Урок русского языка.
Закрепление
по теме«Глагол». для 4класса по системе Л.Занкова. Данный урок соответствует ФГОС. Урок содержит исследование, которое проводят учащиеся под руководством учителя, делают выводы. Состаляют алгоритм написания глаголов настоящего и будущего времени.
Просмотр содержимого документа
«Урок русского языка. Закрепление по теме«Глагол». »
Урок русского языка.
Закрепление
по теме«Глагол».
Грамоте учи ца
так и хлеба (не)д. би ца
(Не)трудит ца
(в)лес (не)х. дить.
(С) умным ч. л. веком
разг. варивать
что мёду н. пи ца
всегда пр е/иг. ди ца
Неопр.
Г рам о т е учит ь ся вс е гда
пр и г о дится.
Наст.
Неопр.
Не трудиться , так и хлеба не
д о биться.
Неопр.
С умным ч е л о век о м р а зг о вар и в а т ь – что мёду
н а питься.
Неопр.
Настоящее время (что делает?)
Будущее время (что сделает?)
-тся
+ ся
Неопределённая форма
(что делать?)
(что сделать?)
-ться
Списать предложение, решая орфографические задачи.
е
ее
л
о
о
нн
В. се .. .. со .нце раст .пил .
а/остатки снега.
Составить из слов предложение.
о
ж
Па/о д . ро . кам быстра/о
по/аб . жали первые руч?и.
руч?и, быстра/о, первые, па/о,
по/аб . жали, д .ро . кам
Сущ.
Гл.
е
Р уч ь и (что с дел а ли ? ) п о б е жали .
Р уч ь и (к а кие ? ) перв ые,
п о б е жали (где ? ) п о д о ро ж к а м ,
п о б е жали (как ? ) быстр о.
Луч? со . нца вес . ло/а игра . т
(на)в . де.
З .з .л . нела м .лод .ньк. . тра .ка.
Спр.
в
ая
е
л
е
е
о
е
а
о
е
I спр.
ь
2л.,ед.ч.
Игра ет -
гл., н.ф.(что делать?) играть , несов. в.,
наст. в.,3л., в ед.ч., I спр.
Луч (что делает?) играет.
З а з е л е нела -
гл., н.ф.(что сделать?) зазеленеть,
сов. в., прош. в., в ед. ч., ж.р., I спр.
Травка (что сделала?) зазеленела.