Проект очаг - корона айыла

МКОУ «Теленгит-Сортогойская СОШ»

Проект

«Очаг - корона айыла»

Работа ученицы 4 класса

Тадырова Сурлай

Учитель: Якинова В.М.

Пояснительная записка

Сегодня доминирует система ценностей, основанная на удовлетворение постоянно растущих потребностей, многие из которых являются искусственными. Это система противоречит современным требованиям государства в области формирования личности. Страна нуждается в компетентных гражданах, любящих Родину, которым присуще чувство долга и важны семейные ценности.

Проектная деятельность, которую мы выполнили, направлена на формирование качеств, предъявляемых государством к выпускнику начальной школы.

В процессе проектной работы ответственность возлагалась на самого учащегося.

Проект ориентирован на формирование интереса к обычаям и традициям своего народа, рассматривает вопросы дружбы, веры, уважения и отношения к себе, определения своего места в жизни.

Классный руководитель : Самтакова А.В.

Цель:

• значение очага в жизни алтайского народа

Задача :

• расширить знание значения очага, как священного предмета быта в жизни алтайцев

Гипотеза :

• очаг- это не только предмет, согревающий дом, но и хранитель семьи, души человека

• Тип проекта – информационно-исследовательский

• Место проведения – класс

• По составу участников – индивидуальный

• Срок реализации – кратковременный (на протяжении одной учебной четверти)

• По целевой установке – созидательный, познавательный

Этапы работы

• 1 шаг.

Подготовка проекта (выбор темы, определить цель содержания, выбрать форму представления итога проектной деятельности)

• 2 шаг.

Планирование проекта (анализ проблемы, средств реализации проекта, поставить задачу, изучить и подобрать материалы (газеты, журналы, произведения, словари) ; встречи, беседы (бабушки, дедушки, тёти, дяди, родители)

• 3 шаг.

Принятие решения (сбор и уточнение информации, обсуждение гипотезы, уточнение плана проекта)

• 4 шаг.

Выполнение проекта.

• 5 шаг.

Оценка результатов. (анализ причин недостатков)

• 6 шаг.

Подведение итогов (презентация, защита проекта) и определение задач для нового проекта.

Рисунок,

слово

Что обозначает?

Очаг (треножник)

Значение слова

Предмет, железный

Коночы

• устройство для разведения и поддержания огня. (многозначное слово) Место, откуда что-нибудь распространяется, средоточие чего - нибудь. Домашний (семейный) очаг – родной дом, семья.

Зола, пепел

(Образ человека в очаге среди золы и пепла)

• Примета прихода гостя (гостей)

Рассказ моей бабушки

Анчынын от ӱрӱстеп айдатан сӧзи_ Алас, алас, От-Эне, Ак ӱрӱстӱ От- Эне! Одубысты корыган Ойгу j адар от эдиҥ, Бойыбысты j ылыткан Болужы j аан сен эдиҥ. Ӱстӱ- j уулу аш j игин, Ӱрӱстеп сеге салайын.

Сеттӱ кӱрен чай ичкин,

Серлӱ арчын j ыт тартын.

Алтай берген аҥныҥ эдин

Амзап озо сен кӧрдиҥ.

Одус башту От – эне,

Кызыл – торко кийимдӱ,

Оп – куруй, оп – куруй!

Оможок тудунган карган энем

От куйуунда отурат.

Очокто казанда сӱт кайнайт,

От тызырап, сӱӱнип кӱйет.

Улдам канза ыжын бырладып

Озогы j ӱрӱмин эзедип турат.

Ӱ ч толыкту Кан – Алтай J ыҥыс эдер j аҥы j ок. Ӱ рг ÿ л j и к ÿ йген одыбыс Ӧ ч ÿ п калар учуры j ок.

Герб Республики Алтай

В нижней части герба изображены две самые большие реки Алтая – Бия и Катунь с их притоками. Между ними находится треножник – символ крепости и вечности нашей Родины.

Литература

• Рассказ «Коночы» Т.Шинжина, учебник «Кычырар бичик» г.Горно-Алтайск ;
• Статьи, рисунки, иллюстрации из газеты «Алтайдыҥ Чолмоны», журнала «Солоҥы»
• Словари
• Алкыштар, издательство «Ак Чечек»
• Алтай табышкактар, г.Горно-Алтайск