Расширение кругозора учащихся начальной школы о мире профессий через внеурочную деятельность.

Расширение кругозора учащихся начальной школы о мире профессий через внеурочную деятельность.

• Познавательный интерес, потребность получать новые знания формируются, если постоянно заботиться о расширении кругозора ребенка. Наиболее эффективными средствами комплексного воздействия на формирование личности ребенка являются экскурсии.

  Учащиеся младших классов знакомятся с миром профессий через экскурсии на предприятия города и района.

Экскурсии – это эффективная технология формирования гражданской позициии. Все уровни –познавательный, эмоциональный, поведенческий – реализуются в процессе посещения различных организаций.

• Таким образом, ребята узнают не только о мире профессий, но и о том, какие предприятия существуют в городе, знакомятся с содержанием труда и с людьми, которые показывали, рассказывали, отвечали на вопросы, а иногда и угощали ребят. Это способствует социализации учащихся младших классов, формирует умение описать увиденное, транслировать информацию другим детям. 

Такой же интересной экскурсией может быть посещение фабрики «Пермская». Ученикам рассказывают и показывают, как делают конфеты. Ребята знакомятся с выставкой конфет в музее фабрики, где представлены конфеты начиная с 1892 года.

Кондитерская фабрика «Пермская»

Химическая лаборатория

Пробуем себя в роли продавцов

В роли военных и палеонтологов

Одно из любимых мест – это библиотека №21

• Здесь интересно, в доступной форме библиотекарь может рассказать ребятам о значении книг в жизни людей, об истории их происхождения, о тех, чей труд вложен в создание книг.

Дети во время такой экскурсии с большим интересом слушают рассказ, рассматривают книги, иллюстрации, знакомятся с интересными словами: папирус, форзац, титульный лист, тираж, формуляр и т.д

Ребят, как правило, интересует многое: как печатают книги, кто рисует картинки и т.д.

Так, например, посетив библиотеку № 21 ребята на уроках технологии сами учились делать книги. Они выступали в роли переплетчиков и художников-оформителей, редактора, корректора, дизайнера, печатника.

Такие экскурсии помогают решить еще одну из главных задач – задачу трудового воспитания младших школьников. Дети получают опыт общения вне класса и школы, потом знания и впечатления, полученные на этих мероприятиях применяют на уроках, в конкурсах, в рисунках, сочинениях, в проектной деятельности, отражают в индивидуальных выступлениях на конференциях.

Приобщение детей к миру профессий – это путь к успеху.