Классный час: "Семья в жизни человека"

Министерство образования, науки и молодёжной политики

Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационный момент (1 минута)

- Здравствуйте ребята, меня зовут Валерия Максимовна, а меня Полина Дмитриевна и сегодня мы проведем у вас классный час.

-Сейчас встанут те ребята, у кого хорошее настроение, кто готов активно работать и внимательно слушать. 
- Хорошо, спасибо, присаживайтесь.

Приветствие учителя

Положительный эмоциональный настрой на работу

Мотивационный

(5 минут)

-Посмотрите на слайд, давайте разгадаем слово.

-Верно, темой нашего классного часа станет «Семья в жизни человека»

Когда появилось слово “семья”?

Когда – то о нём не слыхала земля,

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

,,Сейчас я тебе семь вопросов задам

- Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: "Я".

Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: "Я".

- Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева всё так же ответила: "Я".

- Кто платье сошьёт, постирает бельё,

Меня приласкает, украсит жильё?

"Я, я", – тихо молвила Ева – Я, я…

Сказала она знаменитых семь “Я”.

Вот так на земле появилась семья.

-Ребят а как вы думаете, что же такое семья?

Семья

Слушают стихотворение

-Группа людей которые вместе живут, растят детей, любят друг друга.

Ориентирующий

(10 минут)

- Как вы считаете, что необходимо для того, чтобы в семье было взаимопонимание и доверие? 

-А вот так говорит об этом И. Молчанова в стихотворении «Семь правил» 

1.Что значит для меня моя семья? Конечно – счастье и уют домашний, 
Семь правил обязательных храня, Лишь только семь, но очень – очень важных.

2. Во-первых, это главное – любовь. Всем сердцем и душою всей, и разумом. 
Не просто чтоб бурлила страстью кровь, А трепетно и каждый день по-разному.

3. Второе – дети. Что за дом без них? Пустыня без колодца – не напиться. 
А дети – это жизнь, это родник, И продолженье рода. Пусть струится!

4. Потом забота. Лишь она - очаг семейный сбережёт от ветра 
Старайся, чтоб с улыбкою весна. Была всегда с тобою, а не где-то.

5. Четвёртое – терпение. Оно поможет пережить невзгоды, беды… 
И отогреет солнышком окно, Что инеем заледенело белым.

6. А пятое – ответственность и дом.

В фундаменте семейном веский камень. 
Они помогут защитить любовь, От ветра уберечь душевный пламень. 
7. Шестое – уваженье. Только с ним –

Приобретёшь успех, признанье общее

Всегда, считаясь с мнением других,

Научишь, чтоб с твоим считались собственным

8. И, наконец, седьмое – чистота

 Везде – в дому, в душе твоей и помыслах… 
Вот так я представляю свой очаг,

Где я любима, счастлива где полностью.

-На столах у вас лежат ромашки. у ромашки 7 лепестков, ваша задача состоит в том, что бы написали в каждом лепестке правила, которые вы только что услышали (если не все перечислят, помочь им заполнить)

-Что бы родители любили друг друга , и искренни были друг с другом.

Перечисляют правила

Деятельностный (22 минут)

-Слово «семья» созвучно со словом «семя». Маленькое семя, с любовью посаженное в землю, даёт крепкий росток. Со временем на нём появляются сначала нежные цветы, а затем и добрые плоды.

Когда ваши родители создали семью, она тоже напоминала маленькое семя. Его нужно было с любовью взращивать: жить в согласии, заботиться друг о друге.  Семья крепнет, а семя превращается в крепкий росток. На нём зацветают и первые цветочки - сынки и дочки. Теперь у родителей главная забота, чтобы дети выросли хорошими людьми, они не жалеют для этого ни сил, ни времени.

-Ребят а вы знали, что у животных тоже есть мама и папа?

-На ваших столах лежат конверты, достаньте содержимое, и распределите животных по семьям

-А сейчас мы вам предлагаем разделиться на 4 команды(распределить команды), убедительная просьба перед тем как ответить вы поднимаете руку, если вы будете выкрикивать, ответ будет вам не засчитан, а так же команды должны соблюдать дисциплину, за несоблюдение дисциплины мы можем снять баллы.

-Обратите внимание на слайд, давайте попробуем продолжить пословицы

• Вся семья вместе –   так и душа на месте. (1 команда)

• Дома и стены помогают. (2 команда)

• Не красна изба углами, красна  пирогами. (3 команда)

• Дом вести - не головой трясти: всё надо припасти. (4 команда)

• Семьей дорожить – счастливым быть (1 команда)

• В дружной семье и в холод тепло (2 команда)

• Семья без детей, что цветок без запаха (3 команда)

• Человек без семьи, что дерево без плодов (4 команда)

-Пословицы вы знаете хорошо!

- Совсем недавно государственным праздником объявлен День семьи, любви и верности. Отмечается 8 июля по новому стилю. Символом праздника является ромашка. Неслучайно выбрана эта дата. Именно в этот день христиане почитают преподобную мученицу Февронию деву и благоверного князя Петра. Пётр и Феврония—православные покровители семьи и брака, чей супружеский союз считается образцом христианского брака.

Посмотрите сказание о Петре и Февронии.

-Как вы думаете, что помогло Петру и Февронии сохранить брак до конца жизни?

-Верно, сохранить брак им удалось, из-за того, что они слушали друг друга, и уважали мнение друг друга, а так же любили.

-А теперь давайте отгадаем загадки, не забываем, что перед ответом поднимаем руку, и не выкрикиваем с мест (Слайд 6-12)

-Молодцы, вы справились со всеми загадками!

-А теперь давайте посчитаем все баллы

-Победила Дружба!

-Все ребята получают сладкий приз.

-Да, знали

- Сохранить брак им удалось, из-за того, что они слушали друг друга, и уважали мнение друг друга, а так же любили.

Рефлексирующий (2минуты)

-Вот и подошел к концу наш классный час. Похлопайте те, кто все понял, кому понравился классный час, потопайте те, кто плохо усвоил материал.

Дети хлопают и топают.