Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Урок по окружающему миру. 4 класс. А.А.Вахрушев. Программа 2100. Тема: «Чудо-волны»

Урок по окружающему миру. 4 класс.

А.А.Вахрушев. Программа 2100.

Тема: «Чудо-волны»

Цель:

сформировать представления о свойствах света и звука;
формировать умения работать с дополнительной литературой, проводить эксперименты.

Задачи:

дать представление о звуке и свете, что является их источником;
показать практическое значение изученного материала;

научить обрабатывать и обобщать полученную в результате опытов информацию.
иллюстрации к темам «Свет» и «Звук», стакан с водой, карандаш, камертон, толковый словарь

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок по окружающему миру. 4 класс. А.А.Вахрушев. Программа 2100. Тема: «Чудо-волны» »

Подготовила

Соловьёва Ольга Анатольевна

учитель начальных классов

МКОУ СОШ № 2 г. Пудожа

ВОЛНООБРАЗНЫЕ ДВИЖЕНИЯ ЧАСТИЦ

В ПРИРОДЕ ОЧЕНЬ РАСПРОСТРАНЕНЫ.

ИЗУЧАЯ ИХ, ЧЕЛОВЕК СУМЕЛ СОЗДАТЬ

УДИВИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ…

Камертон - (нем. Kammerton), источник звука, представляющий собой изогнутый и закрепленный посредине металлический стержень, концы которого могут свободно колебаться укрепленную на ящичке, у которого нет одной стенки. Если специальным резиновым молоточком ударить по стержню камертона, то он будет издавать звук, называемый музыкальным тоном.

Камертон – изобретен в 18 веке для настройки музыкальных инструментов.

Работа в группах:

1 группа.

Страница 112, 1 абзац, рис.1

Вопрос:1 что такое звук, звуковые волны?

Страница 112, 2 и 3 абзацы, рис. 2,3,4,5.

Вопрос 2: как распространяются звуковые волны?
2 группа.

Страница 113, Рис. 6,7.

Вопрос 1: Что влияет на прохождение звука?

Страница 113, последний абзац.

Вопрос 2: как люди применяют звук ?

Работа в группах:

группа

вопрос « Что излучает свет? »

2 группа

вопрос « Как распространяется свет?

Свет тоже представляет собой колебания, но не частиц окружающей среды, а специальных частиц, несущих

свет – фотонов. Поэтому свет проходит через пустоту, причем именно в пустоте он достигает самой большой скорости 300 000 км/ч.

Нуждается в среде Не нуждается в среде

Видим

Слышим

Преломление света

Когда мы наблюдаем радугу?

радуга с самолета

Чем выше точка зрения, тем радуга полнее — с горы или самолёта можно увидеть и целую окружность .

всё понял на уроке.

частично понял.

ничего не понял.

Рабочая тетрадь

Страница

Задание: 1,2,3

Использованные материалы и Интернет-ресурсы:

1. «Свет» http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B&stype=image http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82%D1%8B+%D1%81%D0%BE+%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BC+&stype=image

2. «Звуковые волны»: http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5+%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B&stype=image

3. Картинки природы: http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%B3%D0%B0+%D0%B8+%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5&stype=image

4. Советский энциклопедический словарь: http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%91%D0%A1%D0%AD/%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%BD

5. С D «Для релаксации» – шум моря, прибой.