Тема. Звуки [дз], [дз’], [дж]. Т. Коломієць «Задзвонив синенький дзвоник».

УКРАЇНСЬКА МОВА УРОК 35-36

Автор: вчитель початкових класів

загальноосвітньої школи № зз

Сидоренкова Любов Григорівна

Тема. Звуки [дз], [дз’], [дж]. Т. Коломієць «Задзвонив синенький дзвоник».

• Мета: формувати в учнів навички злитої вимови африкат [дз], [дз’], [дж], розвивати мовленнєві уміння, збагачувати словниковий запас учнів; виховувати у дітей любов до природи, спостережливість.
• Слова для засвоєння: джерело, джміль, дзвінкий, коник, пелюстинка, відшукати, стежинка, дзвоник, дзиґа.

Слова для засвоєння:

• джерело, джміль, дзвінкий, коник, пелюстинка, відшукати, стежинка, дзвоник, дзиґа.
• источник, шмель, звонкий, кузнечик, лепесточек, отыскать, тропинка, звонок, волчок.

Розучування чистомовки.

• Би-би-би
• На подвір’ї голуби.
• ді-ді-ді
• Сиві, білі та руді.
• ні-ні-ні-ні
• щиро дякують мені.
• Ись-ись-ись
• Полетіли вони ввись.
• Їв-їв-їв
• Кличу своїх голубів.
• На-на-на
• Наносила їм зерна,
• ють-ють-ють
• Прилетять і поклюють.

Читання без підготовки

нас

дуб

нам

зуб

над

ніс

був

ріс

мак

віз

дощ

має

жив

гай

раз

дув

чай

мед

чув

кіт

гаї

газ

чуб

дід

Відгадування загадки.

• Відгадайте, діти,хто
• Має носик-долото?
• Ним комах з кори виймає,
• Про здоров’я лісу дбає.
• (Дятел.)

Бесіда з учнями.

• Чому дятел ліс лікує?
• Як називають дятла за це?
• ( Лісовим санітаром.)

Ознайомлення з новим звуком.

• а) Виділення звука [ДЗ] у слові дзьоб.
• б) Артикуляція звуків [ДЗ], [ДЗ’] (їх слід вимовляти злито).
• в) Характеристика звука: [ДЗ] — приголосний твердий звук; [ДЗ’] — приголосний м’який.
• г) Утворення складів:
• [дз] + [а]-* [дза]; [дз’] + [о] - [дз’о].
• д) Встановлення місця звуків [дз], [дз’] у словах: дзень, дзвінок, дзеленчить, ґудзик, дзеркало, кукурудза, видзьобує.

Словникова робота:

• стежинка — тропинка;
• біжу — бегу;
• джерело — родник.

Фізкультхвилинка.

• Плиг та скік!
• Так щодня
• Ти скачи, мов зайченя!
• Вибігай, дружок, мерщій,
• Покажи стрибок нам свій!

Відгадування загадок .

• Наче птиця крила має,
• Все літає та співає:
• Я медок вам ношу,
• Не чіпайте, бо вкушу!
• Якии є, таким покаже
• Хто це?
• (Бджола.)
• Білі зуби маю, та усі ховаю,
• Довгі коси маю, та не заплітаю.
• ( Кукурудза .)
• Який є, таким покаже

і без слів про все розкаже.

(Дзеркало)

Розучування скоромовки.

• Дзвоник кличе нас до школи,
• А дзвіночки кличуть в поле.

Бесіда з учнями.

• Про що ви дізналися на уроці?
• Скількома буквами позначаються звуки [дз], [дз’], [дж]?
• — Що вам сподобалося на уроці?