Мәпелейсің мені анам
Василий Сухомлинский
Ақ шаш
Аударған Қ.Мұсағалиев
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Василий Сухомлинский.Ақ шаш.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Василий Сухомлинский.Ақ шаш.»
Әдебиеттік оқу пәні
Сабақтың тақырыбы:
Мәпелейсің мені анам Василий Сухомлинский Ақ шаш Аударған Қ.Мұсағалиев
САБАҚТА ҚОЛ ЖЕТКІЗІЛЕТІН МАҚСАТТАР :
2.1.1.1 тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
2.2.6.1 - кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау
2.3.1.1 - мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру
ЫНТЫМАҚТАСТЫҚ АТМОСФЕРАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
ШАТТЫҚ ШЕҢБЕРІН ҚҰРЫП ,
ҚОЛ ҰСТАСЫП, АЛАҚАН АРҚЫЛЫ ЖҮРЕК ЖЫЛУЫН СЕЗІНУ.
САНАУ БОЙЫНША 1,2,3,4 ДЕП САНАП,ЕСТЕ САҚТАУ ҚАБІЛЕТІН ҚАЛЫПТАСТЫРА ОТЫРЫП,
ТОПҚА БӨЛУ
ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ АХУАЛ ҚАЛЫПТАСТЫРУ
«Өзі туралы кластер» трейнинг бойынша өз есімдерін жазып,жанұядағы өздерінің өмірлеріндегі маңызды, негізгі рөлін жазады.
Сенің жанұяңдағы рөлің қандай?
Сені не деп еркелетеді?
«ИНТЕРВЬЮ» ӘДІСІ
ЖАЛПЫҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМА, ӨТКЕНДІ ПЫСЫҚТАУ
1.Қайрат Жұмағалиевтің «Кім ойлап тапқан?» өлеңін еске түсір. Отбасындағы балалардың аяулы сөздері қандай еді? Оларды кім ойлап тапқан?
2. Осы өлеңде отбасындағы ең қымбатты балаларға арналған аяулы сөздер қандай еді? Оларды кім ойлап тапқан?
3. Марат Қабанбайдың «Айгүлдің әңгімесі» шығармасында «Зейнетақы алған күні бір байып қалатынмын» дегенін қалай түсінесің?
4. Осы әңгімедегі әженің «Айнымай маған тартқансың» дегенін қалай түсінесің?
Тыңдалым
Білу және түсіну
Василий Александрович Сухомлинский – Украина Республикасында дүние-ге келген. Украин халқы-ның атақты ұстазы, жазу-шысы.
«Болжау» стратегиясы бойынша
- Оқиғаның немен аяқталғанын өз ойларыңмен жеткіз.
- Мәтінді сол оймен салыстыру.
- «Сақина салмақ» ойыны бойынша сұрақтарға жауап беру.
- Мәтіндегі негізгі ойды айт. Мәтін не туралы?
- Мишаның байқампаздығын қалай аңғардың? Ол не байқады?
- Анансының шашы неге ағарды?
- Мишаның соңғы сұрағына сен не деп жауап берер едің?
- Ананың жүрегі қай кезде ауырады?
- Анаға деген махаббат қай күннен басталады?
- Дүниеде не қымбат?
- Біз не істеу керекпіз?
Қолдану. Постер жасау, қорғау.
1 – топ. Шағын әңгіме жазу. «Менің анам»
2 – топ. Өлең құрастыру.
3 – топ. Күн шуағына теңеулер жазу.
4 – топ. «Бес жолды өлең» стратегиясы.
Сергіту сәті.
Тыңдалым. «Анам айтқан жалған сөздер»
«Екі жақты күнделік» стратегиясы
Сол әсер еткен үзінділер жайлы сенің пікірің қандай?
Бүгінгі сабақтағы қатты әсер еткен тұстарды, үзінділерді айт.
«Білім ағашы» кері байланыс
Үйге тапсырма: Түсініп оқу, мазмұндау.
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1580 руб.
2640 руб.
1520 руб.
2530 руб.
1580 руб.
2640 руб.
1040 руб.
1730 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Проверка свидетельства