Итоговый тест по литературному чтению в 3 класс за 2010 – 2011 год. (1 вариант)
Ф, И__________________________________ Класс_________________
1. Подчеркните только пословицы.
Труд человека кормит, а лень портит.
Раз сорвал – навек лгуном стал.
Два кольца, два конца, посередине гвоздик.
2. Найди зачины сказки.
«Жили – были…»,
«За тридевять земель, в тридесятом царстве…»,
«Алёнушка, сестрица моя, выплынь, выплынь на бережок!»
3. Укажи виды фольклора.
Песня, потешка, научная статья, прибаутка, поговорка, рассказ.
4. Подчеркни басни И. А. Крылова.
« Стрекоза и Муравей», «Слон и Моська», «Ворона и Лисица», «Цветик – Семицветик»
5. Перечисли героев знакомых басен И. А. Крылова.
Лебедь, Медведь – Музыкант, Рак, Сивка – Бурка, Щука.
6. Соедини линиями имена и отчества писателей с фамилией:
| Дмитрий Наркисович | Пришвин |
| Михаил Михайлович | Пушкин |
| Александр Сергеевич | Мамин - Сибиряк |
| Аркадий Петрович | Маршак |
| Самуил Яковлевич | Гайдар |
7. Подчеркни рифмующие слова: 8. Кто автор этих произведений?
Привет тебе, народ родимый, «Приёмыш» ______________________
Герой труда неутомимый. «Кот - ворюга» ___________________
Среди зимы и в летний зной «Честное слово» ___________________
Привет тебе, мой край родной!
9. Соедини стрелкой соответствующие части произведений фольклора:
| Кот - | колечко |
| Лисичка | ворюга |
| Стальное | сестричка |
| Честное | слово |
10. Подчеркни, как звали героиню рассказа Г.К. Паустовского «Стальное колечко»
Варюша, Танюша, Настенька, Алёнка.
Итоговый тест по литературному чтению в 3 класс за 2010 – 2011 год. (2 вариант)
Ф, И__________________________________ Класс_________________
1.Подчеркни только загадки.
Без рук, без ног, а ворота открывает.
Золотое решето, чёрных домиков полно.
Человек от лени более, а от труда здоровеет.
2.Назовите концовки сказки?
«Стали жить – поживать и добра наживать…»,
«Я там был, мёд – пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…»
«Прямо к болоту упала стрела, а в этом болоте царевна жила…»
3.Найди волшебные предметы, которые используются в сказках?
Меч – кладенец, ковёр – самолёт, стальное колечко, сапоги – скороходы, шапка – невидимка, бронзовая птица.
4. Подчеркни басни И. А. Крылова.
«Мартышка и очки», «Зеркало и Обезьяна», «Аленький цветочек», «Квартет».
5.Перечисли героев знакомых басен И. А. Крылова.
Осёл, Крошечка - Хаврошечка, Козёл, Косолапый Мишка, Алёша Попович.
6.Соедини линиями имена и отчества писателей с фамилией:
| Иван Андреевич | Толстой |
| Лев Николаевич | Пушкин |
| Александр Сергеевич | Крылов |
| Константин Георгиевич | Маршак |
| Самуил Яковлевич | Паустовский |
7.Подчеркни рифмующие слова: 8. Кто автор этих произведений?
Жил был добрый царь Матвей; «Горячий камень» ______________________
Жил с царицею своей « Стальное колечко» ___________________
Он в согласье много лет; «Урок родного языка» ___________________
А детей всё нет и нет.
9. Соедини стрелкой соответствующие части произведений фольклора:
| Иван | самобранка |
| Ковёр | царевич |
| Сапоги | самолёт |
| Скатерть | скороходы |
10. Подчеркни, как звали героя рассказа А.П. Гайдара «Горячий камень».
Мишка, Ивашка, Артём, Тимур.
