Системно-деятельностный подход - методологическая основа обновленных ФГОС НОО

Длительное время основной целью образования в РФ было овладение системой знаний, составляющих основу наук. Знания российских выпускников заметно опережают своих сверстников из большинства стран, потому что в период обучения их память загружается значительным объемом информации: факты, понятия, имен, хронология и т.д. Наши школьники отлично выполняют задания репродуктивного характера. Однако как только возникает потребность в решении нестандартных ситуаций, проведении анализа данных или их интерпретации, формулировке выводов, российские школьники выпускники сталкиваются с трудностями. Низкие результаты отмечается и при выполнении заданий, связанных с использованием научных методов наблюдения, классификации, сравнения, формулирования гипотез и выводов, планирования действий.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?