Сувенир к Пасхе своими руками

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Октябрьская средняя общеобразовательная школа»

МАСТЕР – КЛАСС по изготовлению сувенира к празднику «Пасха»

для обучающихся 1 - 4-х классов

Автор :

Андреева Татьяна Васильевна

учитель начальных классов, МБОУ «Октябрьская СОШ» высшая категория

с.Октябрьское

2016г.

Структура:

І. Титульный лист.

ІІ. Пояснительная записка.

ІІІ. Мастер-класс по изготовлению сувенира к празднику «Пасха».

ІΥ. Приложение.

ІІ. Пояснительная записка.

Светлое Христово Воскресенье!

С утреца колокола звенят

И бушует радость у нас в сердце

Весть о Великом дне Христа.

Светлое Христово Воскресенье!

Птички распевают, вербочки цветут

Запах ароматный мы вдыхаем

Куличи и пасхи лишь вкушаем.

Светлое Христово Воскресенье!

В церкви православные спешат

Крашение яйца освещают

Пасочки святой водой кропят.

Светлое Христово воскресенье!

Все ликуют, кричат Христос Воскрес!

А в ответ лишь слышат с вдохновеньем

Ведь он воистину Христос Воскрес!

Светлое Христово Воскресенье

Солнце светит ярко и тепло

Всем Господь Бог желает с поднебесья

Здоровья, добродушья и любовь!

(Т.В.Андреева)

Взрослые и дети понимают «праздник» по – разному. Для детей же праздник – это смех, конкурсы, игры, веселье, куличи пасхи, крашеные яйца и кульминационный момент – кто останется победителем пройдя все конкуры. Маленькие верят, что обязательно после этого исполнится заветная мечта, которая прилетит в образе красивого голубка. Сделать яркую, запоминающуюся и поистине необычную поделку мне с удовольствием помогают дети и даже родители (если это необходимо). В настоящее время в сети Интернет можно найти множество различных поделок к праздникам, но мне хочется предложить свою, выполненную с учащимися 4 класса. Изготовление поделок требует максимум усилия и терпения. При выборе поделки необходимо учитывать возрастные особенности детей; сюжетную составляющую, тематику. Следует заранее продумать каждый этап выполнения коллективной работы, причём ознакомить с этими этапами всех детей конечно в первую очередь не забыть про соблюдение правил техники безопасности. Данную поделку могут выполнить дети начальных классов, но можно и для 5 – 6класса (для самостоятельного выполнения).

Актуальность:

В настоящее время дети не имеют представлений о праздниках старины, об их обрядах, символах и истории возникновения праздника. А выполнение творческих работ всегда затрудняет отсутствие помощи со стороны взрослых. Чаще всего дети привыкают с раннего возраста к виртуальному общению между собой (через сети Интернет), поэтому данный мастер - класс направлен на общение обеспечение положительного живого общения в детском коллективе, умение выполнять совместную работу.

Оборудование: деревянная подставка для горячих блюд; медная проволока; зелёная изолента; зелёная веточка с искусственными цветами; скорлупа яиц; нож; салфетки бумажные (белые); клей ПВА; блюдце с водой; пустая тарелка; гуашь; кисточка; ножницы; клей «Титан»(полимерный универсальный морозоустойчивый); готовые фигурки птичек.

Предварительная подготовка:

Заранее организовать подготовку всех необходимых принадлежностей;

Во время изготовления работы можно одновременно разучивать стихотворения и песенки, посвящённые Светлому Воскресению;

Прежде чем начать работу необходимо провести технику безопасности по работе с клеем, ножницами, пластмассой и т.д.

Степень включённости детского коллектива:

Инициаторами изготовления поделок к празднику Светлой Пасхи могут стать классные руководители, дети или родители 1 – 4 классов. Активность обучающихся в подготовке высокая. Дети под руководством учителя собирают всё необходимое для изготовления поделки. Учитель даёт рекомендации как правильно подготовить яичную скорлупу во избежание поломки хрупкого вещества. Перед праздником родители совместно с детьми красят яйца, пекут пасхи и куличи, булочки, которыми затем угощают во время проведения классного часа в школе.

Ход работы:

Все ученики именно этот этап воспринимают с особым вниманием. Здесь чрезвычайно важна атмосфера доброжелательности, сопереживания, помощи, что является показателями заботливого отношения к друг - другу.

Общая оценка работы:

Организуется выставка лучших работ на муниципальном уровне, в которой ежегодно мы принимаем участие. Размышления приглашённых на выставки работ излагаются в местной районной газете. В школе результаты объявляются на родительском собрании и общешкольной линейке с награждением победителей и поощрением в виде сладкого приза.

Цели:

• Знакомство учащихся с традиционным праздником русского народа. Его историей, правилами поведения.

• Воспитание у учащихся уважения к русской культуре, духовности, патриотизма, возрождение народных традиций.

• формирование познавательного интереса учащихся, расширение кругозора.

Задачи:

познакомить учеников с православным праздником - Пасхой, с его историей, традициями, обрядами;

воспитывать интерес и уважение к народным обычаям, родному языку и его богатствам;

формировать представления о русских традициях, научиться работать в коллективе ученик-взрослый, воспитать чувство гордости за свой народ.

прививать любовь к декоративно – прикладному искусству.

Мастер - класс.

Возьмите сырое (куриное) яйцо и острым кончиком ножа сделайте отверстия в нём с двух сторон (Приложение 1). Вспомните, как вы надуваете воздушный шарик. Выдуйте содержимое яйца в тарелочку (Приложение 2). Белок и желток пригодятся для приготовления пищи. Пустую скорлупу промойте под струёй холодной воды и положите высохнуть (на солнце нельзя!) Приложение 3)). Этим временем можно заняться другим делом. Мы берём белые бумажные салфетки и разрываем их на мелкие квадратики (Приложение 4). После того как яичная скорлупа высохла можно приступать к оклеиванию яйца. Берём квадратик салфетки обмакиваем в блюдце с простой водой и постепенно каждый кусочек аккуратно разглаживаем так, чтобы не сместить салфетку и не задеть следующую (Приложение 5). Начинать обязательно с заклеивания «дырочек» через которые удалялось содержимое яйца, причём не одним квадратиком, а несколькими. Первый слой салфеток с водой сделан, значит с помощью кисточки и клея ПВА можно наносить сразу же ещё несколько слоёв (Приложение 6). Будьте осторожны! Скорлупа яиц очень хрупкий материал! Каждый слой нужно пропитывать клеем и не делать морщинистых складок на поверхности яйца. Когда 3 – 4 слоя салфеток нанесены можно яйцо убрать до полного высыхания(1 сутки). Последний слой обязательно должен быть перед просушкой смазан клеем ПВА! Затем приступать к следующему яйцу. Готовые высохшие заготовки сувенирных яиц можно покрыть гуашью различных оттенков (желательно ярких) Приложение 7)). Снова дожидаемся, когда просохнет краска. При сушке гуаши лучше положить заготовки на блюдце каждое по отдельности, чтобы они не соприкасались, и не было пятен. Просохшие заготовки можно расписывать кистью с помощью разноцветной гуаши (Приложение 8). Если хотите избежать растекания «гуашного» рисунка можно закрепить его с помощью лака (это на ваше усмотрение) мы этого не делали.

Пока высыхает роспись можно приготовить корзинку для наших сувенирных яиц. Возьмём и купим в магазине (их везде очень много и разных размеров) деревянную подставку для горячих блюд. Закрепим к ней с помощью медной проволоки «ручку» корзинки (Приложение 9). Готовую ручку с помощью зелёной изоленты обмотаем под цвет листвы. А затем с помощью изоленты зафиксируем к ручке искусственную веточку с цветами (можно купить готовую с любыми цветами). Там где цветы будут мешать, их можно отстричь, оставив только зелень. Когда зелень закреплена можно теперь с помощью клея «Титан»(Приложение 10) приклеить наши заготовки сувенирных яиц. Можно их не фиксировать, но при условии, что работа будет неподвижно стоять! Но они могут скатиться! Поэтому мы зафиксировали. Теперь ждём сутки, чтобы всё хорошенько просохло.

Когда работа высохла, то нам не хватало чего-то изящного, и мы с удовольствием прикрепили готовые фигурки птичек. Работа готова! (Приложение 11)Можно отправлять на конкурс. Обязательно нужно похвалить каждого ребёнка, который принял хотя бы малейшее участие.

Желаю всем творческих успехов!

Приложение 1

Приложение 2 Приложение 3

Приложение 4 Приложение 5

Приложение 6

Приложение 7 Приложение 8

Приложение 9 Приложение 10

Приложение 11