Проверочная работа по Окружающему миру в 3 класс

Проверочная работа №2

Тема: «Тела, вещества, частицы»

1.Что называют телом?

а)всё, что сделано руками человека;

б)любой предмет, любое живое существо;

в)любое растение, насекомое, птицу.

2.В какой строчке указаны только тела?

а)кастрюля, сковорода, чайник, кран, вода;

б)парта, доска, стол, стул, лампа;

в)карандаш, ручка, чернила, пенал, сахар.

3.В какой строчке указаны только вещества?

а)алюминий, железо, медь;

б)алюминиевая кастрюля, железная кочерга, медный таз;

в)кусок сахара, капля росы, кристалл соли.

4.В какой строчке указаны только газообразные вещества?

а)вода, крахмал, соль, перец;

б)кефир, ряженка, хлор, фтор;

в)азот, кислород, углекислый газ.

5.В каких телах промежутки между частицами наибольшие?

а)в твёрдых;

б)в жидких;

в)в газообразных.

Тема: «Воздух и его охрана»

6.Какие вещества входят в состав воздуха?

а)водород, медь, цинк;

б)кислород, азот, углекислый газ;

в)хлор, фтор, йод.

7.Какой газ воздуха необходим для дыхания?

а)азот;

б)кислород;

в)углекислый газ.

8.Как нужно охранять воздух от загрязнения?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Тема: «Вода и её свойства»

9.Лёд и снег – это вода …

а)в твёрдом состоянии;

б)в жидком состоянии;

в)в газообразном состоянии.

10.За счёт чего зимой могут лопаться водопроводные трубы?

а)за счёт того, что вода, превращаясь в лёд, расширяется;

б) за счёт того, что вода, превращаясь в лёд, сжимается;

в) повреждение водопроводных труб с наличием в них воды не связано.

11.Ты вымыл пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?

а)вода с поверхности пола испарилась;

б)вода впиталась в поверхность пола;

в)вода осталась на поверхности обуви учеников, которые ходили по классу.

Тема: «Берегите воду»

12.Какое из веществ ты используешь в повседневной жизни больше?

а)крахмал;

б)воду;

в)соль.

13.Без чего невозможно вырастить урожай на полях?

а)без тракторов, комбайнов, топлива;

б)без удобрений, людей, прополки сорняков;

в)без света, воздуха, воды.

14.Какая вода нужна людям?

а)прозрачная;

б)бесцветная;

в)чистая.

15.Что используют на заводах и фабриках для очистки воды?

а)фильтры;

б)пластиковые трубы;

в)кислоты.

Тема: «Что такое почва»

16.Что растения получают из почвы?

а)перегной, песок, глину;

б)воздух, воду, соли;

в)остатки растений и животных.

17.Что влияет на плодородие почвы?

а)наличие в почве перегноя;

б)наличие в почве воды;

в)наличие в почве песка и глины.

18.Какие живые существа обитают в почве?

а)муравьи, мухи, тараканы;

б)бабочки, жуки, мыши;

в)дождевые черви, кроты, медведки.

Тема: «Разнообразие и жизнь растений»

19.Как называется наука о растениях?

а)ботаника;

б)зоология;

в)астрономия.

20.Подчеркни названия хвойных растений одной чертой, цветковых – двумя.

Яблоня, ель, сосна, одуванчик, смородина, можжевельник.

21.Что растения получают из почвы?

а)перегной, песок, глину;

б)остатки растений и животных;

в)воздух, воду, соли.

22.Какие условия требуются растению, чтобы образовать сахар и крахмал?

а)наличие воды и углекислого газа;

б)наличие почвы и воздуха;

в)наличие света, воды и углекислого газа.

23.Какое важное вещество образуется в листе вместе с питательными веществами?

а)азот;

б)углекислый газ;

в)кислород.

24.Впиши пропущенные слова.

Корни растений дышат …………………, который содержится в почве. Они всасывают из почвы …………………….. и растворённые в ней ………………………

Тема: «Разнообразие и жизнь животных»

25.Как называется наука о животных?

а)ботаника;

б)зоология;

в)астрономия.

26.Назови животное, которое относится к рыбам:

а)дельфин;

б)бегемот;

в)карп.

27.Какие из указанных животных относятся к растительноядным?

а)коровы, бегемоты, жирафы;

б)волки, лисы, кабаны;

в)лоси, тюлени, киты.

28.Какая из цепей питания указана правильно?

а)сосна ---- дятел ---- жук-короед;

б)слизни ---- капуста ---- жаба;

в)рожь ---- мышь ---- змеи ---- орлы.

Тема: «Размножение и развитие животных»

29.Кто рождает живых детёнышей и вскармливает их молоком?

а)звери;

б)птицы;

в)рыбы.

30.Какое слово пропущено: икринка --- … --- взрослая рыба?

а)личинка;

б)малёк;

в)головастик.

31.Какое слово пропущено: яйцо --- личинка ---…..--- бабочка?

а)куколка;

б)птенец;

в)икринка.

32.Кузнечик – насекомое. Проходит ли он в своём развитии стадию куколки?

а)у всех насекомых бывают куколки;

б)у кузнечиков нет стадии куколки;

в)из яйца у кузнечика вылупляется взрослое насекомое – большое и с крыльями.