Саба? та?ырыбы:Ж?рна?.Презентация.

Саба?ты? та?ырыбы: Ж?рна? .

Саба?ты? ма?саты:а/балалар?а с?з ??рамы соны? ішінде

?осымшалары ж?рна? туралы ке?ірек ма?л?мат беру;

?/??ыптылы??а,жина?ылы??а, шира?тылы??а, таза

жаза білуге т?рбелеу;

б/с?здік ?орын, тіл байлы?тарын дамыту;

Саба?ты? т?рі: жа?а саба?

Саба?ты? ?дісі:с?ра?-жауап,??гімелесу,баяндау

Саба?ты? к?рнекілігі:суреттер,кестелер,топшамалар

Саба?ты? ?тілу барысы:

І.?йымдастыру б?лімі:

Балаларды психологиялы? саба??а дайындау

ІІ.?ткен саба?ты пысы?тау.

ІІІ.Жа?а саба?.Ма?алдардан с?здерге жал?ан?ан ж?рна? пен жал?ауды белгіле.

Мал ш?пке то?тайды,

А?ылды с?зге то?тайды.

Т?йе-байлы?,?ой-мырзалы?,жыл?ы-с?ндік.

Ереже.

Т?бір с?зге ж?рна?та,жал?ауда жал?ана береді.Ж?рна? б?рын жал?ау ж?рна?тан со? жал?анады.талап-ты-дан,д?рі-гер-мін.т.б.

1-жатты?у.М?тінді т?сініп о?ып,?осымшалы тіркестерді теріп жазып,ажырат.

Адамны?,к?ксеген,игілікті,еткен,алады,к?мектеседі,ізгілік,халы?ты?,?айырымдылы?,шаралары, жасалады,ба?ытты.

2-жатты?у.Туынды с?здерге жал?аулар ?осып жаз.?зі? ?ала?ан 3-4 с?зге с?йлем ??растыр.

?ріс,же?іс,батыс,суреткер,?міткер,бірінші.

?лгі: ?ріске,же?істі,батыстан,....

3-жатты?у. ?ле?ді м?нерлеп о?ы.

Мені? а?аларым.

Бапта?анегінін,

Хал?ына ?на?ан.

Ма?таны еліні?,

Егінші-бір а?ам.

Барады алдына,

Балалар, к?рілер.

Адамны? ба?ына,

Бір а?ам-д?рігер.

Бір а?ам жыл?ышы,

?йреткен тай-??лын.

?ткізді б?л кісі

?ырда сан ай-к?нін,

?ле?дегі ж?рна?,жал?ау жал?ан?ан с?здерді теріп жазып, белгілеу.

Сергіту с?ті.

5-жатты?у.Берілген с?здерге ?осымшаларды жал?ап,с?йлем ??растыр.

1.Д?йсен ?оянны? к?жектерін асырады.

2.Бейсен ?а?па?а допты кіргізді.

3.К?ктемде ??стар ?шып келді.

4.Айзада інісін паркке апарды.

І?.?орытынды.

?.?йге тапсырма.4-жатты?у.125 бет.

?І.Ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Саба? та?ырыбы:Ж?рна?.Презентация. »

ҮЙ ЖҰМЫСЫ

“ ӨСІМДІКТЕР”

ҚЫЗЫЛ КІТАПҚА ЕНГЕН ӨСІМДІКТЕР

ДӘРІЛІК ӨСІМДІКТЕРДІҢ ТҮРЛЕРІ

БӨЛМЕ ӨСІМДІКТЕРІ

ДАЛА ӨСІМДІКТЕРІ

Өсімдіктерге қажетті заттар.

Сызба арқылы үй тапсырмасын бекіту.

Сөзжұмбақ арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу.

Мақсаты: 1. Жануарлар тірі негізгі бөлігі, олардың да алуан түрі бар екені туралы түсініктерін қалыптастыру, жануарлардың негізгі топтарымен таныстыру. 2. Жануарлардың құрлықта, суда да тіршілік ететіндігін, олардың әрқайсысының өз икемделген тіршілік ортасы барын аңғарту. 3. Жануарларға қамқорлық көрсету жайында сөйлесе отырып, оларды қорғауға тәрбиелеу. Экологиялық тәрбие беру.