Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Задания для подготовки к ВПР по русскому языку для учащихся 4 класса»
Фамилия ___________________________
Исправь ошибки.
В этом году висна наступила позно. Только в апрели зимняя тиш сминилась радосным птичим щебетом. Типерь снек быстро таит и растикается звонкими ручями. По лисной дароге непроехать. До дачи можно добратся в обьезт. Сугробы на дачном учаске потимнели. Втени пока зяпко, а на сонце жарко. Возле трапинке уже видны кочьки с жухлой травкай. На одной кочке возитца в зимле грачь. Скоро появятся первые ропкие крокусы и потснежники. На грятках вы лезет свежая зелинь. яркий май явится на смену опрелю! 2.
Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.
В этом году висна наступила позно. Только в апрели зимняя тиш сминилась радосным птичим щебетом. Типерь снек быстро таит и растикается звонкими ручями. По лисной дароге непроехать. До дачи можно добратся в обьезт. Сугробы на дачном учаске потимнели. Втени пока зяпко, а на сонце жарко. Возле трапинке уже видны кочьки с жухлой травкай. На одной кочке возитца в зимле грачь. Скоро появятся первые ропкие крокусы и потснежники. На грятках вы лезет свежая зелинь. яркий май явится на смену опрелю! 2.
Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые.