"Выручай-ка по математике"

Школа России

Литературное чтение

3 класс

Сегодня на уроке будем знакомиться

с творчеством великого русского

поэта А.С. Пушкина.

«Знаю, узнал, хочу узнать»

знаю

узнал

хочу знать

В тот год осенняя погода...

слушать

В тот год осенняя погода...

1. Объясни значения слов «куртины», «кровли», «устланные».        

2. Подбери синонимы к словам «ярко», «лёгкий  (узор)».        

3. Подбери антонимы к словам «мягко», «рано».

4. Объясни слова поэта: «Зимы ждала, ждала  природа».

5. Выпиши эпитеты вместе со словами, к которым они относятся.

6. Выпиши метафоры

7. Почему в предложении «зимы ждала, ждала  природа» глагол «ждала» повторяется дважды?

8. Какое настроение у этого стихотворения?

«куртины» -цветочные  грядки,  

клумбы,

«кровли» - крыша, «устланные».

  Покрыть всю поверхность

чего-нибудь.

н а третье в ночь -ночью 3 января

Синонимы

«ярко» -красочно,

«лёгкий   узор » - слегка  заметные,

  тонкие, прозрачные.

Антонимы

«мягко» -жестко, «рано» -поздно

Эпитеты

легкие  узоры,  

деревья в  зимнем  серебре,

сорок  веселых,

блистательный  ковер  зимы

Метафоры

блистательный  ковер  зимы;

  ждала  природа,  

зимнее серебро

Подбери отрывок из стихотворения к иллюстрации.

Ирина Метляхина, 8 лет

Задания

Придумайте заголовок к стихотворению.

Прочитай стихотворение и перескажи его

прозой.

Прочитай стихотворение и выпиши все слова,

связанные с понятием «зима».

Знакомство с картиной Пластова

«Первый снег»

-Кого вы видите на картине?

-Почему они вышли на улицу?

- Как они одеты?

-Какие лица у детей?

-Что общего между картиной Пластова и стихотворением Пушкина?

А.Пластов

«Первый снег»

Опрятней модного паркета...

Слушать

стихотворение

  -Понравилось ли вам стихотворение?

-Чем?

- А как вы думаете, ребята, любит ли поэт русскую землю? Откуда это видно? 

Опрятней модного паркета...

1. Объясни значения слов: «модный», «паркет», «лоно вод», «мелькает».

2. Подбери синонимы к словам «модный»,

«бережно»,  «мелькают».

3.Подбери антонимы к словам «модный», «бережно».

4.Выпиши эпитеты вместе со словами, к которым они относятся.

5. Выпиши сравнения и метафоры.

6. Напиши, что можно изобразить на иллюстрации к этому стихотворению.

7. Выпиши слова-движения.

8. Выпиши слова-звуки.

9. Выпиши четыре образа, которые создал поэт

10. Что придаёт особую праздничность образам реки и снега?

11. Почему Пушкин пишет «блистает речка» а   не «блестит речка»?

12.К какому слову относится прилагательное «весёлый»?

13.Какие чувства выразил поэт в стихотворении? Приведи цитаты.

«паркет» - натуральное деревянное напольное покрытие

«лоно вод» -место  на  воде, в котором покой и блаженство

«мелькает» -являться на короткое время, быстро

показываться и

исчезать 

Синонимы

  «модный» популярный,  современный,

«бережно» - аккуратно,  деликатно,

  заботливо.

«мелькают» - возникать,  показываться.

Антонимы

«модный» - устаревший,  старомодный,

«бережно» - небрежно,  неаккуратно.

Эпитеты

модный  паркет,  радостный  народ,  звучно  режет,   гусь  тяжелый

Сравнения и метафоры

опрятней  модного паркета,  звездами  падая,  

веселый  снег,

  речка  льдом  одета

Слова движения

режет,  ступает,  скользит,  

падает,  мелькает,  вьется

Слова звуки

радостный  народ,  звучно,  падает

Четыре образа, которые создал поэт

Речка опрятней  модного  паркета,  

блистает,  льдом  одета; мальчишек  радостный  народ;

на  красных  лапках   гусь  тяжелый;

веселый   первый  снег  мелькает,

вьется,  звездами  падая.

Какие чувства выразил поэт в стихотворении?

Приведи цитаты.

мальчишек  радостный  народ,

блистает  речка,  

веселый  мелькает,  

вьется  первый  снег

Подбери строчки из стихотворения к иллюстрациям.

Напиши, что можно изобразить на иллюстрации к этому стихотворению.

Сделай раскадровку диафильма или обложку к стихотворению.

-Чему мы учились сегодня на уроке?

-Какое стихотворение Вам больше понравилось?

-Почему?

-Что значит читать выразительно?

Сегодня я узнал ….

У меня получилось …

Было трудно …

Меня удивило …

Было интересно….

Теперь я умею …

Работа со стихами А.С. Пушкина:

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2012/03/24/stikhotvoreniya-as-pushkina-voprosy-dlya-analiza