Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Ыбырай Алтынсарин “Таза б?ла?»
1.?ш жолаушы неге бірдей ойламады?
2.Автор болса? ??гімені ?алай ая?тар еді??
Бірінші жолаушыны? пікіріндегі на?ыл с?здерді тауып жазу
Екінші жолаушыны? пікіріндегі на?ыл с?здерді тауып жазу
?шінші жолаушыны? пікіріндегі на?ыл с?здерді тауып жазу
І. Ұйымдастыру кезеңі “Тілектер бұрышы”
Әй, жолаушы,
болсаң, осы таза бұлақтай бол!
«Мозайка» әдісі
Әй, жолаушы,
болсаң,осы таза
бұлақтай бол!
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
1- топ- бірінші бөлім
1. Үш жолаушы бұлақ басындағы қандай жазуды оқиды?
2. Әрі қарай не болды деп ойлайсыңдар?
2- топ- екінші бөлім
1. Бірінші, екінші жолаушының жазу туралы пікірі не болды?
2. Сен қай жолаушының пікіріне қосыласың?
3- топ- үшінші бөлім
1. Үш жолаушы неге бірдей ойламады?
2. Автор болсаңыз әңгімені қалай аяқтар едіңіз?
Ыбырай Алтынсарин
“ Таза бұлақ»
Сөздік жұмыс
Ғибрат алу- үлгі алу
ІІІ. Жаңа сабақ
« Табиғат » тобы
1.Үш жолаушы бұлақ басындағы қандай жазуды оқиды?
2.Әрі қарай не болды деп ойлайсыздар?
«Бұлақ » тобы
1.Екінші жолаушының жазу туралы пікірі не болды?
2.Сендер қай жолаушының пікіріне қосыласың?
«Жолаушы » тобы
1.Үш жолаушы неге бірдей ойламады?
2.Автор болсаң әңгімені қалай аяқтар едің?
Сергіту сәті
«Бұлақ » тобы
Екінші жолаушының пікіріндегі нақыл сөздерді тауып жазу
«Табиғат» тобы
Бірінші жолаушының пікіріндегі нақыл сөздерді тауып жазу
«Жолаушы » тобы
Үшінші жолаушының пікіріндегі нақыл сөздерді тауып жазу
«Менің де айтарым бар»
Үйге:
«Таза бұлақ » әңгімесін оқып,мазмұнын айту. «Су-тіршілік көзі» тақырыбында шығарма жазып келу
Бағалау
Рефлексия
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
