kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Теңдеудің күрделірек түрлері әне оларды шешу "тақырыбына презентация 2сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

"Теңдеудің күрделірек түрлері " тақырыбына презентация 2сынып

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Теңдеудің күрделірек түрлері әне оларды шешу "тақырыбына презентация 2сынып»

МАТЕМАТИКА  2 сынып, 93-сабақ Бөлім атауы: Санды және әріпті өрнектер

МАТЕМАТИКА 2 сынып, 93-сабақ

Бөлім атауы: Санды және әріпті өрнектер

Тақырыбы: Теңдеудің күрделірек түрі және оларды шешу. Сабақ мақсаты: Теңдеудің күрделірек түрін шешуді үйрену.

Тақырыбы: Теңдеудің күрделірек түрі және оларды шешу.

Сабақ мақсаты: Теңдеудің күрделірек түрін шешуді үйрену.

Теңдеудің неше түрі бар?  Ұқсастығы неде, айырмашылығы неде?  Ұқсастығы : Айырмашылығы :

Теңдеудің неше түрі бар?

Ұқсастығы неде, айырмашылығы неде?

Ұқсастығы :

Айырмашылығы :

Теңдеудің неше түрі бар? Күрделі, қарапайым.  - Ұқсастығы неде, айырмашылығы неде?  Ұқсастығы : екеуі де теңдеу. Айырмашылығы :күрделі екі немесе көп амалмен орындалады, қарапайым тек қана бір амалмен орындалады.

Теңдеудің неше түрі бар?

Күрделі, қарапайым.

- Ұқсастығы неде, айырмашылығы неде?

Ұқсастығы : екеуі де теңдеу.

Айырмашылығы :күрделі екі немесе көп амалмен орындалады,

қарапайым тек қана бір амалмен орындалады.

1- тапсырма. Теңдеудің қалай құрастырылғанын түсіндір. а) ә) Суретке қара . Теңдеулерді салыстыр. Оларға не ортақ және қандай айырмашылықты байқауға болады?    Дескриптор:  1. Суретке қарап теңдеудің қалай құрастырылғанын анықтайды; 2.Теңдеулерді салыстырады, ортақ айырмашылығын табады; 3. Теңдеудің күрделірек түрімен танысады;

1- тапсырма. Теңдеудің қалай құрастырылғанын түсіндір.

а)

ә) Суретке қара . Теңдеулерді салыстыр. Оларға не ортақ және қандай айырмашылықты байқауға болады?

Дескриптор: 1. Суретке қарап теңдеудің қалай құрастырылғанын анықтайды;

2.Теңдеулерді салыстырады, ортақ айырмашылығын табады;

3. Теңдеудің күрделірек түрімен танысады;

2- тапсырма Теңдеудің күрделірек түрін шешу үшін, алдымен есептеуді орындап, қарапайым түрге келтіріп алу керек.  Дескриптор: 1. Әр бағандағы теңдеулерді салыстырады; 2. Теңдеулердің ұқсастығы мен айырмашылығы туралы айтады; 3. Теңдеуді шешу жолдарын түсіндіреді;

2- тапсырма

Теңдеудің күрделірек түрін шешу үшін, алдымен есептеуді орындап, қарапайым түрге келтіріп алу керек.

Дескриптор:

1. Әр бағандағы теңдеулерді салыстырады;

2. Теңдеулердің ұқсастығы мен айырмашылығы туралы айтады;

3. Теңдеуді шешу жолдарын түсіндіреді;

3- тапсырма : Есептерді шығар а) Ұлттық тағамдар дайындау жарысында қазақтың 12 тағамы, орыстың 9 тағамы дайындалды. Сондай- ақ басқа ұлттардың 13 тағамы болды. Жарыста барлығы қанша тағам дайындалды?

3- тапсырма : Есептерді шығар

а) Ұлттық тағамдар дайындау жарысында қазақтың 12 тағамы, орыстың 9 тағамы дайындалды. Сондай- ақ басқа ұлттардың 13 тағамы болды. Жарыста барлығы қанша тағам дайындалды?

а) Қазақтың- 12 тағам Орыстың- 9 тағам Өзге ұлттардың- 13 тағам Барлығы- ? тағам Ш: 12+9+13 =34 Ж: барлығы 34 тағам дайындалды.   Дескриптор: 1. Есептің шартын қысқаша түрінде көрсетеді; 2. Есептің шешуін өрнектеп жазады; 3. Жауабын дұрыс табады;

а) Қазақтың- 12 тағам

Орыстың- 9 тағам

Өзге ұлттардың- 13 тағам

Барлығы- ? тағам

Ш: 12+9+13 =34

Ж: барлығы 34 тағам дайындалды.

Дескриптор:

1. Есептің шартын қысқаша түрінде көрсетеді;

2. Есептің шешуін өрнектеп жазады;

3. Жауабын дұрыс табады;

3- тапсырма ә). Үлкен мерекеге палау пісіру үшін 50 кг күріш сатып алынды. Бірінші күні 29 кг, екінші күні 19 кг күріш жұмсалды. Неше килограмм күріш қалды?

3- тапсырма

ә). Үлкен мерекеге палау пісіру үшін 50 кг күріш сатып алынды. Бірінші күні 29 кг, екінші күні 19 кг күріш жұмсалды. Неше килограмм күріш қалды?

3- тапсырма ә). Сатып алынды- 50 (кг) Бірінші күні- 29 (кг) Екінші күні- 19 (кг) Қалды-? (кг) Ш: 50-(29+19) = 2 Ж: 2 килограмм күріш қалды. Дескриптор: 1. Есептің шартын қысқаша түрінде көрсетеді; 2. Есептің шешуін өрнектеп жазады; 3. Жауабын дұрыс табады;

3- тапсырма

ә). Сатып алынды- 50 (кг)

Бірінші күні- 29 (кг)

Екінші күні- 19 (кг)

Қалды-? (кг)

Ш: 50-(29+19) = 2

Ж: 2 килограмм күріш қалды.

Дескриптор:

1. Есептің шартын қысқаша түрінде көрсетеді;

2. Есептің шешуін өрнектеп жазады;

3. Жауабын дұрыс табады;

Бүгінгі сабақта менің үйренгенім Теңдеудің күрделірек түрін шешу үшін, алдымен есептеуді орындап, қарапайым түрге келтіріп алу керек. + Теңдеуді шешу жолдарын түсіндіреді + Теңдеулерді салыстырады, ортақ айырмашылығын табады; +

Бүгінгі сабақта менің үйренгенім

Теңдеудің күрделірек түрін шешу үшін, алдымен есептеуді орындап, қарапайым түрге келтіріп алу керек.

+

Теңдеуді шешу жолдарын түсіндіреді

+

Теңдеулерді салыстырады, ортақ айырмашылығын табады;

+

Бүгінгі сабақ түсінікті болды деп ойлаймын.  Іске сәт! Сау болыңыздар!

Бүгінгі сабақ түсінікті болды деп ойлаймын. Іске сәт! Сау болыңыздар!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
"Теңдеудің күрделірек түрлері әне оларды шешу "тақырыбына презентация 2сынып

Автор: Рахимжанова Данара Мусратовна

Дата: 20.03.2024

Номер свидетельства: 647547


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства