Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Қайырымды жүрекпен, Мейірімді тілекпен, Ізгілікті ниетпен Қамқор болып өсемін. Кіріспе тапсырма. Кеспе әріптерден «қала», «ауыл» сөздерін құрастыру Өткен сабақ бойынша қала мен ауыл туралы әңгімелету. Орындап көр. Оқушылар екі топқа бөлініп, қала және ауыл туралы жарнама дайындайды. Топтық бағалау. «Достарымның мекенжайы». Оқушылар алдын ала дайындалған кестелерден сынып оқушыларының мекенжайы (көшесі, үйі) туралы ақпарат жинайды. Қай оқушы көбірек ақпарат жинайтын болса, сол жеңеді. - жолда адаспау үшін сендерге не көмектеседі? -бүгін біз өзіміздің қайда тұратынын білетін боламыз. Балалардан қайда тұратынын сұра Карта. Оқушылар оқулықтан Қазақстан картасын қарап, ол жерден Астананы табады. Карта туралы не білетіндерін сұрау Біле жүр. Ш. Уалиханов туралы мәлімет беру. Ш.Уалиханов кім? (балалардың жауаптарын тыңдап толықтыру. Оқулықпен жұмыс. Елестет. Топтық жұмыс. Әр топ оқулықтағы суретте берілген көрікті жердің бірін таңдайды.Таңдаған суреттері бойынша шағын әңгіме құрастырады. Аспанды бұлт жабады, Қар себелеп жауады. Қоян аппақ тон киіп, Қар бетінде секіріп, Әдемі сурет салады. Слайдпен жұмыс. Қазақстанның көрікті жерлері Орал қаласы Жаңақала ауылы Қосымша тапсырма. (жұмыс дәптеріндегі тапсырмаларды орындау) Мектепке дейінгі жол. Сұрақтар бойынша тапсырмаларды орындап,жауаптарын тыңдау Жолымды бағдарлаймын. Өзің барғың келген қаланы анықта.Жолыңды бағдар сызықпен қос. |