Менің денсаулығым-менің болашағым!

Сынып жетекшінің аты-жөні
Күні:	26.11.2024ж
Сынып	Қатысушылар саны:19	Қатыспағандар саны:
Сынып сағатының тақырыбы	Менің денсаулығым-менің болашағым!
Тәрбие жұмысының бағыты
Мақсаты	1.Білімділік: Оқушылардың салауатты өмір салты жайлы білімдерін тереңдету, адам денсаулығының қымбаттылығын, өмір сүру үшін қажеттілігін, бағалы байлық екендігін түсіндіру барысында зиянды заттар мен әдеттердің ағзаға тигізетін әсерін ұғындыру. денсаулық сақтауға, тазалыққа, ұқыптылыққа, әдептілікке баулу, салауатты өмір салтын сақтауға тәрбиелеу 2.Дамытушылық: Өз денсаулықтарына жауапкершілікпен қарауға, шығармашылық қабілеттерін дамыту, сөйлеу шеберлігін жетілдіру. 3.Тәрбиелік: Денсаулық сақтауға, тазалыққа, ұқыптылыққа, әдептілікке баулу, білімді, тәрбиелі, мейірімді, ұстамды, өзін-өзі тәрбиелей алатын жеке тұлға етіп тәрбиелеу.
Бағалау критерийлері:

Тәрбие сағатының барысы

Барысы

Тәрбие сағатындағы орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Ресурстар

Кіріспе

10 мин

Негізгі бөлім

25 мин

1.Ұйымдастыру кезеңі.

1.Психологиялық дайындық: \Оқушылар бір-біріне жүрек жылуын сыйлайды.\

Армысын,асыл күн! Армысын,жан досым!

Армысын,асыл жыр! Жылуыма жылу қос,

Армысын,көк аспан! Міне,менің қолым!

2. «Ой қозғау» \Балалар,адамның көңілді болуы неге байланысты деп ойлайсыздар? \Оқушылар өз ойларын айтады\

2.Кіріспе сөз.\мұғалім\

Өмір адамға табиғатпен берілген ең қымбат дүние. Адамның ұзақ, мәнді де сәнді өмір сүруінің негізі-оның денсаулығы. Денсаулық адамның ең қасиетті де құнды, қайталанбас, жоғалса қайта орнына қиындықпен келетін, орны толмас асыл қазынасы. Қазіргі таңда бүкіл әлемді толғандырып отырған мәселелердің бірі –адамның денсаулығы.

Елбасының Қазақстан халқына жолдаған «Қазақстан-2030» бағдарламасында көрсетілген өзекті мәселелердің бірі –салауатты өмір сүру,оны насихаттау мәселесі.

Ал, енді біздерді «Салауатты өмір» еліне саяхатқа бастап апаратын П.К.Иванов деген атамыз көмекке келіп тұр. Ол «Салауатты әдеттер» елінде тұрады. Мен барлығыңызға «Салауатты өмір» шыныңа сүрінбей жетулеріңізге тілектеспін. Енді, Иванов атамызды тындайық.\үнтаспа- дағы дауыс\

Достар мен сендерді «Салауатты әдеттер» елінің әр түрлі шаһарларына саяхатқа шақырамын.Онда жаңа да қызықты оқиғалардың куәсі боласыздар. Әр шаһардың біз

білуге міндетті заңдары мен ережелері бар. Егер сол заңдар мен ережелерді толық біліп менгерсеңіздер келешекте салауатты азамат пен азаматшалар боласыздар.

Мұғалім: Иванов атамызбен бірлесіп жасалған саяхаттың жоспарымен танысайық:

Кубизм стратегиясы.

1.Тазалық шаһары.

2.Күн тәртібі шаһары.

3.Дұрыс тамақтану шаһары.

4. «Дене салмағын қалпында ұстау»аялдамасы\салмақты есептеу \

5.Сауықтыру шаһары.

6.Спорт шаһары.

7. «Сергіту» аялдамасы\Қара жорға биі\

8.Табиғи шынығу шаһары.

9.Салауатты өмір шаһары.

1.Жеке бас гигиенасын сақтау.

2.Дене тәрбиесімен шұғылдану.

3.Күн тәртібін дүрыс ұйымдастыру.

4.Дене салмағын қалпында ұстау.

5.Дұрыс тамақтану.

6.Темекі тартпау.

7.Ішімдік ішпеу.

8.Қоршаған ортаның тазалығын сақтау.

9.Тиімді демалу.

10.Денсаулықты сақтау.

11.Денсаулықты нығайту.

12.Табиғатты қорғау.

13.Ерте тұрып,кеш жату.

14.Таза ауада серуендеу.

15.Табиғи күштермен шынығу.

16.Спортпен шұғылдану.

17.Күннің сәулесімен шынығу.

18.Жалаң аяқ жүру керек.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Менің денсаулығым-менің болашағым!»

"Буллингсіз әлем" тақырыбындағы профилактикалық айлық аясында "Буллинг дегеніміз не?" тақырыбында өткізілген танымдық сабаққа

Анықтама

2024 жылдың 01-31 қазан аралығында "Буллингсіз әлем" профилактикалық айлығы аясында 3 «Б» сыныбында "Буллинг дегеніміз не?"тақырыбында танымдық сабақ өтті.

Мақсаты: мектеп ортасында қорқытудың алдын алу, қорқытудан қорғану жолдары туралы кең ауқымды ақпарат беру.

Міндеттері: физикалық және психологиялық зорлық-зомбылық ұғымдарымен таныстыру; ойын әдістерінің көмегімен оқушыларға физикалық және психологиялық зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға ықпал ететін қасиеттер бар екенін түсіндіру; адамдарға төзімділік, мейірімділік, жанашырлық, зорлық-зомбылықтың кез-келген түріне төзбеушілік сияқты адамгершілік қасиеттерді дамыту; балалардың зорлық-зомбылыққа деген теріс көзқарасын қалыптастыру қорқыту, зорлық-зомбылық, агрессия және басқалар сияқты ұғымдар туралы түсінік беру.

Жоғарыда келтірілген ойындар мен жаттығуларды қолдану оқушылардың агрессивті және дұшпандық реакцияларын азайтуға мүмкіндік береді; тұлғааралық және топаралық қатынастарды оңтайландыру; жанжалда сындарлы әрекет ету дағдыларын қалыптастыру; толеранттылық пен эмпатияны дамыту. Буллингке қарсы тұру және сыныптағы достық қарым-қатынас.. Балалардың қорлау, қорқыту, психологиялық зорлық-зомбылық сияқты ұғымдарға теріс көзқарасын қалыптастыру. Мұғалімнің балалармен әңгімесі "Қорқыту дегеніміз не, қорқыту түрлері, жағымсыз сипаттамалар» атты презентацияны көрсетумен басталды. Әрі қарай оқушылардың назарына агрессорлық баланың "қорқытудың құрбаны" ретінде қалай пайда болғаны туралы "Мен қорқытуды қалай тоқтаттым" анимациялық фильмін көру ұсынылды және ол оларға қатыгездікпен қараған кезде сыныптастарының бұрын не сезінгенін түсінді. Бұл балаларға сыныптағы қарым-қатынастарды сырттан қарауға және әркімнің психологиялық зорлық-зомбылыққа қарсы тұра алатын қасиеттері бар екенін көрсетуге мүмкіндік берді.

Содан кейін мұғалім балалармен бірге сыныптастарының арасында қорқыту тақырыбын талқылады, балалар белсенді қатысып, өз пікірлерін білдірді. Бала қорқытудың құрбаны болған жағдайдан шығудың жолын табуға көмектесетін" балалардың қатыгездігі мен қорқытуы, себептері мен шешімдері" туралы өз пікірлерін ортаға салды. Сенімді әңгімелесу барысында білім алушылар сыныптың тату екенін, бір-бірін ренжітпейтінін атап өтті. Қорқыту құрбандардың өмірінде терең із қалдырады және эмоционалды және әлеуметтік дамуға, мектепке бейімделуге әсер етеді, ауыр психологиялық зардаптарға әкелуі мүмкін. Қорланған балалар ауыр психологиялық жарақат алады. Мектептегі зорлық-зомбылықтың алдын алу оқушылардың қарапайым түсініктерін қалыптастыруға көмектеседі: -қиын жағдайда өзін қалай ұстау керек және қайдан көмек сұрау керек, - жаман қылықтар үшін жауапкершілікті сезіну, - балалардың бір-біріне физикалық зорлық-зомбылық жасауы жазаланады, -жазалау шарасы құқық бұзушының жасына және жасалған теріс қылықтың ауырлығына байланысты. Сабақ соңында мұғалім "басқалармен сізге қандай қарым-қатынас жасағанын қаласаңыз солай әрекет етіңіз"қағидасы бойынша өмір сүру керек екенін атап өтті. "Буллинг деген не?" тақырыбында өткізілген сабақ мектептің Instagram әлеуметтік парақшасында жарияланды. https://www.instagram.com/reel/DBc8kceoNkt/?igsh=ZHRtdm5vOGUzcDlp