма: 1 – топ: «Синквейн» әдісі бойынша «Отан» тақырыбында 5 жолды өлең шығару. 2 топ: Ғаламтордан қазақ ақын-жазушыларының Отан туралы жазған өлеңдерінен 1 шумақ мәнерлеп оқу. 3-топ: мақал –мәтел құрастыру. 4 – топ: Туған өлкем - сурет салу. Әр топтан 1 оқушы шығып постерді қорғайды. Басқа топтар сұрақтары болса қояды. Мұғалім: Міне, балалар, қандай кереметсіңдер! Өлеңді де шығардыңдар, ұялы телефонмен жұмыс жасай білесіңдер, суретті де саласыңдар, сөзге де шешен екенсіңдер. Сабақ барысында қалай жұмыс жасағандарыңды көшбасшылар бағалайды. -Балалар, сонымен біз бүгін не туралы білдік? -Отан туралы қандай қызық мәліметтер білдік? Үйге тапсырма: «Отаныма мақтанамын» тақырыбында эссе жазып келу тапсырылады. Ендеше, балалар, соңғы тапсырма: 1 топ: Өздеріңді болашақта бренд шығаратын фабриканың басшысы ретінде елестетіңдер. Үлкен жетістіктерге жету үшін адам бойында белгілі бір қасиеттер болу керек. Олай болса, жейденің үлгісіне қасиеттерді жазып таныстырасыңдар. 2 топ: Модельдеу арқылы жұмыс жасайсыңдар. Киіз үйдің бөліктеріне Қазақстанға, Отанға деген тілектеріңді жазасыңдар. ( Қазақстан картасына жапсырады. ) - Мінекей, балалар, мынау – сендердің кішкентай жүректеріңнен шыққан тілектер. Осы жазған тілектерің орындалсын. Ол үшін біз жақсы білім алып, оқуымыз керек. 3 топ: Біздің шағын Отанымыз- Ақтөбе қаласы. Олай болса, Ақтөбе қаласы басқа қалалардан қандай бір ерекшелігі бар екенін айтасыз. 4 топ: Аппликация арқылы Қазақстанның қандай өңірлері мұнай мен көмірге бай екенін көрсету. Адам тағдыры (өмірі) туған жермен байланысты. Сондықтан әрбір адам өзі туып өскен мекенін құрметтеп, оған қамқоршы бола білуі керек. Өз туған жерінің әр тасын, әр құсын қызғыштай қорып, оған деген сезімін өз қамқорлығы арқылы көрсетіп отырған адамды ғана туған жерін құрметтейтін адам деуге болады.		Мозайка арқылы топтарға орналасады. Топ ережелерін бір сөйлемнен оқып шығады. Бейнекөрсетілімді көріп, мазмұнын ашады. Әр топқа бағалау парағы беріледі. Парақта топ мүшелерінің есімдері жазылады. Топ басшысы белсенді оқушыларды белгілеп отырады. Оқушылар мәтінмен танысады. Өз ойларын ортаға салады. Өзара пікір алысады. Қорытынды шығарады. Басқа топтардың сұрақтарына жан – жақты жауап береді. Топтардың жұмысы талданады, қорғалады. Бағалау: Формативті: қолпаштау, топтар бірін-бірі ауызша бағалайды. Критериалды: Бағалау парағы бойынша топ басшысы бағалайды. Әр топтың көшбасшысы топ мүшелерін қалай бағалағандықтары туралы талдап шығады. Күнделіктеріне жазып алады. Елімнің атын айтсам-Қазақстан! Жерімнің атын айтсам-Қазақстан! Қойнауы қазынаға толған мекен, Байлығым айтсам –Қазақстан! Қазақстан- бабамнан қалған мұра, Сенбейсің бе? Даламнан бар да сұра! Ел мен жерді дұшпанға таптатпаған Батырларым демесем болар күнә!