Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
ЖА?А ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ? БІЛІМ БЕРУДЕГІ ?ОЛДАНЫЛУ М?МКІНДІКТЕРІ
?азіргі білім беру ?рдісінде о?ытуды? озы? технологияларын ме?гермейінше сауатты, жан-жа?ты маман болу ж?не жа?сы н?тижелерге жету м?мкін емес. Жа?а технологияны ме?геру м??алімні? жан-жа?ты интеллектуалды?, к?сіптік, адамгершілік, рухани, азаматты? ж?не бас?а да к?птеген адами келбетіні? ?алыптасуына игі ?серін тигізеді, ?зін-?зі дамытып, о?у-т?рбие ?рдісін тиімді ?йымдастыруына к?мектеседі. Жа?а педагогикалы? технологиялар о?ушыны? шы?армашылы? ?абілеттерін арттыру?а ?з ?лесін ?осады. Жа?а технологияны ?олдану о?ып ?йрену, ме?геру, ?мірге ендіру, дамыту кезе?дері ар?ылы іске асады. Инновациялы? технологияларды? педагогикалы? негізгі ?а?идалары: -бала?а ізгілік т?р?ысынан ?арау; о?ыту мен т?рбиені? бірлігі; баланы? ?з бетімен ?рекеттену ?дістерін ме?герту; баланы? танымдылы? ж?не шы?армашылы? икемділігін дамыту; ?р о?ушыны оны? ?абілеті мен м?мкіндік де?гейіне орай о?ыту; барлы? о?ушыларды? дамуы ?шін ж?йелі ж?мыс істеу; о?у ?рдісін о?ушыны? сезінуі. Білім берудегі жа?алы? пен ?о?амда?ы жа?алы? бір ?ана ма?сатты к?здейді, олар даму мен ?ркендеуді? ?абілетін арттыруы ?ажет. О?ушылармен ж?мыс істеуді? жа?а ?лгілері мен т?сілдерін енгізу ж?не ?абылдау бізді? мектептерді? ?здіксіз м??тажды?тарынан туындайды. Сонды?тан біз білім беруді демократияландыру мен ізгілендіруді ?здіксіз ж?ріп, дамып отыратын ?о?амды? ?рдіс ретінде т?сінеміз. Білім беру ж?йесінде инновацияны енгізу, ?абылдау мен жетілдірудегі то?таусыз ?рдіс ретінде, к?нделікті білім беру ?ызметіні? б?лігі ретінде ?арауды талап етеді. "?аза?стан Республикасыны? білім беру дамыту туралы т?жырымдама-сыны?" басты м?нділігі - ол ?здіксіз білім ж?йесіні? негізгі иедеялары мен ?а?идаларын XXI ?асыр талаптарына с?йкестендіруді? ж?не оны ?лемдік білім ке?істігіні? даму за?дылы?тарына ?штастыруды? жолдарын к?рсетуге арналып отыр. Т?жырымдаманы? басты ерекшелігі мен арты?шылы?ы білім беруді? ?лтты? ж?йесін ?айта ??руды? принципті жа?а идеяларын ?сынуында болып отыр. Б?гінгі ?о?амда мектеп ?абыр?асында о?ып білім алып жат?ан жас ?рпа? алдында "?аза?стан - 2030" ба?дарламасында к?рсетілген "Барлы? ?аза?станды?тарды? ?сіп-?ркендеуі, ?ауіпсіздігі мен ?л-ау?атыны? артуы" сия?ты ?за? мерзімдік асыру стратегиясын ?шінші мы?жылды?та ж?зеге асыру міндеті т?р. Демек, б?л ?о?амды? салада?ы ?згерістерді сай жо?ары талаптар ?оя отырып, экономикалы? б?секелестік жа?дайында сапалы мамандар даярлау ?ажеттігін ал?а тартады.
Ал, биыл?ы 2014 жыл?ы елбасыны? Жолдауында білімге артар ж?к зор екенін та?ы да к?руге болады.Жолдауда :«2020 жыл?а ?арай ?аза?станда?ы орта білім ж?йесінде жалпы білім беретін мектептерді Назарбаев зияткерлік мектептеріндегі о?ыту де?гейіне жеткізу керек. Мектеп т?лектері ?аза?, орыс ж?не а?ылшын тілдерін білуге тиіс. Оларды о?ыту н?тижесі о?ушыларды? сындарлы ойлау, ?зіндік ізденіс пен а?паратты тере? талдау машы?ын игеру болу?а тиіс.» - делінген..[2] Ендеше болаша?та?ы берер білім ?ылым мен техниканы? дамуына сай ж?не жан-жа?ты болмаса, «М??гілік ел» ??ру ?иял?а айналуы тіптен м?мкін. Б?дан мектепке артыл?ан сенім мен міндетті? зор екенін м??алімдер ?ауымы жа?сы т?сінеді. Білім беру саласында?ы ?азіргі о?ды ?згерістер ?рбір м??алімнен ?з ісіне м??ияттылы?ты талап етеді. Білім беруді? ма?саты, оны? ?йымдастырушылы? ??рылымы, технологиялы? жа?ынан жабды?талуы, о?ыту ?дістемесі м?лде бас?аша. Б??ан дейін білім беру ?рдісіні? негізгі б?ліктері: Ма?сат —> мазм?н —> форма —> ?діс —> о?ыту к?рнекілігі болса, б?гінде жа?а технология бойынша о?ып ?йрену —> ме?геру —> ?мірге ендіру —> дамыту болып ?згерген. О?ыту ?рдісі кезінде саба?та?ы басты т?л?а білім беретін м??алім емес, осы білімді ?ызы?а ?абылдау?а дайын о?ушыны? болуы. Инновациялы? о?ыту білімді тере?детумен ?атар о?ушыны? о?у ?рекетіне жетелеп, оларды? о?у?а деген ынтасын оятады. М??алімдер ?дістемелік ізденістерді басшылы??а ала отырып, ?зіні? білім мен шеберлігін дамытып, ж?зеге асырып отыруы керек. Сонды?тан алдымен инновациялы? технологияларды о?ып ?йрену ?ажеттілігі туында?ан болатын.?азір о?ытуды? жа?а технологияларыны? бірнеше т?рі бар. Олар теориялы? жа?ынан ?алыптас?ан ж?не де практика?а енгізілуде. ?рбір жа?а технологияны ме?герген со? оны ?зіні? іс-т?жірибесіне енгізіп, жеткен жетістіктері мен ?иыншылы?тары туралы ?з ойын орта?а салып, тиімді пайдалана алса, білім сапасы артып, ал?а ?ой?ан міндеттерге жете алады.Мен ?зімні? т?жірибемде ?олданып ж?рген технологияларды? арты?шылы?тары жайлы то?талып отырмын. ?лы шы?ыс ойшылы ?бу-Насыр ?л- Фараби: « Адам ?уелі бала?а т?рбие, сосын білім беру керек. Егер б?л міндет т?рбиесіз адамны? ?олына т?ссе, онда з?лымды?ты?, апатты? бол?аны деп т?сіну керек»,- дейді.[5,204б]. Сонды?тан жас буын?а сапалы білім, саналы т?рбие берудегі ізетті де ізгі, білімді м??алім жа?аны игерсе, ма?ызды м?селелерді о?ай шешеді.Бастауыш мектептерде о?у ?дерісіне енгізіліп, к?п таралып келе жат?ан жа?а технологияларды? бірі- «О?у мен Жазу ар?ылы сын т?р?ысынан ойлауды дамыту ». Б?л жобаны? ма?саты- о?ушыларды? кез-келген мазм?нды т?сінуге сын к?збен ?арап, бірнеше пікірден бір д?рыс пікір шы?арып, д?рыс шешім ?абылдау?а ?йрету. Сын т?р?ысынан ойлау- бір-бірін сынау, ?ателіктерін іздеу емес, бірін бірі толы?тыру.Сын т?р?ысынан ойлау жобасында 60-тан аса стратегиялар бар. Б?ларды орынды ж?не ?з м?нін жо?алтпайтындай етіп пайдалану ?р ?стазды? шеберлігіне байланысты. Басты ма?сат- ?тілетін та?ырыпты? мазм?нын толы? ашу, к?п а?параттан ?ажеттісін ала білуге ?йрету, досты??а,бірін бірі ты?дай білуге, ?жымда ж?мыс жасау?а т?рбиелеу. Мен ?з т?жірибемде осы технологияны пайдаланып ж?мыс жасаудамын. 1-сыныпты? екінші жарты жылды?ынан бастап «Бес жолды ?ле? », «Автор орынды?ы», «Венн диаграммасы», «Сезімнен шы??ан ?ле? », «Топтастыру» сия?ты баланы? жас ерекшелігіне сай стратегияларды ?тымды пайдалана алдым. Одан кейінгі сыныптарда бас?а да стратегияларды саба? ма?сатына сай орынды пайдаланып ж?рмін. ?сіресе б?л жоба о?ушыларды? шы?армашы-лы?ын дамыту?а к?п ы?пал етеді ж?не тіл, ?деби ж?не д?ниетану саба?тарына ?иынды?сыз ?олданау?а болады. Осыны ?стана отырып, мен о?ушыны? шы?армашылы?ын дамыту?а арнал?ан ж?мыстарды ж?ргіземін. Б?л ж?мыс ж?йелі бол?аны д?рыс. Алдымен, 1-сыныпта ма?ал-м?тел, жа?ылтпашты жат?а айтып, м?нін ашып, ауызша ??гіме ??рап, ертегілерді сахналап, тілін, с?здік ?орын дамыту?а ж?мыс жасалады. Содан со? т?мендегідей шы?армашылы?ты дамытатын тапсырмаларды ретпен ж?йелі ж?ргіземін. 1-сыныпта:
Сынып жо?арыла?ан сайын осы ж?мыстарды к?рделендіре отыра, та?ы мына ж?мыстарды ?осамын:
Шы?армашылы? ж?мыстар т?жірибелік т?р?ыдан пайдалы, ?мірмен байланысты, о?уды? ма?сатына сай, о?ушыны? ?ызы?ушылы?ы мен белсенділігін артnыратын болуы тиіс. Бастауыш сынып о?ушылары орта?а шы?ып с?йлегенді, ?з ж?мысын к?рсеткенді ?натады. СТО стратегиялары баланы? осы ерекшелігін пайдалана отырып, саба? ма?сатына жетуге м?мкіндік береді.К?шіру, бір сарынды ж?мыстар баланы? о?у?а деген ?ызы?у-шылы?ын т?мендетеді.Сонды?тан сыни т?р?ысынан ойлауды? стратегиялары ?немі ?згертіліп жа?алы? пен ізденушілікті ?ажет ететіндіктен к?п н?тиже береді деп ойлаймын. Б?л жоба бойынша к?тілетін н?тижелер « 12 жылды? орта білім беру мазм?ны Стандартпен аны?тал?ан проблемаларды? шешімін табу,а?паратты? ??зіреттілік, коммуникативтік ??зіреттіліктерге» ?ол жеткізуге ба?ыттал?ан. [6,35 б ]. Сыни т?р?ыдан ойлай алатын бала а?паратты жеткізуді? ?р т?рлі жолдарын біледі, м?тінні? ??рылымын аны?тайды, ?з к?з?арасын д?лелдейді, т?рлі а?параттармен ж?мыс істеуде ?зін еркін сезінеді, т?рлі ресурстарды ?олдана алады. Осы технологияны пайдалана отырып, м??алімні? ?зіні? де ??зіреттілігі жо?ары болып, ?згеруі тиіс. Баланы? айт?ан пікірін «жо?, д?рыс емес» дегеннен г?рі, «ойланып к?рші, м?мкін ойы?ды ?згертерсі?, бас?аша шы?ар» деген пікір оны? к??ілін ?алдырмайды, ?ателігін бас?а о?ушылар ар?ылы т?зетіп, орта? д?рыс шешімге келу ?шін ж?мыс жасаса? к?п н?тиже берері аны?.Саба??а дайынды? барысында о?ушылар ?р т?рлі газет-журналдарды, к?мекші ??ралдар мен аны?тама кітаптарды пайдаланады, я?ни бір с?збен айт?анда о?ушыларды? ?з бетінше шы?армашылы? ізденіспен ж?мыс жасау ?абілетін арттырады. Жа?а технология ж?йесінде проблемалы?, іскерлік ойын ар?ылы о?ытуды? ма?ызы зор. О?ушылар ?р т?рлі проблемаларды талдайды, оны? шешу жолдарын іздестіреді. М?ндай саба?тар о?ушыларды? логикалы? ойлау ?абілетін дамытады, п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттырады, ?мірде кездесетін т?рлі ?иынды?тарды же?уге т?рбиелейді. На?ыз ?з ісіні? шебері ?ана жо?ары жетістіктерге ие бола алады. Ал білікті маман болу ?шін к?п ізденіс керек екені даусыз. Мен ?з т?жірибемде жа?а ?діс - т?сілдерді пайдалана отырып, сонымен ?атар, баланы? білімге деген ?ызы?уын арттыратын ж?йелі іс-?рекеттер ?йымдастыру?а талпынамын :
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт