Итоговая проверочная работа за курс начальной школы

Итоговая проверочная работа за курс начальной школы(предложение по проведению).

Составитель: Соловьева Людмила Юрьевна.

ГУ «Приреченская средняя школа».

2012-2013г.

Тетрадь №1.

Фамилия___________________________________

Имя_______________________________________

Класс______________________________________

Школа______________________________________

Район______________________________________

Чем знаменит Байкал?

Расположенный почти в центре Азии между широтами Москвы и Воронежа, Лондона и Эдинбурга, Байкал - это уникальное творение природы. Национальное сокровище и гордость России. Если и остались на Земле первозданные места , то в первую очередь это сибирское озеро Байкал , священное и славное для всех русских место.

Байкал – жемчужина среди озёр земного шара. Он знаменит своей геологической древностью , уникальным животным и растительным миром , огромными размерами , кристально чистой водой , удивительным климатом. Из трёх миллионов озёр , украшающих нашу страну , Байкал – самое внушительное. Его длина 636 километров , а наибольшая ширина 789 километров, площадь водного зеркала 31500 квадратных километров. На такой территории могли бы уместиться Голландия , Бельгия или Швейцария. Это глубочайшее озеро планеты. Наибольшая глубина Байкала – 1637 метров. В его котловине заключена пятая часть всей пресной воды Земли. Для большей наглядности можно привести такой пример : в ложе Байкала войдёт вся вода Балтийского моря и около сотни Азовских!

Байкал –одно из древнейших озёр мира . Формирование его котловины продолжается уже 30 миллионов лет. Почему продолжается? Потому что ежегодно сейсмические станции, расположенные в районе озера. Регистрируют до двух тысяч землетрясений, порой очень сильных. Так в результате толчка в 1959 году дно озера опустилось на 15 метров, а в 1962 году ушло под воду 200 м квадратных береговой линии в дельте реки Селенги.

В озере обитают почти 1400 видов животных и более 850 видов растений. Из них 848 видов животных и 133 вида растений встречаются только здесь и нигде больше. Это так называемые эндемики. Ни в одном озере мира нет такого разнообразия видов живых организмов. Поэтому Байкал часто называют природным музеем живых древностей.

Наверно всем известны байкальские омуль и нерпа, а вот удивительную живородящую рыбку голомянку знают мало. Её жир содержит массу витаминов и издавна применяется в медицине. Один из важнейших обитателей озера – рачок эпимура. В одном квадратном сантиметре поверхности озера таких рачков насчитывается около 30 миллионов. Он «отвечает» за чистоту воды Байкала. Только благодаря его работе прозрачность озера составляет 40 метров.

На Байкале всегда много солнца. По количеству солнечных дней в году он превосходит даже курорты Чёрного моря. Время солнечного сияния в год- 2592 часа. Представляете, какое над озером чистое небо! У Байкальской воды изумительные вкусовые качества. Чистая пресная вода - настоящий природный клад. В озеро впадают много рек и речушек , а вытекает из него только одна река Ангара.

Но в том-то и дело, что клады всегда привлекают не только исследователей, но любителей лёгкой наживы – браконьеров. Поэтому в 60-70 годах прошлого века истреблено много омуля, исчез байкальский соболь.

Одни словом, велик и могуч Байкал, но настолько же и беззащитен.

Выполни задания, опираясь на текст.

1.Выпиши из текста встречающиеся названия:

Городов_____________________________________________________________________________________________________________

Стран_______________________________________________________________________________________________________________

Рыб_________________________________________________________________________________________________________________

Морей______________________________________________________________________________________________________________Рек_________________________________________________________________________________________________________________

Животных_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Вспомни названия городов, рек ,животных ,растений Северного Казахстана. Заполни строки.

Города________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Растения______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Реки__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Животные_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Запиши, сколько озёр украшают нашу страну?___________________________________________________

Для этого числа запиши последующее и предыдущее числа:____________________________________________________

Запиши формулой, как ты получил эти числа:____________________________________________________

4.Пользуясь текстом, объясни значение слова «эндемики»:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какова сумма эндемических видов растений и животных на Байкале? Сделайте ниже запись вычислений:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Какое из животных, о которых шла речь в тексте, ты бы занёс на чёрную страницу Красной книги?______________________________________________________________________________________________________________

6.Составь и запиши задачу о растениях Байкала. Используя отношения «больше на» и «меньше на»( разностное сравнение ), выбрав для этого данные из текста.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Реши эту задачу:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.В первом предложении второго абзаца подчеркни все орфограммы.

8.Из второго абзаца выпиши части речи. Для имени существительного и имени прилагательного запиши род, число, падеж.

Имя существительное_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Имя прилагательное__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Местоимение__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Глагол_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Вырази в заданных единицах:

1637м=________км___________м

15м=________________см

79км=________________м

2592часа=_____________сут.

10.Текст заканчивается словами: «Одним словом ,велик и могуч Байкал, но настолько же и беззащитен».

Напиши своё мнение о том, как можно защитить Байкал? (3-4 предложения)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.Понравилась ли тебе данная работа?___________________________________________________

Напиши номер задания, которое тебе понравилось?______________________________________________
Напиши номер задания, которое тебе не понравилось?________________________________________________________________________________________________________