kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Са?ат.Минут.

Нажмите, чтобы узнать подробности

о?ушыларды? математикадан ал?ан білімдерін тере?дету,уа?ыт ?лшем бірліктерімен таныстыру.

?йымшылды??а,бірлікке т?рбиелеу,іздемпазды??а баулу,?т?ыр ой?а ?тымды жауап беруге да?дыландыру.

ой-?рісін ке?ейту,шы?армашылы?пен,?з бетімен ж?мыс істеу ?абілетін арттыру,логикалы? ойлау ?абілетін дамыту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Са?ат.Минут. »

Бекжанова Б.С.  2 ә сынып Тақырыбы: Сағат. Минут.

Бекжанова Б.С. 2 ә сынып

Тақырыбы: Сағат. Минут.

оқушылардың  математикадан алған білімдерін тереңдету,уақыт өлшем бірліктерімен таныстыру.. ұйымшылдыққа,бірлікке  тәрбиелеу,іздемпаздыққа баулу,ұтқыр ойға ұтымды жауап беруге дағдыландыру. ой-өрісін кеңейту,шығармашылықпен,өз бетімен жұмыс істеу қабілетін арттыру,логикалық ойлау қабілетін дамыту.
  • оқушылардың математикадан алған білімдерін тереңдету,уақыт өлшем бірліктерімен таныстыру..
  • ұйымшылдыққа,бірлікке тәрбиелеу,іздемпаздыққа баулу,ұтқыр ойға ұтымды жауап беруге дағдыландыру.
  • ой-өрісін кеңейту,шығармашылықпен,өз бетімен жұмыс істеу қабілетін арттыру,логикалық ойлау қабілетін дамыту.
Ұйымдастыру бөлімі  Психологиялық дайындық Ой қозғау Математикалық эстафета  Жаңа сабақ  Суретпен, оқулықпен жұмыс  Сергіту сәті  Кім жылдам?  Қорытындылау
  • Ұйымдастыру бөлімі
  • Психологиялық дайындық
  • Ой қозғау
  • Математикалық эстафета
  • Жаңа сабақ
  • Суретпен, оқулықпен жұмыс
  • Сергіту сәті
  • Кім жылдам?
  • Қорытындылау
Ұйымдастыру бөлімі:  Психологиялық дайындық.  Қуанамын мен де, Қуанасың сен де, Қуанайық, достарым, Арайлап атқан күнге!

Ұйымдастыру бөлімі:

Психологиялық дайындық.

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де,

Қуанайық, достарым,

Арайлап атқан күнге!

Ой қозғау. Сұрақ – жауап.   1. Қандай фигураларды білеміз? 2. Шаршы деп нені айтамыз? 3. Тіктөртбұрыш деген не? 4. Шаршының периметрін қалай табамыз?

Ой қозғау. Сұрақ – жауап.

1. Қандай фигураларды білеміз?

2. Шаршы деп нені айтамыз?

3. Тіктөртбұрыш деген не?

4. Шаршының периметрін қалай табамыз?

Математикалық эстафета 20 + 6 45 30 + 7 90 50 + 40 26 40 + 5 37 60 – 20 10 40 – 10 40

Математикалық эстафета

20 + 6 45

30 + 7 90

50 + 40 26

40 + 5 37

60 – 20 10

40 – 10 40

Жаңа сабақ: Сағат.Минут.

Жаңа сабақ: Сағат.Минут.

Суретпен жұмыс.

Суретпен жұмыс.

Оқулықпен жұмыс .  Тапсырма 1. Бекзаттың іс-әрекетінің ретін анықта .

Оқулықпен жұмыс .

Тапсырма 1.

Бекзаттың іс-әрекетінің ретін анықта .

Тапсырма 2. 1 сағат (сағ) = 60 минут (мин) I II 1 III 2 IY 3 Y 4 5 YI YII 6 YIII 7 IX 8 9 X XI 10 XII 11 12

Тапсырма 2.

1 сағат (сағ) = 60 минут (мин)

I

II

1

III

2

IY

3

Y

4

5

YI

YII

6

YIII

7

IX

8

9

X

XI

10

XII

11

12

Сағат қанша?

Сағат қанша?

Тапсырма 3. Оқушы Басталуы Берік Аяқталуы 10.00 Жазира 10.45 9.00 Шынар 9.50 9.50 10.30

Тапсырма 3.

Оқушы

Басталуы

Берік

Аяқталуы

10.00

Жазира

10.45

9.00

Шынар

9.50

9.50

10.30

Тапсырма 4 . 1сағ 20 мин = мин 90 мин = сағ мин 1 сағ 10 мин = мин 1 сағ 40 мин = мин 1 сағ 30 мин = мин 70 мин = сағ мин

Тапсырма 4 .

  • 1сағ 20 мин = мин
  • 90 мин = сағ мин
  • 1 сағ 10 мин = мин
  • 1 сағ 40 мин = мин
  • 1 сағ 30 мин = мин
  • 70 мин = сағ мин

Сергіту сәті.

Сергіту сәті.

  • Қолға қалам алайық,
  • Дәптерімізді ашайық.
  • Әдемі етіп жазайық,
  • Салақтықтан қашайық.
Сұрақтар: 1-топ 2-топ 3-топ

Сұрақтар:

1-топ

2-топ

3-топ

1 метрде неше дециметр бар? 1 сағатта неше минут бар?  Шаршының периметрін қалай табады? Тышқан аулағышты бес әріппен басқалай қалай атауға болады? 3май шам жанып тұрды.Екеуін сөндірсе,нешеуі қалады? Қырық қызғыш құсқа қырық қызғыш құс қосса, қанша қызғыш құс болады? Үстелде 5стакан сүт тұр еді,Әсел бір стакандағы сүтті ішіп стаканды үстелге қойды.Үстелдің үстінде неше стакан қалды? 92 санында неше ондық, неше бірлік бар? 3 түйеқұс ұшып келе жатырғанда,біреуін аңшы атып алды.Неше түйеқұс қалды? 4 және 5 сандарымен жазылатын барлық екі таңбалы сандарды ата?
  • 1 метрде неше дециметр бар?
  • 1 сағатта неше минут бар?
  • Шаршының периметрін қалай табады?
  • Тышқан аулағышты бес әріппен басқалай қалай атауға болады?
  • 3май шам жанып тұрды.Екеуін сөндірсе,нешеуі қалады?
  • Қырық қызғыш құсқа қырық қызғыш құс қосса, қанша қызғыш құс болады?
  • Үстелде 5стакан сүт тұр еді,Әсел бір стакандағы сүтті ішіп стаканды үстелге қойды.Үстелдің үстінде неше стакан қалды?
  • 92 санында неше ондық, неше бірлік бар?
  • 3 түйеқұс ұшып келе жатырғанда,біреуін аңшы атып алды.Неше түйеқұс қалды?
  • 4 және 5 сандарымен жазылатын барлық екі таңбалы сандарды ата?
40 28 40+5 40+60 60 45 20 + 8 30+10 100 20+40 100 97 - 7 40 10 + 9 20 80 + 20 90  24 - 4 19 60-20

40

28

40+5

40+60

60

45

20 + 8

30+10

100

20+40

100

97 - 7

40

10 + 9

20

80 + 20

90

24 - 4

19

60-20

Сиқырлы шаршы. Көлденеңінен де,тігінен де сандардың қосындысы 60,90 саны  шығуы керек. 20 30 10 30 50 10

Сиқырлы шаршы.

Көлденеңінен де,тігінен де сандардың қосындысы 60,90 саны шығуы керек.

20

30

10

30

50

10

“ Кім жылдам?” Қай уақыт?

“ Кім жылдам?”

Қай уақыт?


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Са?ат.Минут.

Автор: Бекжанова Балиса Сембаевна

Дата: 09.04.2015

Номер свидетельства: 199638


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства