Та?ырыбы: Сан есім

Та?ырыбы: Сан есім

Саба?ты? ма?саты: а) Білімділік: Сан есім туралы бала ??ымын ке?ейту. ?) Дамытушылы? : Ой - ?рісін ке?ейту, танымын арттыруа отырып, жылдам ойлау?а, пікірін жеткізе алу?а, д?рыс шешім ?абылдай білуге ба?ыттау, ?з ойын д?лелдей алуына м?мкіндік ту?ызу ; б) Т?рбиелік Балаларды бірлікке, ?йымшылды??а, тияна?тылы??а ?йрету; Саба?ты? к?рнекілігі: ойын т?рлері, тірек-сызба, ба?алау нормасы, а?аш макеті, кеспе ?а?аздарСаба?ты? ма?саты: а) Білімділік: Сан есім туралы бала ??ымын ке?ейту. ?) Дамытушылы? : Ой - ?рісін ке?ейту, танымын арттыруа отырып, жылдам ойлау?а, пікірін жеткізе алу?а, д?рыс шешім ?абылдай білуге ба?ыттау, ?з ойын д?лелдей алуына м?мкіндік ту?ызу ; б) Т?рбиелік Балаларды бірлікке, ?йымшылды??а, тияна?тылы??а ?йрету; Саба?ты? к?рнекілігі: ойын т?рлері, тірек-сызба, ба?алау нормасы, а?аш макеті, кеспе ?а?аздар Сонымен біз б?гін ?андай та?ырып ?ттік? Нені білдік? Не ?нады? Сан есім дегеніміз не? С?ра?тары ?андай? Мысалы: О?ушыларды ба?алау. ?йге тапсырма: 499-жатты?у

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы: Сан есім»

№ 192 орта мектеп

Дайындаған: Д үйсенбиева Гаухар

201 1 -201 2 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы : Сан есім

Сабақтың мақсаты:

а) Білімділік:

Сан есім туралы бала ұғымын кеңейту .

ә ) Дамытушылық :

Ой - өрісін кеңейту, танымын арттыруа отырып, жылдам ойлауға, пікірін жеткізе алуға, дұрыс шешім қабылдай білуге бағыттау, өз ойын дәлелдей алуына мүмкіндік туғызу ;

б) Тәрбиелік

Балаларды бірлікке, ұйымшылдыққа, тиянақтылыққа үйрету;

Сабақтың көрнекілігі: ойын түрлері, тірек-сызба, бағалау нормасы, ағаш макеті, кеспе қағаздар.

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі 2. Үй тапсырмасын сұрап бағалау 3. Жаңа сабақ 4. Сөз құрастыр ойыны арқылы сан есім сөзін шығарып алу

28+34

20+22

60-5

32+27

10+7

50+43

45+54

Заттың санын, ретін білдіретін сөздерді

САН ЕСІМ дейміз.

Сан есімнің сұрақтары

Неше?

Нешінші?

Қанша?

498-жаттығу Өлеңді тиісті дауыс ырғағымен оқы

Екі көзің не үшін керек?

Жақсыларды көру үшін.

Екі қолың не үшін керек?

Елге көмек беру үшін.

Қызылмен жазылған сөздер қандай сұраққа жауап береді? Ол сөздер нені білдіреді?

499-жаттығу

Жұмбақтар оқы, шешуін тап

Сан есімнің астын сыз. Олардың қай сөзбен байланысып тұрғанын айт

Тоғыз белбеу, қос жібек,

Екі мұрын, бір шүмек.

Домбыра

Кім шапшаң?

Аулада 5 үйрек,қорада 3 үйрек,
1 үйрек тығылды, 1 үйрек жығылды.
Қалғаны неше үйрек?

Өз орныңды тап ойыны Ауыстырылып берілген сөздерден сөйлем құрау.

1-парта 2-парта 3-парта
Мұрат Асанның Айгүлдің
Бес лағы алмасы
Әдемі сүйкімді үш
Алды екі бар
Қалам бар қолында

501-жаттығу

Берілген сөздердің сан есім екенін

Дәлелде.

Бес, тоғыз, жетінші, отызыншы.

.............

Бұл сан есім өйткені

.............

502-жаттығу Тірек сөздер бойынша тақырыбына әңгіме құра.

1) Оқушы

2) Серуен

3) Он екі

4) Ұстап қалды

5) Құс

6) Бір

7) Қызық

503-жаттығу Мәтінді оқып, сан есімдерді тап.

Суыққа ең шыдамды құс-үйрек пен қаз. Олар 110 градус суыққа төзе алады. Ал ақ итбалықтар 80 градус суықтың өзінде ғана тоңа бастайды