Презентация "Табиғи және жасанды дыбыс көздері дегеніміз не?"

Павлодар облысы Екібастұз қаласы Абай Құнанбаев атындағы №2 жалпы орта білім беретін мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Акишева Баян Сериковна

Сабақ тақырыбы: Табиғи және жасанды дыбыс көздері дегеніміз не?

Бағалау критерийлері: -Табиғи дыбыстар мен жасанды дыбыс көздеріне мысалдар келтіреді, сипаттама береді,салыстырады. -Табиғи дыбыстар мен жасанды дыбыстардың айырмашылықтарын біледі,берілген тапсырма бойынша сәйкес суретті таңдайды. -Табиғи дыбыс көздерін қоршаған ортамен байланыстырады.

Оқу мақсаттары:

1.5.3.2 дыбыстың табиғи және жасанды көздерін ажырату

1.1.2.1 қоршаған ортадағы құбылыстарға бақылау жасау

Сабақ мақсаттары:

Барлығы: дыбыстар тақырыбы бойынша аудио жазбаны тыңдайды жəне дауыстарды ажыратады .

Көпшілігі : дыбыстар бойынша берілген суретке қатысты мысалдар келтіреді.

Кейбіреуі : тәжірибенің негізінде дыбыстардың таралу ерекшелігін түсіндіреді

Белсенді оқу әдіс-тәсілдері

Бастапқы білім.

« Ашық сұрақтар » әдісі

Дескриптор:

-Қараңғыны қай кезде көруге болатыны туралы айтады.

-Көздің қажеттілігін түсіндіреді.

-Көзге қандай күтім жасау керектігі жайында талқылайды

«Ойлан тап» ойыны

Дескриптор:

-Аудиотаспадан дыбыстарды тыңдайды ,ажыратады.

«Суреттерді топтастыру » әдісі

Дескриптор:

-Табиғи дыбыс көздеріне арналған суреттерді жеке топтастырады.

-Жасанды дыбыс көздеріне арналған суреттерді жеке топтастырады.

-Табиғи дыбыс көздерімен жасанды дыбыс көздерінің айырмашылықтарын ажыратады.

«Понтомимика» әдісі

Дескриптор:

-Дыбысты мимикамен жасап көрсетеді,айтып береді.

Саралау тапсырмалары: Тәжірбиелік жұмыс. «Дыбыс қалай таралады?»

1. Су құйылған ыдыс және тас дайындап ал .

2. Тасты судың ішіне таста .

3. Судың бетінде пайда болған толқындарға мұқият қара . Толқындар дыбыстардың таралу жолын көрсетеді.

Дескриптор:

Барлығы: қарапайым тәжірибе жасайды.

Көпшілігі : суға түскен тастан пайда болған толқындарының

таралуын сипаттайды.

Кейбіреуі: тәжірибенің негізінде дыбыстардың таралу ерекшелігін түсіндіреді

ҚАЛЫПТАСТЫРУШЫ БАҒАЛАР ТҮРЛЕРІ

«От шашу» - тәсілі

« Бас бармақ » - тәсілі

Рефлексия

«Алма ағашы» тәсілі. 

«Плюс, минус» - тәсілі

« Бағдаршам »-

тәсілі

«Күлегештер »- тәсілі

Ықшамсабақ

Әріптестерімнің тарапынан ықшамсабақтарын берген кезде оқытудың жаңа әдіс- тәсілдерін қаншалықты тиімді екенін байқадым.Әріптестерімнің арқасында түсінбеген жерлерімді толықтырып отырдым.

Тренер тарапынан оқу мақсаты ,сабақ мақсаты бір-бірімен тығыз байланыста болатынын, қысқа мерзімді жоспардың сәтті болуы үшін тиімді әдіс-тәсілдердердің алуандығымен ,қалыптастырушы бағалау түрлерімен таныстым.Болашақта сабақ үрдісінде қолданып білімді оқушылар шығаратыныма сенімдімін.

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА

РАХМЕТ!