kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация. Д?ниетану 2 сынып. Топыра?. Топыра?ты? ма?ызы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білімділік: топыра? т?рлерімен,?ара шірікті?    пайда болуы жолдарымен таныстыру.                                      

?) Дамытушылы?: ?з жерлеріні? топыра? т?рлерін аны?тап,топыра? т?рлеріні? су ?ткізгіштік ?асиетін аны?тау ар?ылы ?андай топыра?ты? ?сімдік ?суге ?олайлы?ы туралы т?сінік беру.Адам?міріндегі ма?ызы туралы т?сінік беру.?азіргі та?да адамзат ауасын ж?тып топыра?ын пайдаланып отыр?ан   таби?ат ананы ?ор?ап, аялау?а ?йрету.       

б) Т?рбиелік: Отанс?йгіштікке, елжандылы??а, таби?атты аялау?а т?рбиелеу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Презентация. Д?ниетану 2 сынып. Топыра?. Топыра?ты? ма?ызы»

Топырақ. Топырақтың маңызы 2”Ғ” сыныбы Сынып жетекшісі:Сейдешова А

Топырақ.

Топырақтың маңызы

2”Ғ” сыныбы

Сынып жетекшісі:Сейдешова А

“ Ізденіс түбі-жеміс” Миға шабуыл  Үй тапсырмасы   Үйге не берілді? 1. Эссе. (Судың қасиеті, маңызына байланысты жазып келгендерін оқыту) 2. Кім қандай мақал-мәтел біледі?

Ізденіс түбі-жеміс”

Миға шабуыл

Үй тапсырмасы

Үйге не берілді?

1. Эссе.

(Судың қасиеті, маңызына байланысты

жазып келгендерін оқыту)

2. Кім қандай мақал-мәтел біледі?

Тест жұмысы   “ Джиксо әдісі”    “ Тез ойла – сөз ойла”   1.Су қандай зат? а) қатты ә) сұйық б) қою 2.Судың түсі қандай? а) ақ ә) түссіз  б) мөлдір 3.Судың пішіні бар ма? а) дөңгелек  ә) төртбұрыш  б) жоқ 4.Жарықсыз не өсе алмайды? а) су ә) өсімдік б) ауа   5.Адам тыныс алу үшін не қажет? а) жарық  ә) ауа  б) су    6.Ауаның пішіні бар ма? а) дөңгелек ә) жоқ б) төртбұрыш 7.Шөлге шыдамды жануар а) балық ә) ақбөкен б) түйе  

Тест жұмысы

Джиксо әдісі”

Тез ойла – сөз ойла”

1.Су қандай зат?

а) қатты

ә) сұйық

б) қою

2.Судың түсі қандай?

а) ақ

ә) түссіз

б) мөлдір

3.Судың пішіні бар ма?

а) дөңгелек

ә) төртбұрыш

б) жоқ

4.Жарықсыз не өсе

алмайды?

а) су

ә) өсімдік

б) ауа

5.Адам тыныс алу үшін не қажет?

а) жарық

ә) ауа

б) су

6.Ауаның пішіні бар ма?

а) дөңгелек

ә) жоқ

б) төртбұрыш

7.Шөлге шыдамды жануар

а) балық

ә) ақбөкен

б) түйе

 

Су еріткіш Ерімейтін заттар Еритін заттар тұз саз құм қант топырақ ауа Судың түрін  өзгертед і Судың түрін  өзгертпейд і

Су еріткіш

Ерімейтін заттар

Еритін заттар

тұз

саз

құм

қант

топырақ

ауа

Судың түрін

өзгертед і

Судың түрін

өзгертпейд і

Балалар осы топырақ дегеніміз не?  Ол қайда болады? Топырақ қандай болады? Түстерін атай аласыңдар ма? Қызығушы- Әрбір оқушының ойын тыңдау  Қортынды шығару. Жарайсыңдар. лығын ояту   Суда ерімейтін заттарды ата Саз, құм, топырақ

Балалар осы топырақ дегеніміз не?

Ол қайда болады?

Топырақ қандай болады?

Түстерін атай аласыңдар ма?

Қызығушы-

Әрбір оқушының ойын тыңдау Қортынды шығару. Жарайсыңдар.

лығын ояту

Суда ерімейтін заттарды ата

Саз, құм, топырақ

Мұғалім түсіндіруі  Топырақ дегеніміз- жердің бетіндегі өсімдік өсетін жұмсақ қабаты. Яғни топырақ құрамына өсімдіктердің,жан-жануарлардың қалдықтарының араласуы арқылы құнарлы топырақ пайда болады.

Мұғалім түсіндіруі

Топырақ дегеніміз- жердің бетіндегі өсімдік өсетін жұмсақ қабаты. Яғни топырақ құрамына өсімдіктердің,жан-жануарлардың қалдықтарының араласуы арқылы құнарлы топырақ пайда болады.

Сараптамалық жұмыс    1- тәжірибе.  Топырақты мұқият қарайық.Оның ішінде өсімдіктердің ұсақ бөлшектері, жәндіктердің қалдықтары, құрттардың бар екенін көреміз. (Топырақта шірік бар) 2- тәжірибе.  Бір кесек кебу топырақты стақанға суға салайық.  Не байқаймыз?  Көпіршіп шыққан не?   АУА 3-тәжірбие .  Бір уыс топырақты темір қалбырға салайық. Отқа қойып қыздырайық. Оның үстіне шыны ұстайық. Шынының астыңғы бетінде су тамшысы пайда болады. Ол қайдан шықты?   СУ 4- тәжірибе.   Шіріндісі жанып біткен топырақты стақандағы суға салып, араластырайық. Лайланған суды тұндыруға қойдық. Біраздан кейін стақан түбінде шөккен шөгіндіні байқаймыз. Тұнбаның астына құм, бет жағына саз шөгеді. Бұл тәжірибеден не білдік?  ШІРІНДІ

Сараптамалық жұмыс

1- тәжірибе.

Топырақты мұқият қарайық.Оның ішінде өсімдіктердің ұсақ бөлшектері, жәндіктердің қалдықтары, құрттардың бар екенін көреміз. (Топырақта шірік бар)

2- тәжірибе.

Бір кесек кебу топырақты стақанға суға салайық.

Не байқаймыз?

Көпіршіп шыққан не?

АУА

3-тәжірбие .

Бір уыс топырақты темір қалбырға салайық. Отқа қойып қыздырайық. Оның үстіне шыны ұстайық. Шынының астыңғы бетінде су тамшысы пайда болады. Ол қайдан шықты?

СУ

4- тәжірибе.

Шіріндісі жанып біткен топырақты стақандағы суға салып, араластырайық. Лайланған суды тұндыруға қойдық. Біраздан кейін стақан түбінде шөккен шөгіндіні байқаймыз. Тұнбаның астына құм, бет жағына саз шөгеді. Бұл тәжірибеден не білдік?

ШІРІНДІ

КӨРКЕМ ЖАЗ   Дәптермен жұмыс    Топырақтың құрамы АУА СУ ҚҰМ ШІРІНДІ САЗ  Топырақ   Тіршілік бесігі  Қорек көзі

КӨРКЕМ ЖАЗ

Дәптермен жұмыс

Топырақтың құрамы

АУА

СУ

ҚҰМ

ШІРІНДІ

САЗ

Топырақ

Тіршілік бесігі Қорек көзі

СЕРГІТУ СӘТІ Жерді қазамыз, Жерді қопарамыз, Топырақты тегістейміз, Ағашты егеміз, Талдарды әктейміз, Гүл егеміз, Күтіп-баптаймыз, Олар жайқалып өсті!     Оқулықпен жұмыс Тізбектеп оқу. «Еңбек , еңбек бәрін жеңбек »

СЕРГІТУ СӘТІ

Жерді қазамыз,

Жерді қопарамыз,

Топырақты тегістейміз,

Ағашты егеміз,

Талдарды әктейміз,

Гүл егеміз,

Күтіп-баптаймыз,

Олар жайқалып өсті!

Оқулықпен жұмыс

Тізбектеп оқу. «Еңбек , еңбек бәрін жеңбек »

Мазмүнын ашу, талдау Түрткі сұрақтар Түртіп алу

Мазмүнын ашу, талдау Түрткі сұрақтар Түртіп алу

  • Сәуленің аулы қандай болғаны?
  • Сәуленің аулын не үшін айтып отыр?
  • Онда өмірмен байланыстырып көрейікші
  • Кімнің аулында өсімдіктер өспейді?
  • Кімнің аулының немесе туыстарының аулында өсімдіктері жайқалып тұр?
  • Асанның аулы не себепті жайқалып тұр?
  • Құнарлы дегеніміз не?
  • Мәтіннен Асанның атасының жауабын тауып оқыту.
  • Осы бөлікті дәптерлеріңе жазып қойыңдар.
Табиғатта өсімдіктің жайқалып өсіп, сән беріп тұруы топыраққа байланысты.  Адам өмірі де топырақпен байланысты.  Адамның көптеген тағамы өсімдіктен алынады. Дәрі-дәрмек пен тағам ретінде пайдаланатын өсімдіктер қаншама.   «Жері байдың-елі бай» , Жер көңді жақсы көреді, ат жемді жақсы көреді» - деген осы.

Табиғатта өсімдіктің жайқалып өсіп, сән беріп тұруы топыраққа байланысты.

Адам өмірі де топырақпен байланысты.

Адамның көптеген тағамы өсімдіктен алынады. Дәрі-дәрмек пен тағам ретінде пайдаланатын өсімдіктер қаншама.

«Жері байдың-елі бай» , Жер көңді жақсы көреді, ат жемді жақсы көреді» - деген осы.

“ Бірге ойлаймыз!” айдары  Жануарлар мен өсімдіктерсіз адамның тіршілік етуі қиын.  Топырақ арасынан жануарлар өзіне ін қазып, баспана жасайды. Ол суық пен жауларынан қорғайды.  ТОПЫРАҚ  ӨСІМДІК ҚОРЕГІ  БАСПАНА

Бірге ойлаймыз!” айдары

Жануарлар мен өсімдіктерсіз адамның тіршілік етуі қиын.

Топырақ арасынан жануарлар өзіне ін қазып, баспана жасайды. Ол суық пен жауларынан қорғайды.

ТОПЫРАҚ ӨСІМДІК ҚОРЕГІ БАСПАНА

“ Білгенге маржан”   Есіңде сақта!  Қара топырақта қарашірік көп болады, егілген дәнді дақылдар мол өседі. Бозғыл топырақ құрамында қарашірік аз, сондықтан оны тыңайту керек.Тұзды топырақта өсімдік болмайды, тақыр болады. Өйткені тұзды жерде өсімдік өспейді. Ауылшаруашылығы үшін құнарлы топырақ өте маңызды. Ең құнарлы топырақ-бұл қара топырақ.Топырақтың құнарлылығы жойылса астық, шөп шықпайды.  Сыр бойының қос «Алтын жұлдызды» күрішшісі Ыбырай Жақаев атамыз күріш өсіруден дүниежүзілік рекордтың туын тіккен.  Ол топырақты күріш өсіру үшін құнарландырып,топырақты күтіп-баптаудың мол тәжірибесін дүниеге әкелді.   Әрдайым жадымызда сақтайық! «Жер – қоймадағы астық,өрістегі мал, ауыздағы ас»  Алтын Жұлдызды күрішші Ыбырай Жақаев

“ Білгенге маржан”

  • Есіңде сақта!

Қара топырақта қарашірік көп болады, егілген дәнді дақылдар мол өседі. Бозғыл топырақ құрамында қарашірік аз, сондықтан оны тыңайту керек.Тұзды топырақта өсімдік болмайды, тақыр болады. Өйткені тұзды жерде өсімдік өспейді. Ауылшаруашылығы үшін құнарлы топырақ өте маңызды. Ең құнарлы топырақ-бұл қара топырақ.Топырақтың құнарлылығы жойылса астық, шөп шықпайды.

Сыр бойының қос «Алтын жұлдызды» күрішшісі Ыбырай Жақаев атамыз күріш өсіруден дүниежүзілік рекордтың туын тіккен.

Ол топырақты күріш өсіру үшін құнарландырып,топырақты күтіп-баптаудың мол тәжірибесін дүниеге әкелді. Әрдайым жадымызда сақтайық!

«Жер – қоймадағы астық,өрістегі мал, ауыздағы ас»

Алтын Жұлдызды күрішші Ыбырай Жақаев

“ Өрмекшінің өрмегі” әдісі Сабақты бекіту Бұл әдіс бойынша: сұрақ –жауап арқылы білімдерін тиянақтайды. І топ. Ауа  Топырақ пайдасы қандай? ІІ топ. Су Топырақтың маңызы қандай? ІІІ топ. Табиғат  Топырақтың құрамын айтыңдар.

Өрмекшінің өрмегі” әдісі

Сабақты бекіту

Бұл әдіс бойынша: сұрақ –жауап арқылы білімдерін тиянақтайды.

І топ. Ауа Топырақ пайдасы қандай?

ІІ топ. Су

Топырақтың маңызы қандай?

ІІІ топ. Табиғат

Топырақтың құрамын айтыңдар.

Үйге тапсырма   Рефлексия Б ағалау   Үйге тапсырма:   Топырақ туралы шығарма жазу және мағлұмат жинап келу.  Мақал-мәтелдер жаттап келу.   Сабақ ұнады ма?    Кімге қандай тапсырма қиын немесе оңай болды  ?

Үйге тапсырма

Рефлексия

Б ағалау

Үйге тапсырма:

Топырақ туралы шығарма жазу және мағлұмат жинап келу.

Мақал-мәтелдер жаттап келу.

Сабақ ұнады ма?

Кімге қандай тапсырма қиын немесе оңай болды ?


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Презентация. Д?ниетану 2 сынып. Топыра?. Топыра?ты? ма?ызы

Автор: Сейдешова Айгуль Шалкаровна

Дата: 19.01.2016

Номер свидетельства: 279245


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства