Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Воспитательное занятие"Мир вокруг нас"»
Мир
вокруг нас
Приобщение к социокультурным ценностям.
Занятие в подготовительной к школе группе.
Ильина М.В.
Удивительные предметы
Цель: Учить детей сравнивать предметы, придуманные людьми, с объектами природы и находить между ними общее (то, что не дала человеку природа, он придумал сам).
Что такое природа?
Природа — это то, что нас окружает, но не создано человеком.
Природа
Живая природа
Неживая природа
Предметы рукотворного мира (предметы придуманные людьми)
Сравнение объектов природы и предметов рукотворного мира (сходства и различие)
Птицы
Самолет
Сравнение объектов природы и предметов рукотворного мира (сходства и различие)
Жираф
Подъёмный
Кран
Сравнение объектов природы и предметов рукотворного мира (сходства и различие)
Яблоко
Мяч
Сравнение объектов природы и предметов рукотворного мира (сходства и различие)