Та?ырыбы: "З ?рпі мен дыбысы"

Сабақтың тақырыбы: “З” дыбысы және оның таңбасымен таныстыру.

Мақсаты:

Ұсынылған сөзге дыбыстық талдау жасай білуге үйрету,сөздерді буынға дұрыс бөле білу,сурет арқылы заттың атауын білу,ойлау қабілетін арттыру мақсаты көзделеді.

Сабақтың көрнекілігі: кеспе әріптер, касса, суреттер, текшелер.

Ләзатта бар, Жанатта жоқ, Азатта бар, Қанатта жоқ.

Ойын “Сөз ойла, тез ойла”

Барлық балаларға жеке-жеке доп лақтырып доп алған бала сол дыбысқа сөз ойлап айтады. (Сөздің басында, ортасында, соңында “з” дыбысы)

Бой сергіту

Біз кішкентай баламыз,

Өсіп-өніп толамыз.

Қанат қағып ұшамыз,

Қарлығаштай самғаймыз.

Үлкендерді сыйлаймыз,

Не айтса да орындап,

Күлкімізді сыйлаймыз.

Кітаппен жұмыс

• Суретке қарап, не бейнеленіп тұрғанын айту.

“ Зымыран” сөзін буынға бөлу, дыбыстық талдау жасау.

Баған бойынша сөздерді тізбектеп оқу.

Та за Зы ғыр Жал быз Қо быз

Та зы Қы зыл Қар быз То ғыз

Қо зы Қы мыз Жұл дыз Сыз ғыш

Зығыр

Қа-зақс-тан-да зығыр бар. Оның сабағы жіңішке, жапырағы жасыл болады. Зығырдың дәнінен май алынады. Оның талшығынан жіп иіріледі. Зығыр жібінен мықты маталар тоқылады.

Дәптермен жұмыс “З” әрпінің бас әрпін және кіші әрпін бастырып жазу.

Өзіндік жұмыс

Әріптер тізбегін құрып, алты сөз құра.

Қ-о-й-с-и-ы-р-з-ы-ғ-ы-р-б-ұ-з-а-у-қ-а-р-б-ы-з-т-е-р-е-з-е.

Дауысты дыбыстарды қызыл бояумен боя, дауыссызды көк бояумен боя.

Бекіту.

Сөз оқыту:

З а д а

З е р е

З әу ре

З е й н е п

З ә у л і м

С а ғ ы з

Қорытынды

• Сонымен бүгін біз қандай дыбыспен таныстық ?
• “ З” дыбысы қандай дыбыс ?
• Қандай текшемен белгіледік ?
• Яғни “з” дыбысы қандай дыбыс ?