Сабақтың әдісі: “Ыстық микрофон”, Ой шақыру, мюстенберг, 3W стратегиясы, “421” сратегиясы, сәйкесін тап, синквейн, семантикалық карта.

Қостанай облысы Амангелді ауданы

Ә. Боранбаев атындағы жалпы білім беретін орта мектебі

4 - сынып

Өткізген: бастауыш сынып мұғалімі

Магзумова Торгын Уйсинбаевна

1. Білімділік : Оқушыларға өсімдік мүшелері

2 . Дамытушылық: сыни тұрғыда ойлау арқылы тақырып бойынша түсініктерін дамыту;

3.Тәрбиелік: тәрбиелеу;

Күтілетін нәтиже:

Өсімдік мүшелерін меңгеру.

Тамырдың атқаратын қызметін ұғыну.

Өзара бірлесіп жұмыс жасай алу.

САБАҚТЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ:

• Сабақтың түрі: Ашық сабақ
• Сабақтың әдісі: “Ыстық микрофон”, Ой шақыру, мюстенберг, 3W стратегиясы, “421” сратегиясы, сәйкесін тап, синквейн, семантикалық карта.
• Баяндау, сұрақ-жауап, сұхбаттау, жеке жұмыс, топпен жұмыс, диалогтік әңгімелесу.
• Көрнекіліктер: интерактивті тақта, слайдтар, суреттер, флипчарт (плакаттар), маркерлер.

.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу, назарын сабаққа аудару.

Оқушылар 2 топқа алма мен мандарин жемістерін таңдау арқылы бөлінеді.

Топтың ережесі.

Ойды қайталамау.

Сөзді бөлмеу.

Топта бірін-бірі тыңдау,

сыйлау.

Сыпайы сөйлеу.

І кезең. Білу.

ІІ кезең. Түсіну. Жаңа сабақты меңгеру.

ІІІ кезең. Қолдану.

IV кезең. Талдау.

V кезең. Жинақтау.

VI. Үйге тапсырма беру.

VІІ. Рефлексия. Бағалау кезеңі.

І кезең. Білу.

1- тапсырма. Үй жұмысын тексеру (ыстық микрофон әдісі арқылы)

1. Өсімдік дегеніміз не ?

2. Өсімдіктің «балауса шағы» дегеніміз не?

3. Өсімдіктің «жетілген шағы» дегеніміз не ?

4. Өсімдік тіршілігі үшін қандай жағдайлар қажет?

5. Далалы, орманды жерден қандай өсімдіктерді кездестіреміз ?

6. Өсімдіктің қартаю белгілері қандай?

2-тапсырма.

Өсімдік

Мюстенберг әдісі

ІІ кезең. Түсіну.

Электрондық оқулық.

Оқулықтан мәтінмен танысу.

І топқа : Тамыр дегеніміз не? «3W» стратегиясы арқылы жұмыс жасайды.

ІІ топ: Негізгі тамыр дегеніміз не? «421» стратегиясы арқылы постер қорғайды.

ІІІ кезең. Қолдану.

5 мин. 3 ұпай.

2-тапсырма

Қандай тамыр ?

Қандай тамыр ?

СӘЙКЕСІН ТАП, ӘР СӨЗДІ ӨЗ ОРНЫНА ҚОЛДАН!

Сексеуіл, құм қарағаны, жантақ

Негізгі тамыры айқын көрініп тұрады

Шөлді жер өсімдіктерінің тамыры неше метр тереңдікке дейін жетеді

Күнбағыс, сәбіз, қымыздық , бақбақ

Өсімдіктің негізгі және жер астындағы мүшесі

10-15 м

Шөлді жер өсімдіктері

Тамыр

«Серг іту сәті »

• Тапсырма атауы. Зат есім
• Сипаттама. Сын есім
• Құрамы
• Тақырыпқа байланысы
• Тақырыпқа синоним 1-2 сөз

VI кезең. Жинақтау. « Семантикалық кесте »

Өсімдік атаулары

Кіндік тамыр

Сәбіз

Шашақ тамыр

Пияз

Бақбақ

Сексеуіл

Қарағай

Бидай

Қымыздық

Жантақ

Жолжелкен

VI кезең. Жинақтау. « Семантикалық кесте »

Өсімдік атаулары

Кіндік тамыр

Сәбіз

Шашақ тамыр

+

Пияз

Бақбақ

+

Сексеуіл

Қарағай

+

+

+

Бидай

Қымыздық

+

Жантақ

+

+

Жолжелкен

+

Үйге тапсырма:

/ Оқулықтан 55-56 бет оқу және жұмыс дәптеріне тапсырмаларды орындау./

Рефлексия. Шабадан, еттартқыш, себет

Нені әлі оқу керек?

Не маңызды, нені аласыз?

Не қажет емес, себетке саласыз?