Саба?ты? та?ырыбы: Т?рлаусыз м?шелер.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік:
С?йлемні? т?рлаусыз м?шелері туралы білімдерін ке?ейту. С?йлем м?шелерін топтау, ажырата білгізу. С?йлемні? т?рлаусыз м?шелеріне с?ра? ?оя білгізу.
Дамытушылы?:
Шы?армашылы? ойлау, талдау, топтау ?абілеттерін дамыта т?су. Сауатты, к?ркем жазу?а да?дыландыру. Функционалды? сауаттылы?тарын арттыру, ?з бетімен білім алу ізденістерін дамыту.
Т?рбиелік:
?йымшылды??а,тияна?тылы??а т?рбиелеу
Саба?ты? т?рі: аралас.
?дісі: топтау, салыстыру, талдау,ма?ынаны таны.
Жа?а технология: СТО стратегиялары.
Саба?ты? к?рнекілігі: суреттер, слайд.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і:
ІІ. Психологиялы? дайынды?.
?аза? тілім – ?з тілім, дана тілім,
Абай, М?хтар с?йлеген дара тілім.
?астерлейді ?л – ?ызы? м??гі сені,
Болаша?ым, ба?ытым ?аза? тілім.
Топты? ж?мыс: (сыныпты 4 топ?а б?ліп отыр?ызу, топ басшыларын та?айындау. Ба?алау пара?ын беріп, т?сіндіру.
Зат есім, етістік, сын есім, сан есім.)
ІІ.?й тапсырмасын тексеру:
5- жатты?у. С?йлемдерге т?рлаусыз м?шелерді ?осып жазу.
Жа?быр басылды. Аспан ашылды. К?н жылынды.Су а?ты.
Жа?быр та?ертен басылды.
IІІ. ?ызы?ушылы?тарын ояту.
«Адас?ан с?здер»
?ар, жауады, ?ыста, к?п. К?рпеге, оран?ан, а?аштар, а?.
?ыста ?ар к?п жауады. А?аштар а? к?рпеге оран?ан.
С?йлем ??рау.
Та?та?а жазады.
?ар жауады. Бастауыш пен баяндауышты табу.Астын сыз?ызу.
ІV.Ма?ынаны тану.
Суреттер ар?ылы с?йлем м?шелеріне талдау.
К?ркем жазу минуты.
Бір, екі, ?ш,
Д?птерімізді ашайы?.
?ол?а ?алам алайы?,
К?ркем жазу жазайы?.
V.О?улы?пен ж?мыс.
- топ : 4 –жатты?у.?ш с?йлем жазу.
2 - топ : 4 –жатты?у.?ш с?йлем жазу.
3- топ: 5- жатты?у. ?ш с?йлемнен жазады
4 - топ: 5- жатты?у. ?ш с?йлемнен жазады.
С?йлем м?шелеріні? айтысы.
К?рініс ?ою. Орта?а Бастауыш, Баяндауыш, Т?рлаусыз м?шелер р?ліндегі о?ушылар шы?ып айтысады.
- топ: Бастауыш:
С?з табыны? б?рі де:
К?рделісі, жала?ы –
Ма?ан ?ызмет етеді.
Мен жо? болсам, с?йлемні?
Жа?сыз болып кетеді.
Ма?ынасы мол осындай
Басеке?е не жетеді?
2.топ:Баяндауыш:
Басеке, б?се берме к?п ма?танып,
Басты?пын деп мардымсып жа?сы атанып.
Егерде мен баяндап білдірмесем,
?зі?ді білмес еді ешкім танып.
?уре болма ?зі?ді бос?а ма?тап,
Менісіз сен ж?ре алмайсы? кеп к?бінесе,
Мен оны ?стап т?рам тияна?тап.
топ: Т?рлаусыз м?шелер:
Жарайды, екеуі? де мы?ты екенсі?,
Бірі? – басты?, бірі? – тияна?, к?шті екенсі?.
Ты?дап к?р бізді – да?ы екі «батыр»!
«К?рсетейін ?ызметті? к?п к?кесін».
Бай?аймын сендер ?лі бала?сы?дар,
??рамы? жайылма емес, жала?сы?дар.
Сендерді толы?тырып т?рлентпесе,
К?ндері? ж?та? ойлы ?ара?даршы.
4-топ: Т?рлаусыз деп ойлама бізді жаным!
Біз болмаса? белгілі сені? халі?.
Жала?ды жайылма?а жеткізетін
Т?рлаусыздар екенін ?мытпа?ын.
VI.Сергіту с?ті.
Мені? халім тамаша,
Сіздікі де тамаша!
Сені? халі? жа?сы ма?
Оны? халі жа?сы ма?
Барлы?ы да тамаша!
«Баспалда?» ойыны.
?р топтан бір о?ушы шы?ып, бір с?з ?осып, жазады.
Мысалы:
1-топ: Бастауыш.
2-топ: Бастауыш, баяндауыш.
3-топ: Бастауыш, т?рлаусыз м?ше, баяндауыш.
4-топ: Бастауыш, т?рлаусыз м?ше, баяндауыш.
VII. Шы?армашылы? ж?мыс:
Ма?алды? сы?арын тап:
1 –топ?а: О?усыз білім жо?, .......
- топ?а: ?депті бала, арлы бала,.......
- топ?а: Жа?сыдан ?йрен,........
- топ?а: Жа?быр жауса жер ырысы,.......
Топтастыру ж?мысын ж?ргізу.
- топ: Бастауыш туралы.
- топ: Баяндауыш туралы.
- топ: Т?рлаусыз м?шелер с?ра?тары, ережесі, мысал келтіру.
- топ: Сызба бойынша с?йлем ??рау.С?йлем м?шелеріне талдау.
VIII. Саба?ты ?орытындылау.
С?ра?тар: - Б?гін аптаны? ?андай к?ні?
- ?азір ?андай ай, осы айдан кейін ?андай ай?
- 1желто?санда ?андай мереке?
- Одан кейінгі мереке?
- Б?гінгі саба?ты? та?ырыбы?
Ба?алау. (Топ басшылыры ба?аларын айтады.)
?йге тапсырма: 3- жатты?у, 82-бет.
