Развивающее занятие "Ливень"

Развивающее занятие «Ливень»

1. Прочитай текст.

Ливень

Земля долго ждала дождя. Дождь начался на рассвете.

Ветер волной пробежал по ниве, пригнул одинокую берёзку у оврага и вдруг взметнул столбы пыли, расстелил до земли колосья ржи. Упали первые крупные, тяжёлые капли. Они падали всё чаще и чаще, пошли мелкой дробью, потом разом хлынул неукротимый ливень.

Ливень шумел по косогорам, земля набухла и почернела. После долгих засушливых дней она задышала и ожила. Живительная влага напоила поле.

Дождь кончился внезапно. С неба брызнули солнечные лучи. Солнце и тёплый ветер подсушили колосья, рожь поднялась. В небо глянули синие глаза васильков.

(90 слов)

(По Г.Николаевой)

2.Озаглавь части текста.

1. ___________________________________________________

2. ___________________________________________________

3. ___________________________________________________

3. Определи главную мысль текста.

__________________________________________________________

4.Определи тип речи: повествование, описание, рассуждение.

________________________________________________________

5.Что сделал ветер? Выпиши глаголы из текста.

______________________ по ниве

______________________ столбы пыли

ВЕТЕР ______________________ берёзку

_______________________ колосья ржи

6. Выпиши из последнего абзаца предложение, содержание которого соответствует рисунку.

__________________________________________________________

7. Выпиши из второго абзаца предложение, которое соответствует схеме.

~~~~~~~~~~ __________ ___________ _ _ _ _ _ _ _ .

___________

Какая? Что? Что сделала? Что?

____________________________________________________________________________________________________________________

8. Выдели корни в однокоренных словах. Подчеркни лишнее слово.

поле соринка

полевой сорняк

полочка сорвал

полюшко насорил

9. Вставь пропущенные буквы. Запиши в скобках проверочные слова.

По….вилась в небе клякса- ( ___________________________)

Уд…вительная плакса! – ( ____________________________ )

Если клякса зар…вёт – (_______________________________)

Разб…жится весь народ!( _____________________________)

Только ветер был х...тёр: (_____________________________)

Нал…тел и кляксу стёр!(______________________________)

Что это? (А.Масленников)

10. Вставь пропущенные буквы. Спиши предложения, дополняя каждое именем прилагательным.

Св…ркнула молния. Прок..тился удар грома. Прибл..жалась гроза. П..лил дождь. Капли стуч..ли по ст..клу.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________