Презентация.Урок предметно-практического обучения. Аппликация. Ветка мимозы.

ДОНЕЦКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -ИНТЕРНАТ І-ІІІ СТУПЕНЕЙ № 19 МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ  

Урок предметно-практического обучения

Подготовила учитель начальных классов Виноград И.В.

Тема . Аппликация

Ветка мимозы

Цели и задачи:

• продолжить совершенствовать навыки работы с бумагой, используя необходимые инструменты и приспособления;
• совершенствовать умения работать с шаблоном;
• развивать творческие способности, мелкую моторику рук, усидчивость;
• прививать интерес к предмету;
• пополнять словарный запас с помощью фраз и табличек;
• воспитывать трудолюбие, аккуратность, эстетический вкус.

Ход урока.

I.Подготовительный этап.

1.Организационный этап урока.

- Сядьте ровно.

- Аппараты работают хорошо?

(работа за экраном)

- Вова, ты меня слышишь? ( Даша, Дима, Даша…)

- Вы меня слышите?

2.Фонетическая зарядка - Назовите наши контрольные звуки Н, М

Звук « М »

3.Речевая разминка

- Какой сейчас урок?

- Сейчас урок предметно –практического обучения.

- Какое время года?

• Какой месяц весны?
• Какой по счету месяц?
• Какие весенние цветы вы знаете?

подснежник

тюльпан

ландыш

мимоза

Основная этап.

1.Сообщение темы и этапов урока.

• Спросите меня, что мы будем делать сегодня на уроке?
• Инна Викторовна, что мы будем делать?
• Мы будем делать аппликацию.
• Спросите меня, как называется аппликация?
• Инна Викторовна, как называется аппликация?
• Аппликация называется « Ветка мимозы»

2. На уроке мы будем:

• делать аппликацию;
• отдыхать;
• разгадывать ребус.

3.Составление заявки.

- Что нам нужно для работы?

• цветной картон;
• цветная бумага;
• желтые салфетки;
• клей;
• кисточка;
• стаканчик.

- Откройте тетради.

- Запишите.

3. Работа по плану. - Возьмите картон. - Наклейте зелёную ветку .

- Наклейте зеленые листочки .

Кинезиологическая физминутка

« Колечко»

Поочередно и как можно быстрее перебирайте пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем последовательно указательный, средний и т.д. Проба выполняется в прямом и в обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке. Сначала упражнение выполняется каждой рукой отдельно, затем сразу двумя руками.

- Наклейте желтые шарики на ветки.

Заключительный этап

1.Выставка работ.

2.Отчет о проделанной работе

• Сначала я взял(а) картон.
• Потом я наклеил(а) ветку.
• Затем я наклеил(а) листочки.
• Наконец я наклеил(а) желтые шарики на ветку.

3.Разгадывание ребуса

ВЕТКА МИМОЗЫ

Итог урока

• Что мы делали?
• Наше Солнышко улыбается или грустит?

• Ребята, а вы знаете, для чего мы делали такие красивые открытки?
• Правильно, скоро будет праздник мам и бабушек. Этот праздник – 8 Марта.

- Эти открытки вы подарите своим мамам или бабушкам в этот день.

- Молодцы! - Урок окончен

Спасибо за внимание!