Родительское собрание "Роль взаимоотношений в семье. Духовно-нравственное становление человека"

«Какими дети рождаются, это ни от кого не зависит, но чтобы они путем правильного воспитания сделались хорошими – это в нашей власти» Плутарх

МКОУ Вознесенская СОШ

« « Роль взаимоотношений в семье

в духовно-нравственном

становлении человека»

Эпиграф

Покинут счастьем будет тот,

Кого ребёнком плохо воспитали,

Побег зелёный выпрямить легко,

Сухую ветвь один огонь исправит.

Цель :

- актуализировать проблему ненасилия в семейном воспитании, побуждать родителей задуматься о стиле взаимоотношений с детьми в семье

Задачи :

• выявить, какие меры поощрения и наказания предпочитают применять родители;
• содействовать формированию у родителей представлений об истинном родительском авторитете и актуализации потребности его проявления в отношениях с детьми;

ЗАПОМНИТЕ !

• «Детей наказывай стыдом, а не кнутом»

• «Каковы батьки-матки, таковы и дитятки»

Факторы влияющие на становление вашего ребёнка как личности :

-Наследственность,

-семья,

-школа,

-социум

Качества которыми должна обладать семья, чтобы создать условия для развития всесторонне развитой духовной личности :

• доверие между членами семьи, уважение, любовь взрослых и детей, взаимоподдержка и взаимовыручка, образованность, материальная обеспечнность
• Семья должна быть полной, уважать друг друга. Каждый имеет свою точку зрения, и есть возможность её реализовать, преемственность между поколениями в семье, материальная обеспеченность

.

• Общение на равных, уважение к семейным традициям, вера в светлое будущее, любовь и внимание.

Семья – колыбель духовного рождения человека. Многообразие отношений между её членами, обнажённость и непосредственность чувств, которые они питают друг к другу, обилие различных форм проявления этих чувств, живая реакция на малейшие детали поведения ребёнка – всё это создаёт благоприятную среду для эмоционального и нравственного формирования личности.

Эмоциональ- Чувства: Оптимизм

ный склад нежность,

любовь

Взаимопонимание Семья Нравственные идеалы

Традиции, Прочность

семейные семьи

праздники

«Хотите, чтобы были хорошие дети, – будьте счастливы».

А. С. Макаренко

• «Хотите, чтобы были хорошие дети, – будьте счастливы». А. С. Макаренко

Результаты анкетирования

• С кем в семье особенно ты дружен?

• Мама- 8 сестра -4 дедушка- 1
• Папа- 4 брат-3 бабушка- 2

• Кому ты доверяешь свои секреты?

• Мама- 6 брат-2 подруга-1
• Папа- 3 бабушка-3 друг-1

• Всё ли знают о тебе твои родители?

• да-12 нет-1

• Понимают ли тебя мама и папа?

• да-11 нет-2

• Всегда ли в семье к тебе справедливы?

• да-9 нет-4

• Кому первому ты расскажешь о своих огорчениях?

• Маме и папе-5 маме-5 брату-1
• Всем-2 никому-1

• Кого ты позовёшь на помощь, если попадёшь в беду?

• Маму и папу-3 папу-2 маму-3
• Брата-1 дедушку-1 друга-2

Результаты анкетирования родителей

• Доверяют ли вам дети свои секреты?

• да- 11 нет-0

• Всегда ли вы справедливы к детям?

• да- 7 нет- 2 не всегда,
• но осознаю после-2

• С кем из членов семьи наиболее близок ваш ребёнок?

• С мамой- 6 с папой-1

• Кому из членов семьи рассказывает ребёнок о своих бедах?

• Маме- 6 папе- 0 маме и папе-5

Тест-игра «Какой вы родитель?»

1.Сколько раз тебе повторять!

• 1.Сколько раз тебе повторять!
• 1.Сколько раз тебе повторять!
• 1.Сколько раз тебе повторять!
• 1.Сколько раз тебе повторять!

2..Посоветуй мне, пожалуйста.

3. Не знаю, что бы я без тебя делала!

4.И в кого ты такой уродился (ась)?

5.Какие у тебя замечательные друзья!

6.Ну, на кого ты похожа( похож)!

7..Я в твоё время.. !

8.Ты – моя опора и помощник(ца)!

9.Ну что за друзья у тебя!

10.О чём ты только думаешь!

11.Какая ты у меня умник(ца)!

12.А как ты считаешь, сынок (доченька)?

13.У всех дети как дети, а ты?

14.Какой ты у меня сообразительный (ая)!

Количество баллов

№ фразы

Количество баллов

1.

2

2.

1

3.

1

4.

5.

1

6.

1

2

7.

2

8.

9.

1

10.

2

2

11.

1

12.

2

13.

2

14.

1

7-8 баллов. Вы живёте с ребёнком душа в душу. Он искренне любит и уважает вас. Ваши отношения способствуют становлению личности.

9-10 баллов . Вы непоследовательны в общении с ребёнком. Он уважает вас, хотя и не всегда с вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств.

11-12 баллов . Вам необходимо быть к ребёнку повнимательнее. Вы пользуетесь у него авторитетом, но согласитесь, авторитет не заменит любви. Развитие вашего ребёнка зависит от случая в большей степени, чем от вас.

13-14 баллов. Вы сами чувствуете, что идёте по неверному пути. Между вами и ребёнком существует недоверие. Пока не поздно, постарайтесь уделять ему побольше внимания, прислушивайтесь к его словам .

«Советы отцам и матерям»

• Принимайте ребёнка таким, какой он есть.

• Никогда не приказывайте из прихоти. Не вмешиваться в жизнь ребёнка столь же опасно, как и вмешиваться непрестанно.
• Никогда не принимайте решение в одиночку. Золотое правило семейной жизни – диархия.
• Сохраняйте доверие к тому, кто будет вам противоречить.
• По части подарков – никаких излишеств. Мы разучились отказывать детям. Отказ приносит больше пользы, ибо учит отличать необходимое от излишнего.
• Действуйте во всём личным примером. Добиваться можно лишь того, что делаешь сам.
• Говорите обо всём без боязни. Речь – золото, молчание – свинец.
• Семья – это частная республика. Всё можно делать сообща: домашние поделки, мытьё посуды, покупки, уборка, выбор развлечений, маршрутов поездок.
• Держите дверь открытой. Рано или поздно вы не удержите детей, подростков, молодёжь в доме. Никогда не рано учиться свободе.
• Устранитесь в положенное время! Эта заповедь неизменно навевает грусть. Рано или поздно родители останутся в одиночестве. Ничего не поделаешь, любая родительская карьера, предполагает эту жертву. (Из книги французского писателя Эрве Базена «Во что я верю»).

Потребность в любви, в принадлежности другому – это одна из самых главных человеческих потребностей. Это значит, что человеку важно чувствовать, что он кому-то нужен.

Как это проявляется в жизни? Ребёнку необходимо, чтобы вы на него приветливо взглянули, ему хочется услышать: “Как здорово, что ты у нас есть!”, “Я люблю, когда ты дома”, “Рада тебя видеть”, и при этом ласково прикоснулись и обняли.

Измените отношение к своему ребенку. Станьте терпимее к недостаткам подростков. Постарайтесь восстановить доверие и уважение ребенка к самому себе. Найдите и развивайте в сыне или дочери те достоинства, которые свойственны их натуре. Не унижайте, а поддерживайте. Не вступайте в бесконечные споры, не допускайте молчаливой, “холодной” войны.

И главное - уверьте ребенка в том, что вы всегда будете его любить, что гордитесь тем-то и тем-то, чего в вас недостает. Поймите, что ему трудно!

Памятка для родителей :

• Только в союзе со школой можно добиться желаемых результатов в воспитании и обучении детей;
• Регулярно посещайте родительское собрание;
• Систематически интересуйтесь школьными делами ребенка;
• Оказывайте ребенку разумную

помощь;

• Терпеливо и заинтересованно

выслушивайте рассказы ребенка;

• Оказывайте посильную помощь

в организации досуга детей;

• Повышение уровня

педагогической культуры

семьи - регулярное

педагогическое самообразование.

Благодарю всех за внимание

Автор презентации: учитель начальных классов МКОУ Вознесенская СОШ Лущик Елена Николаевна Использовала материалы сайтов: http : //www.viki.rdf.ru http : //www. yandex.ru