Шы?армашылы? есеп

• Мұғалім қандай болса-мектебі де сондай болмақ. А.Байтұрсынов

• Аты-жөні: Ашимова Имсумам Мунырдиновна
• 1960-жылы 14 –сәуірде туған
• Білімі : Жоғары
• Санаты : 1
• Дәрежесі: 13
• Бітірген оқу орны: ИПУ,АУНО
• Мамандығы : Бастауыш сынып мұғалімі
• Еңбек өтілі: 37 жыл

• Дипломдар

• Мектептің өзекті мәселесі Оқытудың жаңашыл әдіс-тәсілдерін іс-тәжірібеде қолдану арқылы оқушылардың білім деңгейін көтеру,шығармашылықтарын дамыту және еңбекке тәрбиелеу

• Бастауыш сынып бірлестігінің түйіні

Тәжірібе алмасу арқылы пән мұғалімдерінің білім стандартына сай білім мен біліктіліктерін жетілдіру

• Мақсатым

• Өзекті мәселем

• Оқушының жеке басының дара және дербес ерекшеліктерін ескеріп ,олардың өз бетінше ізденуін арттырып, шығармашылықтарын қалыптастыру,өмірге бейімдеу.

• у.
•  

• Оқушылардың танымдылығын,ой-өрісін,зейінін арттыру арқылы сауатты да, дарынды ұрпақ тәрбиелеу .

Баспаға шыққан материалдар

«Издиниш нәтижиси –сүпәтлик билим» кітабы «Кичик дуния» 1 –сынып 2011- жыл «Мұғалім мүддесі-шығармашылық» кітабы «Достығымыз жарасқан» ашық шара 2012- жыл «Ізгілік »газеті «Ғалибийәт күни» тәрбийә сағаты 2013-жыл «Мектеп өмірі» журналы 2 сабақ жоспары 2014-жыл «Тәбиәт -тән-сақлиқ макани»т/с, «5 санини қошуш вә елиш» сабақ жоспары «Ғунчә »журнали №2 (5) 2014ж,3 оқушының мақалалары №3(6) 2014ж, «Ғунчә»журналы Нурмухаметов Ислам мақаласы http://учительский.сайт/Азиев-Кудрят-Нариманович «Яш ижаткарлар » конкурсы Нурмухаметов И мадақтау қағазы «Шексіз математика» халықаралық интеллектуалдық ойыны алтын және қола медали. Нурмухаметов И,Пайзоллаева Р http://учительский.сайт/Азиев-Кудрят-Нариманович «Мемлекеттік тіл үздігі» атты байқауы І-орын 2010ж 9.Ғылыми жоба Нурмухаметов И «Бастауыш сыныптарда теңдеулерді шешудің әдіс-тәсілдері» 2014 ж 21-қараша infourok.ru/ashimova_imsumam_munirdinovnany_oushysy_nurmuhametov

Шексіз математика

Ғунчә

жаңалықтары

• Буқаралық ақпарат қуралдары

• Ғылыми жоба

Математика әлемінде

Математика ғылымдар патшасы

• Жобалық жұмысының мақсаты

*Теңдеуді шешу арқылы оңайдан қиынға, жай ұғымдар мен түсініктерден күрделі тұжырымдарға көшу туралы мағлұмат беру

*Тұрмыста теңдеудің пайдалы екенін анықтау

*Халықтық педагогикаға сүйене отырып заман талабына сай технологияны пайдалану.

• Жобаға қатысу кезінде

Шәкірт жетістігі

Мақтанышым

Мектеп өмірінен үзінділер

• Алтын медаль иелері

• Ата –анамен байланыс

Өз жетістіктерім

• Талапқа сай өзгеру

• Сыныптің жетістігі

• Ғылыми-әдістемелік жариялымдар

Білім жетістігіміз

4 «В» сынып оқушыларының «Достық» тестінің балдық жүйе қорытындысы мониторингі

4 «В» сынып оқушыларының әр пән бойынша «Достық» тестінің қорытынды мониторингі

• 2010-2015ж оқу-білім жетістігі

• Озық тәжірібе

Баспаға шыққан материалдар

• «Издиниш нәтижиси –сүпәтлик билим» кітабы «Кичик дуния» 1 –сынып 2011- жыл
• «Мұғалім мүддесі-шығармашылық» кітабы «Достығымыз жарасқан» ашық шара 2012- жыл
• «Ізгілік »газеті «Ғалибийәт күни» тәрбийә сағаты 2013-жыл
• «Мектеп өмірі» журналы 2 сабақ жоспары 2014-жыл

«Тәбиәт -тән-сақлиқ макани»т/с, «5 санини қошуш вә елиш» сабақ жоспары 2011ж

• «Ғунчә »журнали №2 (5) 2014ж,3 оқушының мақалалары

№ 3(6) 2014ж, «Ғунчә»журналы Нурмухаметов Ислам мақаласы http://учительский.сайт/Азиев-Кудрят-Нариманович

• «Яш ижаткарлар » конкурсы Нурмухаметов И мадақтау қағазы Мәнерлеп оқудан
• «Шексіз математика» халықаралық интеллектуалдық ойыны алтын және қола медали. Нурмухаметов И,Пайзоллаева Р http://учительский.сайт/Азиев-Кудрят-Нариманович
• «Мемлекеттік тіл үздігі» атты байқауы І-орын 2010ж

9.Ғылыми жоба Нурмухаметов И «Бастауыш сыныптарда теңдеулерді шешудің әдіс-тәсілдері» 2014 ж 21-қараша infourok.ru/ashimova_imsumam_munirdinovnany_oushysy_nurmuhametov

10. «Муәллим минбири» сабақ жоспары №6 2014ж

11. Ашық сабақ «Нөл билән аяқлишидиған санларни көпәйтиш» 2014 жыл http://учительский.сайт/Азиев-Кудрят-Нариманович

• Сабақ жоспарлары

Мавзу: 5 санини қошуш вә елиш

Мәхсәт: 1.Онлуқтин атлайдиған жағдайларни 5 санини қошуш вә елиш усуллири билән тонуштуруш,әмәлләрни орунлаш вақтида

5 санини қошуш вә елишниң жағдайлирини икки әмәлдин туридиған ипадиләр мәнасини тепиш билән бағлинишни қоллиниш.

2. Оюн арқилиқ балилар билимини,математика пәнигә болған қизиқишини ашуруш.

3.Билим елишқа, сағлам һаят кәчүрүшкә тәрбийиләш

• Көрнәклик: Оюн шәрти,санлар
• Усули: сөһбәт,чүшәнчә, һесаплаш

• ІІ.Мәхсәт қоюш
• Оюнчуқ дукини»
• 2+2 2+3 2+4 2+5 2+6 2+7
• 2+8 3+4 3+6 4+2 4+5 3+7
• Сүрәт кәйнигә мисаллар йезилиду

• І.Уюштуруш
• Психологиялиқ тренинг «Һә, яқ»оюни
• Синип түгәлму?
• Синип тазиму?
• Сүртилдиму тахтимиз?
• Тән сақ болсун десиңиз,
• Тазилиқни сақлаң сиз дәп оқуш қураллиринитүгәлләш
• Һазир бизгә уйғур тили дәрисиму?
• Күз пәслиму?
• Қар яғдиму?
• Муз тоңлидиму?
• Синипқа меһманлар кәлдиму?
• Президентимиз Н:Ә.Назарбаевму?
• «2»елишни халамсиләр?
• Қени ундақ болса дәрисни диққәт қоюп тиңшаймиз

• ІІІ.Йеңи дәрискә тәйярлиқ
• «Жүпиңни тап» оюни
• 9 2 3 8
• 11 ? 11 ? 11 ?

• ІV.Йеңи дәрис
• Оюн «Математикилиқ лото»
• 5 санини қошуш вә елиш кәштисини есиға чүшириш
• 2+5 3+5 4+5 5+5 І-басқуч
• Чүшәyдүрүш
• 6+5 = 11 6+4 = 10 10+1= 11
• 11-5 = 6 11-6 = 5
• 7+5 8+5 9+5
• № 4
• Чөчәкни-6 күндә Й: 6+5 = 11
• Батурлар -5 күн ошуқ Ж: 11 күндә оқуп болди
• Қанчә күндә оқуп болди?
• № 5
• Қиз -24 ?
• Й: 24-4 = 20
• Оғул -4и кам 24+20 = 44 Ж:барлиғи 44 бала
• Математикилиқ диктант
• (7+3)+2 (8+2)+3 (9+1)+1
• (12-2(-3 (13-3)-2 (14-4)-1

• Йешил рамкидики көнүкмә орунлиниду (9 ∞ 2) ∞ =1 Өйгә: №2 77-бәт,№6 78 -бәт  

• Назарларыңызға рақмет!