Через игровую программу ученики начальных классов узнают: как правильно переходить улицу, как правильно обходить стоящий транспорт, что означают сигналы светофора. Знакомятся с частями улицы, с правилами езды на велосипеде, с правилами поведения в транспорте.
Используются загадки, игры-соревнования. В конце церемония награждения.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Игровая программа по правилам дорожного движения»
Детская игротека «Мы пешеходы»
Мероприятие посвящено правилам дорожного движения. Воспитание культуры поведения на дорогах необходимо у детей, так как количество транспортных средств с каждым годом увеличивается, увеличивается и количество происшествий, связанных именно с несоблюдением правил дорожного движения. Любой ребёнок должен понять и усвоить правила поведения на дорогах. При изучении правил дорожного движения необходимо учитывать имеющие у детей знания, восприятие им окружающего мира, особенности детей данного возраста. Поэтому игровая форма мероприятия позволяет провести ознакомление и закрепление правил дорожного движения в непринуждённой обстановке.
Цель: Формирование у детей навыков безопасного поведения на улице, дороге и во дворе.
Повышение интереса детей к изучению правил дорожного движения.
Способствование усвоению детьми норм и правил поведения, формирование нетерпимости к антиобщественным поступкам.
Задачи:
Образовательные:
Закрепить название профессий людей, которые обеспечивают безопасность на дороге, познакомить с работой светофора, объяснить, какую важную роль он играет на проезжей части.
Пешеходный переход, светофор, плакаты со знаками, карточки с заданиями, медали «Образцовый пешеход», кроссворд. Лыжи, сапоги, шлепки, ботинки(туфли), музыкальное сопровождение.
Участники мероприятия: учащиеся 1-4 классов
Ход игротеки.
1-й ведущий: Здравствуйте уважаемые гости, здравствуйте ребята. Сегодня мы отправляемся в путешествие по улицам и дорогам нашего воображаемого города.
2-й ведущий: Стойте! Стойте! А вы готовы к такому путешествию?
1-й вед. Конечно готовы. Ведь в сегодняшней встрече участвуют знатоки правил дорожного движения. Правда ребята?! А что незнаем, то выучим и запомним.
2-й вед.: Ну что ж, посмотрим как ребята знают правила. Но сначала угадайте загадки:
Правила движения Перед домом на дороге
Знает без сомнения Ждет давно она подмоги
Вмиг заводит он мотор Не залили в бак бензина
На машине мчит….(шофер) Не поехала….(машина)
Для этого коня еда-
Бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасется,
По дороге он несется. (автомобиль)
1-й вед.: Внимание: глядит в упор
На вас трехглазый светофор-
Зеленый, желтый, красный глаз.
Он каждому дает приказ.
2-й вед.: Ребята, а вы знаете, что означает каждый свет светофора? Давайте вместе повторим, а может быть и выучим.
1-й вед.: Хоть у вас терпенья нет,
Подождите: красный свет.
Красный цвет нам говорит
Стой! Опасно! Путь ……закрыт.
2-й вед.: Желтый свет- предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
Посмотрите на меня,
И дождитесь до зеленого огня.
1-й вед.: Зеленый свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут.
Вот теперь идите смело-
Пешеходам путь…..открыт.
2-й вед.: Шум, движенье, гул моторов.
Сразу можно растеряться,
Коль в сигналах светофора
Не умеешь разбираться.
1-й вед.: Угадайте загадку: Он вежливый и старый,
Известен на весь мир.
Он на улице широкой
Самый главный командир. ( светофор)
Правильно, ну вот, как вести себя на каждый свет светофора, вы запомнили. Кстати, слово «светофор» означает- несущий свет.
2-й вед.: Представьте ситуацию: на дороге мальчик играет в мяч. Как вы думаете правильно ли он поступает?
1-й вед.: На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке.
Как вы думаете, почему нельзя играть на проезжей части? ( можно попасть по колеса)
2-вед.: Что нужно сделать, если вы играли во дворе в мяч и он выкатился на дорогу?
Правильно, нужно позвать на помощь взрослого, чтобы он принес мяч.
1-й вед.: Вы знаете где нужно переходить дорогу? Правильно, по переходу, так называемой «зебре».
Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный и наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.
В больших городах существуют подземные и наземные переходы.
2-й вед.: Знаете ли вы, как нужно переходить улицу там, где нет светофора?
Посмотри сначала влево!
Внимательно!
Обязательно!
А на середине мостовой-
Вправо!
Это правило, а не забава!
1-й вед.: Представьте ситуацию: вы вышли на остановке из какого-нибудь транспортного средства, например автобуса. Вам надо перейти на другую сторону улицы. Как вы поступите?
2-й вед.: Переходить дорогу после высадки из автобуса, троллейбуса или трамвая нужно, соблюдая все правила дорожного движения. Не спеши, не выбегай на дорогу, а найди пешеходный переход. Стоящий транспорт нужно сзади, а стоящий трамвай- спереди.
1-й вед.: Правил дорожных на свете не мало
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основное из правил движения
Знать, как таблицу, должны, умножения.
Давайте разберемся, что такое улица, что такое дорога, и какие основные части улицы. Улица- это часть территории города или населенного пункта, расположенная между жилыми домами и другими зданиями, а также между зелеными насаждениями.
Здесь в любое время года
Есть для всех закон один:
Тротуар- для пешеходов,
Мостовая- для машин.
2-й вед.: Улица состоит из проезжей части(мостовая), тротуара или пешеходной дорожки и полосы насаждений. Части дороги:
Мостовая- для движения транспорта;
Обочина-часть дороги, расположенная по обе стороны проезжей части, служит для остановки автомобилей и движения пешеходов;
Кюветы- канавы, прорытые вдоль по обе стороны дороги, необходимы для отвода воды;
Велосипедная дорожка- устройство для движения пешеходов и велосипедистов.
1-й вед.: Пешеходы должны двигаться по тротуару или пешеходным дорожкам, придерживаясь правой стороны. Вне населенных пунктах часто нет тротуаров, в этом случае пешеходы должны идти по обочине или краю проезжей части, навстречу движению машин.
Часто бывает, особенно когда дорога широкая, пешеход не успевает перейти дорогу. Что же делать?
2-й вед.: для этого есть подсказка на самой дороге- это дорожная разметка. Она устанавливает порядок движения, разделяет транспортные поток, обозначает места разворотов, «островки безопасности» и пешеходный переход-«зебру», стрелками показывает направление движения, определяет места остановок общественного транспорта. « Остров безопасности»- это линия, разделяющая транспортный поток противоположных направлений.
1-й вед.: Отгадайте загадку:
Посмотри силач какой:
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. ( регулировщик)
В летний зной ,и в дождь, и стужу
Службу трудную несет,
Потому что очень нужен
Всем, кто едет и идет.
Он в дороге вам поможет,
Путь откроет, даст совет.
Нет верней его и строже,
И добрее тоже нет.
2-й вед.: Регулировщик главнее даже светофора. Сигналы светофора он показывает так:(стр. 19) если у регулировщика руки вытянуты в стороны или опущены, то со стороны груди и спины движение запрещено. Когда правая рука вытянута вперед, то пешеходам разрешено переходить проезжую часть за спиной у регулировщика. При поднятой вверх руки движение всех транспортных средств и пешеходов запрещено во всех направлениях.
1-й вед.: Какие вы знаете правила поведения в транспорте? Не должны:
- нарушать общественный порядок;
- отвлекать водителя;
- самостоятельно открывать двери и выходить во время движения.
Должны:
-вовремя оплачивать проезд или предъявлять проездной документ;
-пожилым людям, пассажирам с детьми, инвалидам уступать место, потому что им трудно стоять.
Как бы ни был труден путь
Ты в дороге вежлив будь.
Место старшим или старым
Уступить не позабудь.
2-й вед.: Кто из вас любит кататься на велосипеде? А вы знаете правила дорожного движения для велосипедистов?
Выезжать на проезжую часть можно только тем. Кому исполнилось 12 лет, если он знает правила дорожного движения. Там, где оживленное движение, велосипедистам ездить опасно. Чтобы предупредить их об этом, придуман знак « Велосипедное движение запрещено». А знак «Велосипедная дорожка» говорит, что именно здесь можно ехать на велосипеде. На пешеходном переходе велосипедист должен вести себя как пешеход: спешиться и вести велосипед рядом.
1-й вед.: Ну вот мы дошли до дорожных знаков, скажите что они нужны только для водителей. А вот и нет! Чтобы быть примерным пешеходам нужно знать некоторые знаки дорожного движения и для пешеходов и для водителей.
Всего их 7 групп:
предупреждающие- информируют о приближающийся опасности, чаще всего это треугольник с красной обводкой;
знаки приоритета- указывают очередность проезда или прохода;
запрещающие- в кружочке, обведенном красным цветом, нарисован символ того, что запрещено:
Если в знаке красный цвет-
Значит нет!
Перечеркнут знак чертой-
Значит стой!
2-й вед.: 4) предписывающие знаки- белые стрелки или другие символы, нарисованные на синих кружочках;
5) информационно-указательные знаки-
Эти знаки вам подскажут,
Ехать как, и как идти,
Только надо обращаться
К ним почаще по пути.
Эти знаки синего или белого цвета, прямоугольной или квадратной формы.
1-й вед.: 6) знаки сервиса- это незаменимые помощники в длинном путешествии. Эти знаки вам подскажут где найти, и что найти;
7) знаки дополнительной информации- это таблички, они уточняют или ограничивают действие знаков.
2-й вед.: Давайте подведем итог информационной части нашей встречи:
Уступай в дороге место
Всем:
В автобусе- старушки,
А машине- на дороге.
Всех сначала пропусти!
Пусть трамвай по рельсам катит,
И тебе тут места хватит:
Ты дойди до перехода,
Чтоб дорогу перейти.
1-й вед.: Пешеходов город полон
В день любой и в час любой –
В детский сад идем и в школу,
Возвращаемся домой.
Нас ходить дорога учит,
И она не подведет!
Каждый звание пусть получит
ОБРАЗЦОВЫЙ ПЕШЕХОД.
И для этого проведем небольшую игру.
2-й вед.: Игра будет проходить в несколько этапов.
И на каждом этапе будут выполняться задания. Можно пользоваться подсказками. За каждое задание будете получать очки, побеждает команда набравшая большее количество очков.
Ход игры.
1 этап: Разделиться на две команды, выбрать таксиста, водителя автобуса и двух пешеходов. Игра «пешеходный переход»
Автобус с пассажирами и таксист с пассажиром движутся на встречу друг другу по правилам дорожного движения, пропускают пешеходов, на знаки светофора, затем на действие регулировщика. Больше очков получает команда с наименьшими нарушениями.
2 этап:Игра «таксист»:
Таксист должен перевести свою команду по всем правилам движения до станции разгадывания карточек. Того кто разгадал карточку, таксист может вернуть на старт. Больше очков получает команда, которая быстро и правильно выполнила движение по дороге и ответила на карточки.
3 этап:Игра «светофор»:
Красный – шаг назад
Зеленый – шаг вперед
Желтый – стой
Больше очков получит та команда, которая выполнила задание без ошибок.
4 этап: Ответы на оставшиеся корточки, разгадка кроссворда.
5 этап:Игра «времена года»:
Лыжи, сапоги, шлепки, ботинки или туфли. Большее количество очков получит команда, которая правильно и быстро выполнила задание.
6 этап: Подведение итогов, вручение призов и медалей
