Конспект внеклассного воспитательного занятия. Тема: «Основы безопасности».

Цель: Продолжать знакомить с правилами поведения на дороге, учить применять полученные знания в жизни.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект внеклассного воспитательного занятия. Тема: «Основы безопасности».»

Приложение 1.

Воспитательное занятие. 2 класс.

Блок: « Охрана здоровья и физическое развитие».

Тема: «Основы безопасности».

Цель: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить детей практически применять их в различных ситуациях.

Задачи: - Формировать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;

- Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире.

- Воспитывать желание соблюдения правил дорожного движения

Оборудование, материалы: презентация, картинки с дорожными знаками. Ход занятия

I.Организационный момент.

Воспитатель: - Ребята, к нам в гости пришел Зайчик, он просит у вас помощи.

Зайчик: - Здравствуйте девочки и мальчики, помогите мне, пожалуйста! Меня позвал к себе в гости братец Кролик, но встретить меня не смог на опушке леса. Вот и пришлось добираться до его дома самому. Но у меня ничего не получилось. Добрался я до вашего поселка, а что делать дальше не знаю. Для меня здесь все незнакомо, я даже не знаю, как мне перейти улицу, по дороге бегают чудовища и страшно рычат, вы их не боитесь?

Воспитатель: - Скажите, ребята, что же за чудовищ встретил на дороге Зайчик?

Дети: - Это не чудовища, это машины.

Воспитатель: - Верно, ребята! Но почему, же они Зайчику показались чудовищами?

Дети: - Потому, что они большие, а Зайчик маленький, потому, что он не знает как нужно правильно переходить улицу.

Зайчик: - Да, ребята, я и, правда не знаю, как правильно нужно вести себя на дороге. Расскажите, пожалуйста, а я послушаю.

II.Новая тема

Воспитатель: - Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь на нашем занятии?

Дети: - Речь пойдет о правилах дорожного движения.

Воспитатель: - Верно, молодцы. Тема нашего занятия «Основы безопасности». Чтобы вспомнить некоторые правила дорожного движения, отгадайте загадки.

Загадки.

1.Что за «зебра» на дороге?

Все стоят, разинув рот,

Ждут, мигнет зеленый.

Значит это… (переход)

2.Под землею коридор на ту сторону ведет.

Нет двери ни ворот,

Это тоже…(переход)

3.Здесь не катится автобус

Здесь машины не пройдут.

Здесь спокойно пешеходы

Вдоль по улице идут. (Тротуар)

4.Посмотри, силач, какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик. (Регулировщик)

5.Этот стражник одноногий

Всех главнее на дороге.

У него всего три глаза,

Все его узнают сразу.

Каждый день ведет дозор

Одноногий…. (светофор)

6.Здесь две дороги пересекаются,

Как это место называется? (Перекресток)

7.Этот свет нам говорит: «Для вас здесь путь закрыт!»

И идти сейчас опасно, на светофоре горит… (красный)

А этот свет нам говорит, подожди еще немного,

Как зеленый загорит, сможешь перейти дорогу! (Желтый)

Если этот свет горит, значит, путь для нас открыт! (Зеленый)

Воспитатель: - А для чего на улицах нужны дорожные знаки?

Дети: - Чтобы водители и пешеходы не нарушали правила дорожного движения, чтобы не было аварий.

Воспитатель: - А сами вы, ребята, соблюдаете дорожные правила и какие?

Дети: - Да, соблюдаем. Переходим улицу по пешеходному переходу, а где его нет, перед тем как перейти улицу, смотрим налево, потом направо и убедившись, что нет машин, переходим улицу. А еще пользуемся автобусной остановкой, переходим улицу только после того, как отойдет автобус.

Воспитатель: - Молодцы! Зайчик, ты запоминаешь, все, что говорят ребята?

Зайчик: - Да, я стараюсь.

Воспитатель: - Давайте вспомним некоторые дорожные знаки.

Всем знакомые полоски,
Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет... ("Пешеходный переход".)

На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте, дети,
Только на…. ("Велосипедная дорожка".)

Этот знак заметишь сразу:
Три цветных огромных глаза.
Цвет у глаз определенный:
Красный, желтый и зеленый.
Загорелся красный – двигаться опасно.
Для кого зеленый свет – проезжай, запрета нет. (Светофор)

В треугольнике

С окаемкой красной.
Человечкам-школьникам.

Очень безопасно.
Этот знак дорожный
Знают все на свете:
Будьте осторожны,
На дороге … (Дети).

Воспитатель: - Покажите этот знак на картинке. Молодцы!

Что за знак дорожный:
Красный крест на белом?
Днем и ночью можно.

Обращаться смело!
Врач повяжет голову
Белою косынкою.

И окажет первую помощь медицинскую. (Пункт медицинской помощи).

Воспитатель: - Покажите этот знак на картинке. Молодцы!

Остановка, толпится народ.
Скоро автобус подойдёт.
Здесь ждут транспорт городской,
Едут в офис, в цех, домой.
Едут в школу, детский сад,
В праздник едут на парад.
В уличном круговороте
Транспорт городской в почете! (Место остановки автобуса)

Долго ехали, устали,
И желудки заурчали,
Это нам они признались,
Что давно проголодались.
Не прошло пяти минут
Знак висит – обедай тут. (Пункт питания)

Воспитатель: - Покажите этот знак на картинке. Молодцы!

Воспитатель: - Молодцы, ребята, на все вопросы ответили правильно. А ты, Зайчик, познакомился с правилами дорожного движения?

Зайчик: - Да, мне все понятно. А давайте сейчас немного отдохнем.

III.Физминутка.

Воспитатель: - Кто не знает до сих пор,

Что такое светофор?

Что его предназначенье

Регулировать движенье?

Знать его обязан каждый.

Он простой, но очень важный.

Днем и ночью, круглый год

Он сигнала подает.

Воспитатель: - Сейчас, ребята, мы поиграем в игру, которая называется «Пешеходы». Правила игры такие: когда я говорю – «Красный свет!» или показываю красную карточку, вы садитесь за стол. Если показываю желтую карточку или говорю «Желтый свет!» вы встаете возле стола, а на зеленый свет вы маршируете. Всем понятно?

Дети: - Да!

Воспитатель: - Какие все молодцы! А, сейчас, садитесь на свое место и все вместе посмотрим презентацию о правилах дорожного движения.

IV.Итог.

Воспитатель: - Чтобы закрепить знания поиграем в игру «Разрешается – запрещается». И так начинаем. Будьте внимательны.

Воспитатель: - Играть на проезжей части

Дети: – Запрещается!

Воспитатель: - Перебегать улицу перед идущим транспортом…

Дети: - Запрещается!

Воспитатель: - Переходить улицу по подземному переходу…

Дети: - Разрешается!

Воспитатель: - Переходить улицу на красном сигнале светофора…

Дети: - Запрещается!