kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сабырсыз, арсыз,еріншек

Нажмите, чтобы узнать подробности

1. Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың шығармашылығымен  танысу.
2. Өлеңді түсініп оқу, өлеңнің негізгі идеясын ашу.
Күтілетін нәтиже: Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың шығармаларымен танысып, өлеңді түсініп, мәнерлеп оқи алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сабырсыз, арсыз,еріншек»

Сабақтың мақсаты: Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқу.  Табыс критерийлері:  1. Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың шығармашылығымен танысу.  2. Өлеңді түсініп оқу, өлеңнің негізгі идеясын ашу.  Күтілетін нәтиже: Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың шығармаларымен танысып, өлеңді түсініп, мәнерлеп оқи алау.  Түрі: танымдық сабақ.  Жаңа технология: сындарлы оқыту

Сабақтың мақсаты: Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқу. Табыс критерийлері: 1. Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың шығармашылығымен танысу. 2. Өлеңді түсініп оқу, өлеңнің негізгі идеясын ашу. Күтілетін нәтиже: Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың шығармаларымен танысып, өлеңді түсініп, мәнерлеп оқи алау. Түрі: танымдық сабақ. Жаңа технология: сындарлы оқыту

Үй тапсырмасын сұрау:    1.Спандияр Көбеев кім? 2. Әңгіменің басында «Үлкен той болды» деп қандай тойды айтып отыр?  3 .Хамза Қаржасовтың сөзі неге ұнамады? 4 .Болыс Салмұғамбет Спандияр мен оның әкесіне не деді? 5 .Ыбырайдың неліктен қабағы түйіліп, жүзі сұп-сұр болып кетті? 6 .Болыс пен байлардың  әділетсіздігін қандай әрекеттерінен байқауға болады? 7 .Әңгіме неге  «Орындалған арман»  деп аталған? 9 . «Менің  арманым»

Үй тапсырмасын сұрау:   

1.Спандияр Көбеев кім?

2. Әңгіменің басында «Үлкен той болды» деп қандай тойды айтып отыр? 

3 .Хамза Қаржасовтың сөзі неге ұнамады?

4 .Болыс Салмұғамбет Спандияр мен оның әкесіне не деді?

5 .Ыбырайдың неліктен қабағы түйіліп, жүзі сұп-сұр болып кетті?

6 .Болыс пен байлардың  әділетсіздігін қандай әрекеттерінен байқауға болады?

7 .Әңгіме неге  «Орындалған арман»  деп аталған?

9 . «Менің  арманым»

Талап, еңбек, терең ой,  Қанағат, рахым ойлап қой,  Бес асыл іс көнсеңіз

Талап, еңбек, терең ой, Қанағат, рахым ойлап қой, Бес асыл іс көнсеңіз

І топ – «Абайдың өлеңдері» ІІ топ – Абайдың 3-ші қарасөзін оқып, түсінгенін айтады. ІІІ топ - Абайдың табиғат туралы өлеңдерін оқу ІҮ топ – Абайдың «Желсіз түнде жарық ай» немесе «Көзімнің  қарасы» әнін орындайды Ү топ- Абай  аудармаларын айтады

І топ – «Абайдың өлеңдері»

ІІ топ – Абайдың 3-ші қарасөзін оқып, түсінгенін айтады.

ІІІ топ - Абайдың табиғат туралы өлеңдерін оқу

ІҮ топ – Абайдың «Желсіз түнде жарық ай» немесе «Көзімнің  қарасы» әнін орындайды

Ү топ- Абай аудармаларын айтады

Сөздік жұмысы  Сабырсыз - шыдамсыз, төзімсіз  Көрсеқызар – қызыққой, еліктегіш  Алауыз – береке - бірлігі жоқ, ынтымақсыз.  Күндейді – қызғанады.  Мертігеді - бір жері шығады, сынады  Міндейді - мін тағады, жамандайды  Жалмауыз – дүниеқоңыз, көзі тоймайтын

Сөздік жұмысы Сабырсыз - шыдамсыз, төзімсіз Көрсеқызар – қызыққой, еліктегіш Алауыз – береке - бірлігі жоқ, ынтымақсыз. Күндейді – қызғанады. Мертігеді - бір жері шығады, сынады Міндейді - мін тағады, жамандайды Жалмауыз – дүниеқоңыз, көзі тоймайтын

І топ: - Абай атаның «Сабырсыз, арсыз, еріншек» деп аталған өлеңі мен «Ғылым таппай мақтанба» өлеңін салыстыра отырып, адамның жақсы, жаман қылықтарын топтап жазады.  ІІ топ: - «Сабырсыз, арсыз, еріншек» шығармасына кешенді - сатылай талдау жасаңдар  ІІІ топ: - Абай өлеңін пайдалана отырып, өздері өлең шығару ІҮ топ: - Өлеңнен ұйқас сөздерді табады Ү топ: - Адамның мінез-құлықтарына байланысты мақал-мәтелдер

І топ: - Абай атаның «Сабырсыз, арсыз, еріншек» деп аталған өлеңі мен «Ғылым таппай мақтанба» өлеңін салыстыра отырып, адамның жақсы, жаман қылықтарын топтап жазады. ІІ топ: - «Сабырсыз, арсыз, еріншек» шығармасына кешенді - сатылай талдау жасаңдар ІІІ топ: - Абай өлеңін пайдалана отырып, өздері өлең шығару

ІҮ топ: - Өлеңнен ұйқас сөздерді табады

Ү топ: - Адамның мінез-құлықтарына байланысты мақал-мәтелдер

Жаман Жақсы

Жаман

Жақсы

Шығарманың авторы:  Шығарманың тақырыбы:  Жанры:  Негізгі идеясы:  Шумақ:  Тармақ:

Шығарманың авторы: Шығарманың тақырыбы: Жанры: Негізгі идеясы: Шумақ: Тармақ:

Пікірталас деген – берілген тақырып бойынша өз пікірімізді ортаға салу және сол пікірін өзгелерге дәлелдеу. Қанша адам қатысса, сонша пікір болуы мүмкін.  Пікірталастың тәртібі:  Кезектесіп сөйлеу.  Бірін - бірі тыңдай білу.  Сөйлеушінің сөзін бөлмеу.  Бірін - бірі сыйлау.(арына, намысына тиетін артық сөз қолданбау).

Пікірталас деген – берілген тақырып бойынша өз пікірімізді ортаға салу және сол пікірін өзгелерге дәлелдеу. Қанша адам қатысса, сонша пікір болуы мүмкін. Пікірталастың тәртібі: Кезектесіп сөйлеу. Бірін - бірі тыңдай білу. Сөйлеушінің сөзін бөлмеу. Бірін - бірі сыйлау.(арына, намысына тиетін артық сөз қолданбау).

№ 1 Аты-жөні     2 Топта жұмыс істейді Басқаларға көмектеседі Жауабы толық Қорытынды жасайды     3 барлығы             4 5                     6       7                        

1

Аты-жөні

 

 

2

Топта жұмыс істейді Басқаларға көмектеседі Жауабы толық Қорытынды жасайды

 

 

3

барлығы

 

 

 

 

 

 

4

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Сабырсыз, арсыз,еріншек

Автор: Абдураимова Улжан Серикбаевна

Дата: 02.01.2017

Номер свидетельства: 374885


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства