Презентация к Мастер классу "Использование ТРИЗ на уроках"

В презентации рассказывается, что такое ТРИЗ. Рассматриваются различные методы ТРИЗ. Данная разработка для учителей начальных классов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к Мастер классу "Использование ТРИЗ на уроках"»

МАСТЕР-КЛАСС «РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ МЫШЛЕНИЯ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ПРИЁМОВ ТРИЗ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ»

учителя начальных классов

МБОУ СОШ №3

Хузина Татьяна Витальевна

Проблема:

В современном обществе человеку необходимо уметь творчески применять те знания и умения, которыми он обладает; уметь преобразовать свою деятельность так, чтобы сделать ее более эффективной.

«Не мыслям надо учить, а мыслить». И. Кант.

Наиболее четко и коротко идеал системы образования XXI века можно сформулировать следующим образом: «В основе преподавания лежит обучение мышлению".

ТРИЗ

Теория

Решения

Изобретательских

Задач

ТРИЗ — теория решения изобретательских задач, начатая Генрихом Сауловичем Альтшуллером и его коллегами в 1946 году.

Основа ТРИЗ – это функционально-системный подход. Выявляя причинно-следственные связи и обнаруживая скрытые зависимости, системный подход выступает в качестве инструмента для анализа ситуаций и объектов, а также дает возможность организовать информацию и делать выводы.

Цель:

Познакомить с приемами ТРИЗ – педагогики, способствующими формированию творческого мышления у учащихся.

Задачи

Передача своего опыта путем показа использования приемов ТРИЗ – педагогики;
Отработка методических подходов учителя в рассматриваемой технологии совместно с участниками мастер-класса.