Кече яшьт?ге м?кт?п укучыларын халкыбызны? милли т?рбиясе ??м м?д?нияте бел?н таныштыру т?рле т?рбия чараларына нигезл?неп алып барыла. Максат: халкыбыны? к??ел ?????рл?рен барлау ??м ?йр?н?, укучыларны татар халкыны? к?нк?реш ??м гореф-гад?тл?ре, йолалары, уеннары бел?н таныштыру. укучыларны? з?выгын ?стер?, халкыбызны? рухи байлыгына ихтирам, ?лк?нн?рг? х?рм?т т?рбиял??.Презентация башлангыч сыйныфларда т?рбия с?гате ?тк?р? ?чен ?зерл?нде.
Просмотр содержимого документа
«Презентация классного часа: "Халкыбызны? к??ел ?????рл?ре"»
ХАЛКЫБЫЗНЫҢ КҮҢЕЛ ҖӘҮҺӘРЛӘРЕ
Үткәннәрен кадерләгән халык кадерле булыр.
Халкыбызның күңел җәүһәрләрен, нәккаш осталыгын, камил зәвыгын, пакъ җанын сөйләүче чигүле эскәтер-сөлгеләр, купшы калфаклар, гаҗәеп нәфис беләзек-алкалар, көмештәй чүлмәк-комганнар - һәммәсе хәзер сандыкларда гына сакланырлык кадерле, бәһасез байлык.
Күңелләре дә, үзләре дә матур булган шул әби-бабаларыбызның!
Ачыйк без ул сандыкларны. Ашыкмыйча гына карыйк ул ядкарьләрне.
Сокланыйк. Ерактагы тарихыбызга якынайыйк.
Ачыйк сандыкны...
АЛКАЛАР
ЧУЛПЫЛАР
ХӘСИТӘ
ЯКА ЧЫЛБЫРЫ
ИЗҮ
БЕЛӘЗЕКЛӘР
КАПТЫРМАЛАР
Ата-ананы тыңлаган – адәм булган, ____________.
Олылыасаң олыны, __________________________.
Тырышкан табар, ____________________________.
Ата-анасына игелек күрсәтмәгән, олыгайгач ____.
Сабыр төбе - _______________________________.
Әйе, гомер узган, тула оек белән чабаталар тузган. Ә халкыбыз мирасына булган мәхәббәт йөрәкләребездә саклана. Борынгы көнкүреш, киенү, бизәнү әйберләре хәзер музейларда гына сакланса да, халкыбызның мактанычы, горурлыгы. Үткәннәребезгә ихтирам, киләчәккә күпер ул. Татар халкының киемендә дә, йөзендә дә, хезмәт җимешләрендә дә матур, күркәм күңел сыйфатлары чагыла. Ул һәрвакыт матурлыкка, камиллеккә омтыла.
Игътибарыгызга зур рәхмәт!
Төзеде: Шайхразиева Фәрдүнә Г.