Итоговая контрольная работа ( тест) по окружающему миру для 1 класса

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ( ТЕСТ)

ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ за 2014-2015 уч.г. в 1 классе

Работу выполнил( а)_______________________________________________________

1. Какое время года изображено на картинке ?

Отметь знаком «х».

1) осень 2) зима

3) лето 4) весна

2.Вычеркни название лишнего месяца в каждом времени года.

Зима                    Весна                   Лето                    Осень

февраль              апрель                  май                      сентябрь

декабрь               май                       июнь                   ноябрь

ноябрь                февраль                август                 декабрь

январь                 март                      июль                   октябрь

3. Подчеркни, что относится к живой природе: горы, стекло, бабочка, ножницы, стул, солнце, слон, камень.

4.Подчеркни, что относится к неживой природе:

Солнце, собака, камень, щенок, люди, море, песок

5.Подчеркни, что относится к изделию человека:

Луна, цветы, компьютер, стол, книга, дерево

6. Как называется обильное опадание листьев осенью? Подчеркни ответ.

1) осыпание 2) гниение 3) листопад 4) исчезновение

7.Подчеркни, что наблюдается в природе с приходом зимы:

таяние снега, метель, улетают птицы, повышение температуры, понижение температуры

8. Найди картинку, на которой изображен лист клена. Отметь знаком «х».

9. Укажи группу, в которой перечислены только хвойные растения.

1) кедр, ель, осина 3) берёза, клён, тополь 2) сосна, ель, лиственница 4) рябина, сосна, ель

10.Заполни схему рисунками

РАСТЕНИЯ

11.Нарисуй травянистое растение и укажи стрелками части растения.

12.Подчеркни ядовитые растения:

василек, ромашка, вороний глаз, ландыш, волчье лыко, одуванчик

13. Какой гриб изображен на картинке? Отметь знаком «х»

1) шампиньон

2) лисичка

3) белый гриб

14.Найди « лишнее» животное в каждой строке. Дай название группе.

1) медведь, собака, щука, белка- это__________________________________

2) лебедь, воробей, сорока, бабочка – это________________________________

3) сом, щука, дельфин, окунь – это_______________________________________

4) паук, муха, пчела, бабочка –это_______________________________________

5) лягушка, жаба, тритон, крокодил – это__________________________________

6) ящерица, черепаха, крокодил –это_______________________________________

7) свинья, кролик, кошка, верблюд –это_____________________________________

8) тигр, собака, пантера, леопард это________________________________________

15. Соедини стрелками название органа чувств и название чувств:

Глаза слух

Язык зрение

Уши вкус

Нос осязание

Кожа обоняние

16. Какой знак обозначает наземный пешеходный переход? Обведи.

17. Продолжи предложения.

Я живу в стране ___________________________ .

Её столица – город _________________ .

18. Как называется глава государства в России? Подчеркни.

а) царь б) президент в) король

19. Найди государственный флаг нашей России и раскрась его.

20.Чтобы быть здоровым необходимо:____________________________________________

_____________________________________________________________________________

Работу проверила: С.Н.Фролова