Та?ырыбы:"Етістік"

Үй тапсырмасы

• 115 -жаттығу

Зымыран сұрақтары

• Жалғаудың неше түрі бар?
• Септік түрлерін ата.
• Дыбыс үндестігі дегеніміз не?
• Қаратпа сөзі бар сөйлемге мысал келтір.
• Мәтін түрлерін ата.
• Тәуелдік жалғау қалай жалғанады?
• Сөйлем мүшелерін ата.
• Көрделі сөздің жасалу жолдары.
• Жіктік жалғау не мақсатта жалғанады?
• Сөз таптарын ата.

Топқа бөліну

Сөз таптарына байланысты

І топ «Зат есім»

ІІ топ «Сын есім»

ІІІ топ «Сан есім»

ІҮ топ «Етістік»

1 топ:

,

,

,

,

,

,

,

,

,

Етістік

2 топ:

т

е

к

т

е

м

ө

к

р

м

і

і

к

ш

і

а

ғ

а

с

т

а

т

а

е

р

р

г

д

ә

і

і

н

ш

р

е

г

ө

к

3 топ:

“ Адасқан әріптер”

а, т, а, р, ы, д

н, й, а, д, л, а, ы

к, д, і, л, ү

4 топ:

Мақал-мәтелдерден етістікті табу

Ақпанның төрті

Етістік

1-жаттығу

2-жаттығу

Адам баласы тарихын зерттеп жүрген бір оқымыстының қолына Аристотельдің «Даңқ » деген кітабы түседі. Тарихшы кітапты аяғына дейін ақтарып шығады. Кітаптың ең соңғы бетінен : «Мен бұл кітапты жүз мәрте оқып шықтым» деген жазуды көреді.Сөйтсе,мұны жазған Әбунасыр әл-Фараби екен.Әбунасыр еш уақытта қолына алған кітапты бір не екі мәрте оқып қоя салмаған. Мағынасына толық түсінгенше ерінбей-жалықпай оқи берген.Сөйтіп кітапта айтылған жайлардың мән-мағына- сына ой жіберіп, жаңа түсініктердің есігін ашып отырған.Сол есік арқылы өзі ішке кіріп,ғылым әлемінің таңғажайып сырларына қанған, гүлзарларын шарлаған.

3-жаттығу

Жұмбақты оқып, жатқа жаз.Шешуін тап.

Суда қалқиды,

Жылыда балқиды.

*Етістіктердің астын сыз,дара немесе күрделі екенін айт.

*Осы етістіктерді күрделі етістікке айналдыр.

Сергіту сәті

4-жаттығу

Оқы,жырла,жүрді,жүзді,көрген,ақылдас,биле.

Ойла,сезді,ұсақта,болды,керілме,тұзда.

І топ: Туынды етістіктерді теріп жаз.

ІІтоп: Неліктен туынды етістік екенін дәлелде.

ІІІтоп: Туынды етістіктерді қатыстырып сөйлем құра.

ІҮтоп: Мына сөздерге морфологиялық талдау жаса.

(жырла,болды, ұсақта, тұзда)

1 топ: «Адасқан сөзді тап»

2 топ:Сөздерден сөйлем құра.

3 топ:Өлең құрастыру.

4 топ:Мақалдарды аяқта.

І топ

Жайлаған бір алқапты,

Сиыр қанша қанатты?

Қазір біздің ауылда,

Қаздар қанша сауылған?

Саулық қанша боздаған?

Түйе қанша қоздаған?

ІІ топ

Сөздерден сөйлем құра.

• Барды, Айжан, кітапханаға.
• Сырғанақ, балалар, тепті.
• Апасы, ойыншық, Ержанға, әперді.
• Шықты, балалар, серуенге.

ІІІ топ

Өлең құрастыру

Сабақтан мен ...

Жаман бала ...

Жақсылармен ...

Айтқан серттен ...

ІҮ топ

Мақалдарды аяқта

Болат қайнауда

Батыр майданда

.......

5-жаттығу

Сызбаға қарап, етістік

туралы білетініңді жинақта.

Семантикалық карта

арқылы қорыту

1 топ

№

мысалдар

1

2

Дара етістік

Оқы

Күрделі етістік

3

ойнады

сөйлеме

4

Негізгі етістік

Жүгіріп келді

Туынды етістік

Болымды етістік

Болымсыз етістік

2 топ

№

1

мысалдар

айт

2

Дара етістік

Күрделі етістік

Қазып жатыр

3

Жүгірме

Негізгі етістік

4

Туынды етістік

жазды

Болымды етістік

Болымсыз етістік

3 топ

№

мысалдар

1

Дара етістік

2

жүр

Күрделі етістік

3

Өкшелеп келеді

Негізгі етістік

4

көрді

жазба

Туынды етістік

Болымды етістік

Болымсыз етістік

4 топ

№

мысалдар

1

Дара етістік

2

айтпа

3

Күрделі етістік

Қуып шықты

4

Негізгі етістік

суытты

жаз

Туынды етістік

Болымды етістік

Болымсыз етістік

Үйге тапсырма:

6-жаттығу

Оқушыларды бағалау