Слог-слияние. Повторение и обобщение пройденного материала

Как образуется слог. Деление слов на слоги.

• «Школа России»
• с.17-19

Проверка домашней работы:

Посмотрите на схемы. Что вы заметили?

МОЛОДЦЫ!

Игра «Внимательные уши»

Учитель называет сначала слоги, дети показывают нужный слог-карточку. Потом можно диктовать слова.

Как вы понимаете это выражение?

Правило повтаряют – сколько гласных столько и слогов, это знает каждый из учеников!

Игра с карточками. Раздели на слоги.

Правило!

Кто это? Узнайте сказку. Автор? На какой праздник пригласила муха?...

Насекомые пришли в гости.

Согласны или нет? Почему? Придумайте своё.

.

Упражнение на дыхание: «Сдуй бабочку»

Приглашаем друзей!

Загадки: дети составляют слова с помощью карточек слогов.

Не птица, а летает, с хоботком, а не слон, никто не приручает, а на нос садится.

Чёрен, да не ворон,

Рогат, да не бык,

Шесть ног, да без копыт.

Полосатая хозяйка,

Полетела над лужайкой.

Похлопочет над цветком

И поделится медком.

Волосата, зелена,

В листьях прячется она.

Хоть и много ножек,

Бегать всё равно не может

Не зверь, не птица,

Нос, как спица.

Летит – пищит,

Сядет – молчит.

Кто его убьёт,

Кровь свою прольёт.

Спал цветок – и вдруг проснулся –

больше спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся,

взвился вверх и улетел…

Восемь ног, как восемь рук,

Вышивают, шёлком круг.

Мастер в шёлке знает толк!

Покупайте, мухи, шёлк!

Физминутка

Вот какая стрекоза:

Очень круглые глаза.

Вертится, как вертолёт:

Влево, вправо,

Вверх, вперёд .

Игра – кто потерял?

Рефлексия

Было интересно и понятно;

Ещё путаю слоги;

Дети показывают карточки

Молодцы!