Цель патриотического воспитания – развитие в личности высокой социальной активности гражданской ответственности, духовности, становление личности, обладающей позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе, интересах Отечества. Исходя из такого понимания, необходимо обращать внимание на воспитание не только патриотизма как политической любви к Отечеству, но и морально- нравственной и физической любви, когда воспитывается любовь к согражданам, желание делать им добро, любовь к родной речи, желание жить и трудиться на родной земле. Всё это присутствует в представленной системе, в формах работы. Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения — сегодня одна из актуальных задач государства, общества и образовательных учреждений страны. Система гражданско-патриотической работы включает в себя комплекс мероприятий по формированию патриотических чувств и сознания учащихся. Патриотическое воспитание должно быть плановым, системным, постоянным и одним из приоритетных направлений в воспитательной деятельности
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Система работы по гражданско-патриотическому воспитанию
Просмотр содержимого документа
«Система работы по гражданско-патриотическому воспитанию»
Система работы по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся
учитель
Гайдаенко Натальи Викторовны
Воспитательная проблема
«Гражданско-патриотическое воспитание как фактор
нравственных ценностей»
Система работы по гражданско-патриотическому воспитанию
/
основные направления
«Я и семья»
«Я и моё Отечество»
«Я – гражданин России»
«Я и семья».
Цель: осознание учащимися семьи как важнейшей жизненной ценности.
Задачи:
- 1. Воспитывать культуру семейных отношений, позитивных семейных ценностей, чувство гордости за свою семью;
- 2. Повышать педагогическую и психологическую компетенцию родителей;
- 3. Создавать условия для участия родителей в воспитательном процессе.
Формы: беседы , родительские собрания, индивидуальное консультирование, совместные мероприятия, анкетирование.
«Я и моё Отечество»
Цель: осознание учащимися ценности причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему, будущему.
Задачи:
1. Воспитывать гордость за свою Родину, народных героев;
2. Сохранять историческую память поколений в памяти подрастающего поколения;
3. Способствовать формированию у учащихся чувства ответственности за будущее страны.
Формы: тематические беседы, предметные недели, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, конкурсы , праздники, посвященные памятным датам.
«Я – гражданин России».
Цель: формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции.
Задачи:
- 1. Воспитывать правосознание, способность к сознанию своих прав и прав другого человека;
- 2. Формировать культуру проявления гражданской позиции;
- 3. Формировать у учащихся систему знаний, уважения и интереса к государственным символам России.
Формы: тематические беседы, коллективные творческие дела, конкурсы, викторины по правовой тематике, акции, праздники посвященные памятным датам.
Взаимосвязь участников воспитательной системы в решении воспитательных задач
Классный
руководитель
Родители
Психоло г
Ученик
Библиотекарь
Педагоги внеурочной деятельности
Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П.Капустина)
Результаты педагогических наблюдений
Методика Григорьева Д.В., Кулешова И.В., Степанова П.В.
Цель: выявить характер отношений подростка к людям, природе, Родине, труду и др.
1. К обществу (отношение к родной природе, к Отечеству).
2. К людям (уважительное отношение к старшим, дружелюбие, милосердие, честность).
3. К себе (добрая воля, самоуважение, требовательность к себе, организованность).
Отношение к обществу (отношение к родной природе, к Отечеству)
Отношение к людям (уважительное отношение к старшим, дружелюбие, милосердие, честность)
Отношение к себе (добрая воля, самоуважение, требовательность к себе, организованность)
Занятость обучающихся во внеурочной деятельности
Деятельность
«Мы- граждане России »
«Семья»
Проект «Родословная моей семьи»
Конкурс рисунков на тему: «Я горжусь своей семьёй»
Воспитание гражданина и патриота
Конкурсы рисунков
«Моя Родина – Крым»
«Спасибо деду за Победу»
Классный час, посвященный Дню народного единства
Единый урок: «Крым», посвященный Дню Республики Крым
Акция «Георгиевская ленточка»
2015 год
Акция «Письмо Победы»
День партизанской славы
2015 год
День освобождения Красноперекопского района от немецко-фашистских захватчиков
День Победы
2015 год
2016 год
Знакомство с памятниками
Урок «Золотое кольцо России»
Ожидаемые результаты:
Предметные
Дети будут знать:
- свою национальную принадлежность, традиции российского народа и историю России;
- государственные праздники и символику Российского государства;
- ценности многонационального российского общества;
- разнообразие природы, народов, культур и религий Российского государства.
Дети научатся:
- уважительно относится к иному мнению, истории и культуре других народов;
- овладеют начальными навыками адаптации в динамично развивающемся мире;
- быть самостоятельными и ответственными за свои поступки;
- уважать и ценить старшее поколение, людей труда, героев и защитников своего Отечества;
- любить и беречь природу своего края, своей Родины.
Предмет: Начальные классы
Категория: Презентации
Целевая
аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС
Полезное для учителя
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт