Интегрированная работа 2 класс /подготовка к годовой/

Даная интегрированная метапредметная работа для учащихся 2 класса выполняется совместно с учителем, имеет подготовительный характер к годовой комплексной контрольной работе за 2 класс. Учитель показывает на интерактивной доске и объясняет выполнение и оформление работы. Задания выполняются детьми самостоятельно и сразу же проверяются. Данная работа полностью соответствует федеральным образовательным стандартам 2 поколения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Интегрированная работа 2 класс /подготовка к годовой/»

Комплексная работа 2 класс /подготовка к годовой/

Фамилия, имя___________________________________

Лиса

В чаще леса поселилась рыжая лиса. Хвост у лисы пушистый и роскошный. Длина её тела - 90 сантиметров, а длина хвоста – 60 сантиметров. Этот хищник ест ежей и жуков, зайцев и маленьких косуль, ловит рыбу, добывает птичьи яйца, нападает на птиц.

Весной у лисы появилось пятеро лисят. Семья жила в темной норе. Дети были слепые и без зубов. Мать кормила их своим молоком. Открылись у малышей глаза. Мать стала выгонять их из норы.

Бегают шалуны, играют. Катаются братья и сестры по траве. А мать сторожит их. Услышит шорох, гонит детей в нору.

Подросли лисята. Мать учит их ловить добычу. Пустит живую мышку между лисятами, а они ловят. Лиса строго следит за детёнышами .Потом мать научила лисят ловить бабочек, жучков. Маленькие охотники смело бросаются на все, что движется. Теперь они и сами ищут пищу. Умеют лисята слышать охотника. Молодые животные учатся пугать след и убегать от собак.

Задания

Задание 1. Прочитай текст

Задание 2.

Спиши выделенное предложение.

Задание 3

1.Найди и подчеркни в выписанном тобой предложении подлежащее и сказуемое, подпиши наверху имя существительное, имя прилагательное, глагол.

Задание 4

1.Запиши, в какое время года у лисы появляются лисята____________________

Запиши название месяцев этого времени года_____________________________

____________________________________________________________________

Задание 5

Реши задачу. Лисята за день поймали 18 жуков, а бабочек на 13 больше. Сколько всего жуков и бабочек поймали за день лисята?

Задание 6

Отметь знаком

У какого животного длина тела больше, чем у барсука, но меньше, чем у лисы.

барсук сурок песец лиса

7дм 5дм 75см 90см

Задание 7

Вычисли и расставь числа в порядке увеличения, затем запиши слово:

числа
буквы

29+ 15 = И 13- 4 = Л

80-13 = С 70+20 = А

Задание 8

Выпиши из текста 3 слова, как автор называет лисят и подчеркни в них буквы мягких согласных звуков.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 9

Найди и выпиши из третьего абзаца глаголы-действия лисы и лисят (Не менее 3)

лиса:_________________________________________________________________

лисята:_______________________________________________________________

Задание 10

Заполни таблицу, используя данные в тексте